【優選】成長作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
“小時候，鄉愁是一枚枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……”余光中先生的這首《鄉愁》，對于我早已耳熟能詳，這種似曾相識的“鄉愁”和那“粉色系”、“藍色系”的火車票也伴我成長著。
20xx年春節，剛出生幾個月的我便跟隨著父母開始從浙江到東北的探親之路。媽媽說那時每次能買到“粉色系”的直達或特快車次，已經實屬不易，從杭州站乘車到北京站，再由北京站換乘。火車從杭州到北京就要運行16個多小時，不但速度慢，而且車上往往很擁擠，候車、乘車的條件都非常有限。
如今媽媽每年都帶著全家回幾次老家，每次都是乘“藍色系”車票的高鐵往返，不僅不用換乘，而且還可以直達，8個小時的時間要比以前坐普通列車快了一倍，300km/h的速度風馳電掣。而且無論候車、乘車條件都非常好：不管是座位的舒適度還是熱水、手機充電、電視一應俱全。乘坐高鐵出行已經是一種愉快的享受。朝發夕至，一站直達列車進一步適應發展的需求，高鐵縮短了“家”之間的距離，徹底顛覆了人們的出行概念，我們有了更多在家陪伴家人的時間。
媽媽的票夾里除了這些“粉色系”的快車火車票、“藍色系”的高鐵票，我還見過那種大約5cm長、2cm寬的硬硬綠皮火車票，媽媽說它的速度只能達到100km/h。現在我只有去公園才能體驗的這種內燃機車已基本見不到了。
鐵路的變化日新月異，中國高鐵從無到有，實現了跨越式的發展，它的發展不僅僅是提速，它讓人流和物流更便捷快速的流動，不僅提升了人民的生活品質，也促進了我國各個區域的交流發展。擁有十年乘車經驗的.我，覺得自己也成了一個名副其實的“火車進化”的見證者，覺得自己在和祖國的鐵路共同成長、共同進步！
老師評語：小作者從切身的體會寫起，乘車本是平凡事，但小作者卻善于從平凡中發現不平凡，而且有深深地思考：直達快車、高鐵、綠皮火車。每個時段都選取了恰當的語言加以敘述。通過火車發展的講述，展示了小作者積極向上的精神風貌。
成長作文 篇2
這世界太多離別，只是靜靜地佇立。
夢里的牽掛，還是不悔的執著。默默地守候，凝望遠去的身影，頭也不回。
已是斷腸如今的涯，各自獨獨戰在兩邊。
哪怕這風越來越冷，苦苦的變得堅強。
千百度，落花溪下，想念過去的點點滴滴，不曾忘卻藍天下的歡笑。過去常常感受堅強的.肩膀。
淡淡忘記，只是渴望新的曙光。
這世界太多溫柔，直到最后，留下額前印記，那一刻欲哭淚已卻盡。
只有回頭，走向遠方，直到最后，還是丟棄了自我，直到最后，學會了慢慢變得堅強。
不明白，這又是為何？或許都已成長，為夢放棄了所有。
這世界太多戀情，值得回身道歉，但全苦澀無味。
到了身后的，已永遠不可挽回。
守候不住，那最后的一傷留戀。
只得讓它消逝在大雨里，稀稀薄薄的散在不堪回首的歲月。
就讓離別遠去，明白黑暗吞噬的痛。
希望友誼可以地久天長，心里還有你我。
是不是瀟灑的回頭，才會有更多掌聲。
仰望終點，多少辛酸的淚水，是否還能回到那個新的起點。
每次觀望夜空，不知友誼身在何方。黑色總是使人迷茫。
漫長的路是不是真的有人陪。
難以決斷岔路口，是否互相擁有所有。
望向遠去的身影，生活依舊平淡，只是一次次的半露太陽的下午。
白云不知是否滿足？
只知道，有些東西不會回來了，因為牽掛太多。
作者也覺得是侮辱么？
那一片小小的光陰，卻在記憶里經久不散。
有些東西，太平常，甚至記不起怎么提起它。
只是漸漸忘在最不愿提起的海。
多少次，一覺醒來，濕透了枕頭。自己長久不語。
深夜里的哽咽從哪里來，只是平常平常的不住回憶。
很想記起，那一刻，究竟消失在那里？是不是伴著夕陽移走了呢？
身影濃淡不一。
為什么自己要這么拼命，是哪一個背影在 在不斷閃動。
手心里滑過的傷痕，哪一次弄得？
成長作文 篇3
尊重這個詞，從小我就聽說過，尊重體現在各個方面，例如：尊重別人的勞動成果，尊重父母，尊重他人等等，那時我并不知道尊重是什么含義，但隨著時間的推移，我漸漸的對尊重有了更深一層的理解：尊重別人，才能贏得別人的尊重。
