初二寫作練習(xí)：歲月有痕
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕.我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。以下是cnfla小編為大家整理的作文，歡迎閱讀。
篇一：歲月有痕
誰都無法忘記，曾經(jīng)微微上揚(yáng)的嘴角;誰都無法忘懷，那段美麗的歲月。——題記
思緒，一下子回到了從前。
記憶，定格。
那些歡樂
總愛捧著一杯奶茶，和薇薇一起在大街上亂逛。
大步走進(jìn)一家又一家飾品店，那些精致小巧的東西總能吸引住我們的眼球。隨意擺弄著一個(gè)個(gè)閃閃的掛件，時(shí)不時(shí)發(fā)出“哇”的贊嘆。我們總愛爭(zhēng)論著哪一個(gè)最好看，雖然意見很難達(dá)成一致，卻總是樂此不疲。抱著一個(gè)個(gè)超可愛的娃娃不愿撒手，立志長(zhǎng)大以后要把它們?nèi)抠I回家，卻又深知這只是幻想，只好把它們一一放回，手拉手悠然地走出店門。
在路邊找一個(gè)干凈的長(zhǎng)椅，舒服地坐下。閉上眼，享受陽關(guān)的恩澤，思緒任意馳騁，咀嚼著陽光，享受著暖日，快樂彌漫在心。
成功的滋味
還記得初一的那次現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，一個(gè)多小時(shí)的奮筆疾書，抱著三等獎(jiǎng)萬歲的心情等待著結(jié)果。時(shí)間緩緩流逝，終于有一天，學(xué)校的獲獎(jiǎng)名單貼在了公布欄。晗跑來告訴我，一等獎(jiǎng)，我們一樣。再后來有一天，老師笑著遞給我一張粉色的卡紙，是教育局發(fā)的，我乍一看，“大豐市一等獎(jiǎng)”，差點(diǎn)兒沒樂暈過去，那一刻，心里真像吃了蜜一樣甜，除了開心還是開心。
悄悄地在心底播種一棵樹，用不懈的努力澆灌，將它充實(shí)。終于，有一天站在樹下，看著樹上的累累碩果，心底不禁碧波蕩漾。只想說：寫作，真好。
關(guān)于硬幣
周末，幫媽媽打掃屋子，無意間翻出一個(gè)小盒子，打開一看，里面靜靜的躺著兩枚小小的硬幣�？粗鼈�，我不禁陷入了回憶。
這是去年暑假在活動(dòng)中心時(shí)，孫老師給我們的。老師來自美國(guó)，到這兒來教英語是學(xué)校給她的暑假任務(wù)。她比我們大不了幾歲，很活潑、愛笑，和她在一起
的那段時(shí)間給了我們數(shù)不清的快樂回憶。老師教我們唱英文歌，幫我們排劇本，給我們講關(guān)于她家鄉(xiāng)的'故事，這一切的一切都在我的腦海中涌現(xiàn)，嘴角不禁上揚(yáng)。她臨走的那一天，給了我們一人兩枚美國(guó)硬幣做紀(jì)念。
兩枚小小的硬幣，凝聚了你對(duì)我們的關(guān)愛與思念，大愛無言，每當(dāng)想你的時(shí)候，我會(huì)靜靜地凝視兩枚硬幣，此時(shí)，我仿佛又看到你微笑的容顏，對(duì)你的思念早已飛越了萬水千山來到了你的身邊……
……
歲月無聲，不知不覺中我們已經(jīng)長(zhǎng)大了許多;快樂有痕，曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美麗時(shí)光早已變成了一縷縷揮之不去的記憶，在腦海里久久的回蕩，回蕩……
篇二：歲月有痕
八月，再次走進(jìn)學(xué)校，坐在這本不應(yīng)該在屬于我的位置上，似乎一切都變了模樣。
考試之后的創(chuàng)傷，隨著時(shí)間的流駛，已漸漸被遺忘撫平。但走進(jìn)如今的教室，早已沒有了考試前夕那種無視天高地厚的激情�，F(xiàn)在獨(dú)自站在似乎只屬于我的夜里，默默地望著眾星高捧的月亮，靜靜地回想往夕那些遠(yuǎn)去的一切，才知道自己失去的太多太多。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去，恍惚中，有時(shí)覺得一切是那么漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn);有時(shí)又覺得一切是那么迅速而短暫。是不是我的指縫太寬，那些本該屬于我的時(shí)光卻抓不住白白漏掉只剩嘆息?
