身邊的活雷鋒的作文

身邊的活雷鋒的作文[集錦3篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的活雷鋒的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的活雷鋒的作文 篇1

　　三月的春風暖暖地吹，把雷鋒精神吹進了每一個人的心中。這不，我們班也浮現了一位助人為樂的“活雷鋒”，她就是我們班的學習委員——陳婉怡。

　　那天課間，我在座位上寫作業，一道“智力沖浪”把我給難住了。我絞盡了腦汁，可仍然沒做出來。這時，陳婉怡在我身旁經過，她看見我愁眉苦臉地趴在桌子上，就問：“杜旖旎，你哪兒不舒服嗎？”我苦著臉說：“這道題目我想不出來怎么做？”陳婉怡接過題目一看，笑瞇瞇地說：“你看這道題目不是會背公式就可以了，而要學會靈活巧妙地運用……”陳婉怡就像一位老師，把這道題目講得繪聲繪色，我聽得也津津有味。在她的幫助下，我終于把這道題目解開了。說實話，我打心眼兒里佩服她。

　　還有一個寒冷的早晨，時淑琴身體不舒服，嘔吐了一地。頓時，一股酸味彌漫了整個教室。一些搗蛋的男生在旁邊起哄：“這么大了，嘔吐也不會去廁所呀？臭死了！”坐在鄰近的同學還說：“你還坐著不動呀？還不掃！看你待會兒上課怎么辦？”這時陳婉怡站出來說：“她身體不舒服，你們還這么嘲笑她？不懂得關心同學嗎？”說完，她拿過掃把，不怕臟，不怕臭，把嘔吐物掃進垃圾桶里，還默默地倒了垃圾。回來后，我走向她座位，問：“陳婉怡，你不怕臟嗎？”她笑了笑，說：“幫助同學難道還要怕臟怕臭嗎？”我聽了也微微一笑，陷入了思索：是啊，為什么我做不到呢？為什么我也有想幫助的心，而伸不出去幫助的手呢？

　　瞧，陳婉怡就是這樣善良，這樣樂于助人。她——就是我身邊的`“活雷鋒”。

身邊的活雷鋒的作文 篇2

　　我們身邊處處有“雷鋒”，現在我給大家講一講我們班級的活雷鋒。

　　她常常在我的眼中，她每天都很勤快，我們做錯事時會狠狠地批評。我也經常聽她的教誨，我有時一錯再錯，她會更加嚴厲，我在她的教誨中成長。每當她生氣時，我會上下嘴唇咬緊，但我也知道她是為我好。她助人為樂的事數也數不清。我覺得他身上有股雷鋒精神，我介紹了這么多了，現在就把她介紹給你們，她就是我們的班主任——王老師。

身邊的`活雷鋒的作文 篇3

　　提起雷鋒，相信應該會有很多人熟悉。他的事跡感動了中國人，讓中國人引以為傲。

　　雖然雷鋒已經不在了，但他的這種精神卻時時刻刻在我們身邊。

　　想起雷鋒，就想起了那位叔叔，想起他那陌生的面孔，溫暖的肩膀。小時候的一件事至今令我久久難忘。

　　一個晴朗的早上，我高高興興地準備來廣場玩。但是“天有不測風云，人有旦夕禍福。”就在路上，我的手指突然被旁邊的自行車夾得鮮血淋漓。我看著鮮血淋漓的手指，眼淚痛苦地流了下來。

　　就在這時，一位高大的叔叔急忙地跑了過來，抱著我迅速往醫院奔去。叔叔在醫院里忙得不可開交，先是去掛號，一會辦理手續，拿藥，跑上跑下，累的叔叔氣喘吁吁。

　　醫生把我的手包扎好后，叔叔便背著我出院了。在路上，叔叔親切地問我的手疼不疼，還堅持要把我送回家。這一種種表現多么像是一位父親的關愛啊！我靠著叔叔那寬厚的后背，一股暖流涌上我的心頭。

　　叔叔一路背著我，累得滿頭大汗，豆大的汗珠從他臉頰上流下，我頓時覺得鼻子好酸啊！

　　到家了，叔叔敲了敲門。爸爸媽媽正在為我遲遲不歸而擔心，我把事情的`來龍去脈告訴了爸爸媽媽，爸爸正要去謝謝那位叔叔，可是他已經走了，我看著叔叔的背影漸漸遠離，心里有一種說不出的感動。

　　之后，爸爸語重心長地對我說：“孩子啊，你以后長大了也要做一個像叔叔那樣品質好的人啊！他就是你學習的典范啊！”我聽了點點頭，心里早已下定決心，長大了一定要成為像叔叔那樣的人！

　　是啊！誰說雷鋒不在我們身邊呢？那位叔叔就是一位活“雷鋒”，就是我們為人處事的典范！我相信，在這社會上一定還有許多像這樣的活“雷鋒”，是值得我們去學習的好榜樣。

　　希望社會上的每一個人都能努力成為“雷鋒”，讓“雷鋒”永遠在我們身邊！

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