收獲作文

收獲作文3篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的收獲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收獲作文 篇1

　　眺望著今日那不算太明朗的天空，慢慢地陷入了這個(gè)美麗的時(shí)間漩渦。時(shí)間真快啊，記憶里放假前從學(xué)校領(lǐng)到的一項(xiàng)項(xiàng)指令一沓沓作業(yè)似乎是不可能完成的，但在這二十六天的日出日落后，大抵心中的感觸卻也如同著斑駁陸離的大地了罷。

　　或許在這個(gè)寒假中，沒有了上學(xué)時(shí)期的繁忙與競爭的壓力。卻也得到了安逸的休息與心靈的蓄勢待發(fā)。于是，在這又一次夕陽即將落幕時(shí)，停下手中書寫的筆，遙望著夕陽所特有的凄美與云彩的斑斕。嘆道：

　　——時(shí)光匆匆，他們都去哪里了呢？

　　在初三的下學(xué)期是同初四畢業(yè)班一樣的作息，六點(diǎn)末尾的到校與伴著暮晚的天空踏上回家路的時(shí)光在此刻顯得是多么繁忙。即便如此，我想在走上這一條漫漫求學(xué)路后的一瞬時(shí)，大抵那一刻的嘴角微揚(yáng)仍將銘刻于心，故而，我不會因?yàn)樘ど线@條征程太遠(yuǎn)而忘記初衷，

　　——我的.夢想，我的追求，我的責(zé)任。

　　同伴之間的對話也不知不覺從最初的散漫變成了開學(xué)所特有的緊張與氣宇昂藏的激情。

　　——驀然回首，這假期的點(diǎn)滴收獲。這假期所帶給我的美好。

收獲作文 篇2

　　古語云：“堅(jiān)持就是勝利。”我雖然不贊同堅(jiān)持一定就會勝利，但是我相信，堅(jiān)持了，就一定會有收獲，這收獲不一定大小，不一定是實(shí)物還是精神食糧，但都能給我們帶來動力。

　　就像海倫凱勒，雖說又聾又盲，但也能在老師的幫助下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最終學(xué)會了說話，還成為了一位有名的作家。她收獲的，不僅是與人交流的能力，還有自己的名譽(yù)和一位優(yōu)秀的.老師。

　　又像那些外賣小哥、清潔工人和電工，他們每天無論刮風(fēng)下雨，都要為城市服務(wù)，數(shù)十年如一日地堅(jiān)持下來，而他們收獲的是顧客的好評、馬路的清潔和全城市的電路正常。

　　還有我自己。運(yùn)動會跑800米，在我筋疲力盡的時(shí)候，同學(xué)們的喝彩，讓我又加緊了腳步，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。我收獲的是一份喝彩和一次超越了自己的跑步成績。有比如我做的一件事不被理解，甚至被譏諷，但我不在意，最終取得了成功，那我就收獲了尊嚴(yán)。抑或是大家一起參與的團(tuán)體活動，雖然沒有贏，但我們同樣收獲了一份快樂，一份團(tuán)結(jié)和一份美好的記憶。

　　有時(shí)候或者是另外一種情況，你堅(jiān)持了很久，依然沒有得到意象中的成績。比如你想在考試中發(fā)揮出色，在考試很久前就開始復(fù)習(xí)，起早貪黑，卻沒有得到好成績。但是不要擔(dān)心，正如那句“上帝給你關(guān)了一扇門，就會給你打開一扇窗”一樣，上帝總會在你不知道的時(shí)候給你打開一扇窗戶，也許下次考試，下下次考試，你的復(fù)習(xí)終會派上用場。

　　舉了這么多例子，堅(jiān)持會有收獲是真的會實(shí)現(xiàn)的。無論堅(jiān)持到最后的結(jié)果怎樣，但人人都可以驕傲地說：“我堅(jiān)持了，我就收獲了。”而反之，如果你因?yàn)闆]有取得相應(yīng)的成績就放棄了，那上帝就不會打開那一扇美麗的窗子，那你就不會收獲任何對你有價(jià)值的東西。

收獲作文 篇3

　　表面上我是一個(gè)大大咧咧的女孩，其實(shí)我內(nèi)心是特不自信的，班級每次有比賽，我永遠(yuǎn)是往后縮，不敢去爭取上場的機(jī)會。

　　這不，這次活動課是套圈和炫騎自行車技術(shù)的比賽。規(guī)則是：一個(gè)班派16名學(xué)生，6名同學(xué)騎自行車接力，10名同學(xué)扔圈套雪糕桶。自行車騎得越慢越能給套圈的同學(xué)爭取更多的時(shí)間。

　　這一次，我原本打算繼續(xù)當(dāng)觀眾，看著其他同學(xué)參加比賽。

　　結(jié)果老師點(diǎn)名讓我上場，我心里直打鼓，一百個(gè)不愿意，剛想推辭，老師說：“不要磨蹭了，不去試試，怎么知道自己行不行，先去練練。”

　　我只好硬著頭皮上場，剛練時(shí)，我一個(gè)都沒套進(jìn)。我泄氣了，心想：我就說我不行吧。老師還讓我上場，哎！班級這次比賽又要倒數(shù)第一了。劉老師看到我們都套不中，就給我們做了講解和示范。我默默記住了劉老師的講解和動作，照著她說的我試了一次，哇！套中了！，接著我又試了一次，又套中了，我對自己有了信心。

　　正式比賽開始了，我們排好隊(duì)伍，每個(gè)人手上拿著兩個(gè)圓圈。我排在第二，樊辰宇打頭陣，率先上場。老師說完比賽開始，我心里就緊張起來，樊辰宇一點(diǎn)也不慌張，他沉著地拿著圓圈拋出去，空中劃出一道美麗的弧線，“耶！中了！”我們歡呼著。他并沒有驕傲，而是像剛剛一樣沉著地把圓圈拋出去，“哇！又進(jìn)了！好樣的！”班級觀戰(zhàn)的同學(xué)們激動的大喊。

　　到我了，我感覺時(shí)間停止了，我的手開始發(fā)抖，樊辰宇對我說：“別緊張，沉住氣，相信自己能行。加油！”我做了三個(gè)深呼吸，然后穩(wěn)穩(wěn)的.把圓圈扔了出去，“天啦！套中了。”我高興地叫著，在原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈。其他同學(xué)也為我打氣助威。這次投中，好像給我打了一劑強(qiáng)心針，讓我信心大增。第二個(gè)圓圈我像第一個(gè)一樣的扔了出去，“又套中啦！”歡呼聲四起，當(dāng)時(shí)，我的心里樂開了花。后面的三輪套圈，偶爾一次沒投中，我一點(diǎn)也不慌亂，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗苄校�所以我發(fā)揮穩(wěn)定，創(chuàng)下了八套七中的好成績。這成績讓我產(chǎn)生了巨大的成就感。

　　這次比賽讓我收獲了自信。從此以后，每次遇到困難我就會告訴自己：“加油！你是最棒的！你能做到最好！”正是這種自信，在我遇到挑戰(zhàn)時(shí)給我動力，讓我充滿力量，一步步走向成功！

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