記得剛進(jìn)高中那年，一切都與現(xiàn)在無異，月兒還是以前的光輝，桂花還是以前的香味，但而今的心情卻完全不同往昔。那時(shí)的追逐嬉戲總是有不盡的歡呼與雀躍。就連在課堂上也能讓全班同學(xué)爆笑，而如今只�；貞洝�
進(jìn)入初二以后，文理分班。我選了理科，從此面對(duì)特定的科目，一切都加快了節(jié)奏。隨之而來的便是大大小小的考試讓人幾乎無法喘息。有同學(xué)裝出機(jī)器人的樣子，說：我快成了考試機(jī)器了!然后就是大笑，這是一種無奈的笑，不過苦中作樂也只能如此。
初二，時(shí)間流走得很快，不覺中便進(jìn)入了高三的教室。那是一段沉重的日子!所有的喜怒哀樂都定格在學(xué)校，食堂和宿舍。每天幾乎都重復(fù)著同樣的程序，不知何時(shí)才是盡頭。然而到了模擬考試之后，卻不得不感嘆時(shí)間過得好快。隨著考試的逼近，心中的壓力也越來越沉重。有人說：不經(jīng)歷考試的人生是不完整的'。我沒有太多想法，只是想也許這就是高中，也算半個(gè)人生。
考試之后，看著令人絕望的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)心痛無比，無顏回家，面對(duì)爹娘的問話，我只有低頭，沉默以對(duì)。也不知有多少次徹夜不眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)思考自己。未來和人生。隨后便做了個(gè)充滿諷刺的決定——補(bǔ)習(xí)。
初中，是一次起伏不斷。欲罷不能的掙扎;有快樂，有傷心，有幸福，也有無奈。而我只是希望當(dāng)一切都成為過去，一切都留在往昔的時(shí)候，我能用最純真的心把所有珍藏。讓那些遠(yuǎn)去的人，遠(yuǎn)去的事，遠(yuǎn)去的凄涼和悲傷，成為我滿頭白發(fā)時(shí)永恒的回想。
篇三：歲月有痕
冬季的一個(gè)下午，我安靜地微躺在窗前的老藤椅上，手中輕捧著父親在我是十歲那年所送的精美相冊(cè)，閑暇的翻閱著，細(xì)細(xì)回味照片下所記錄的心語。
翻開幽蘭色硬皮封面，映入眼簾的是幼年時(shí)的一張照片。我依稀的記得，那是在冬天的早晨，于老家的樓梯角旁拍攝的。當(dāng)時(shí)大約四歲。照片中的我穿著白色的手織毛衣，腳上穿著米黃色的小步鞋。小時(shí)侯頭發(fā)長(zhǎng)得又短又黃，圓圓的笑臉像小和尚般。只見我雙手緊緊地扶著欄桿，前腳已經(jīng)踏上了第一層臺(tái)階，一副欲要上樓的模樣。突然間轉(zhuǎn)過身子，望向鏡頭的左方，興許是看到有趣的玩意或新鮮事，咧開嘴開心的笑了。“喀嚓”一聲，鏡頭將畫面定格，笑容被永遠(yuǎn)的描繪下來。
如今我還清晰的記得當(dāng)我初次看到這張相片時(shí)，誤以為是表弟并堅(jiān)決不愿承認(rèn)那時(shí)自己時(shí)的樣子，不禁莞爾。但我相信，不管是誰看到這張相片時(shí)絕對(duì)不會(huì)相信那其實(shí)是個(gè)女孩。忽然，我瞥見照片中人兒的額角上有一道粉紅的小疤痕。媽媽說那是因?yàn)樾r(shí)侯的我特別頑皮，磕上了而留下的，甚至于還流血了。
我輕輕地抬起右手撫摩著額角上早已不復(fù)存在的痕跡，左手徘徊照片中的那道粉紅色的疤痕上。冬日的陽光透過窗戶的玻璃越我的指尖映射在照片上，忽然的一瞬間似乎感覺相片中的`人兒笑得愈發(fā)燦爛了……
我繼續(xù)的翻閱著手中的相冊(cè)，一張張照片猶如金匙開啟了我記憶深處的大門，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的似乎早已忘卻的往事飛絮般飄來。有我哭鼻子的，有我與父母鬧別扭的，有我和親人在一起的，有我和朋友歡笑的……照片中的人兒正逐漸地長(zhǎng)大。
我品味著每一幅相片，仿佛是在觀賞一幅幅生活畫卷。
窗外，一陣涼風(fēng)吹過來。望向遠(yuǎn)方的天空，已是淺灰色的一片。不知不覺，在回憶與瀏覽中度過了整整一個(gè)下午，著實(shí)是令人不得不感嘆時(shí)間的匆匆。
正想合上相冊(cè)，驀地看見在那張映入眼簾的照片下面的一行鉛筆寫的文字：歲月有痕。我端起身旁茶杯，輕啜了一口還溫溫的茶，輕輕的合上了相冊(cè)。躺在老藤椅上，一邊輕晃著，聞著從幽蘭色硬皮封面的相冊(cè)中傳出來的陣陣檀香，我淡淡的笑了。
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