記得那時我上小學五年級，班里來了一位農村女孩，家里父母在北京打工，以賣糖葫蘆來維持生活。剛過來的時候，只見她上身穿著一件小花紅棉襖，下身穿著一條棉褲，看著非常土氣。大家見到她都議論紛紛。在來一周后的一次考試，她的成績名列前茅。不光學習，她的各個方面都很優秀。這使原來班里的那些“佼佼者”有了危機感，開始漸漸的跟她疏遠，并用一種敵視的眼光看她，議論她，一些同學以此為樂。一天午休，她說要和我們一起玩跳皮筋，卻被大家一口回絕，我還在一旁用輕蔑的口氣對她說：“瞧你的土樣，還是哪涼快哪兒呆著去吧！”旁邊的同學也附和著喊：“對，去傻學你的吧！哈哈！”看著她默默離去的背影，我心里有一種說不出的快意！那時的我并沒有覺得有什么不對。
一次小考，她又得了全班第一。一種情緒讓班里的“佼佼者”們躁動起來，大家圍坐在一起，開始商討著找個機會捉弄捉弄她，以發泄心中的'不痛快。記得一次上數學課，我一時沖動，偷偷地寫了一張紙條，趁著老師寫板書時，悄悄的遞給她身后的同學，示意他貼到她的后背，然后我們裝作若無其事的繼續聽課。下課了，她站起來去衛生間，我們幾個“死黨”立刻聚到一起陰陽怪氣笑著齊聲念道：糖葫蘆一塊錢一串，一塊五兩串。所用的同學都哄堂大笑，只有她不知發生了什么事情，傻傻的站在那兒。這時班長走過來，撕下她身后的紙條大聲對我們說：“你們怎么能這么做？太過分了！應該學會尊重別人，同時也是尊重你們自己啊！”
笑聲戛然而止，大家悻悻的散開了……
一個月后發生的一件事，使我懂得了尊重別人的含義。期中考試，由于我的超常發揮，考了全班第一，在同學面前我得意極了，把頭抬的高高的，這時我卻發現原來和我站在同一戰線的“戰友”們都開始疏遠我了，并三五成群的在背后指指點點議論我，一種莫名的孤獨和氣憤感向我襲來，下課后我一個人形單影只的坐在座位上托著下巴發愣，正在百思不得其解時，她走過來笑著對我說：“你真棒！我應該向你學習！但考得好，并不是高高在上的理由，更要真心和同學站在一起才對呀！走我們找同學們一起去玩吧！”我愣了一下對她說：“你不恨我嗎？我那樣捉弄你！”“不會呀，我們是同學，我們是好朋友嘛！”聽到這句話，我慚愧地低下了頭。
那件事到現在已經過去兩年多了，隨著年齡的增長，每每想到這件事情，我就越發感到愧疚。自那以后我再也沒有做過傷害別人的事。因為我知道，尊重奉行的是對等原則，你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。要使別人尊重你，你必須首先尊重別人。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽；尊重，是為別人付出努力獲得的進步而鼓掌。
成長作文 篇4
上小學的那天，我剛滿6歲。我背著書包，媽媽牽著我的手送我去報名。那勁兒，甭提有多高興啦！ 6年后，我小學畢業，升入了初中，報名前一天，爸爸和媽媽都爭著要送我去上學。
媽媽理直氣壯地說：“兒子是我生的，也是我一手把他帶大的，應該讓我送他去上中學！”爸爸也不甘示弱：“兒子上小學時是你送的，那么上初中時應該由我來送！” 說這話時，爸爸調皮地沖我扮了個鬼臉，但轉眼一看媽媽那“黑云壓城城欲摧”的難看臉色，強硬的語氣立馬變成了“恰似你溫柔”的真誠：“雨兒他媽，你也夠辛苦的了，還是讓我送吧！”爸爸的“溫柔一刀”果然奏效，一句話就把媽媽感動得“沉默寡言”了。 看著爸媽為我上學的事卜演的一場有趣的“爭執”，我的心里頓時涌上了一股既溫暖又幸福的甜蜜感覺。一向以“乖巧懂事”自詡的我，一會兒望望媽媽那絲絲縷縷的白發，一會兒看看爸爸那布滿皺紋的臉，心里敲起了“撥浪鼓”：看來他們都很愛我，那我也得在乎他們的感受呀！究竟是要爸爸送呢，還是要媽媽送呢？ 夜深人靜時，我躺在床上輾轉反側，久不能寐。
我心里想：爸爸媽媽為了我的成長嘔心瀝血，就像兩只永不停息的蜜蜂，為我釀造了豐盛的蜜漿，滋潤著我健康地成長。如今，我已經長成大男孩了，自己的事應該自己辦？想到這里，我拿定了主意——誰都不讓送，我自己去上學！ 第二天，我找了根嫩竹扁擔，把收拾好行裝，放在稚嫩的肩上蕩悠悠地挑著去上學。爸媽雖然堅持要送我，卻被我斷然拒絕了。出發時，爸媽用極不放心的眼光看著我。我故作輕松地上路了，嘴里還哼著歡快的歌兒。爸媽跟著我走了幾步，我發現后強行“趕”了回去。 迎著早晨的陽光，呼吸著清新的空氣，我感到越發的輕松，覺得自己真的長大了！這樣想著，心里充滿了愜意與自豪。一路上，鳥兒歡歌，花，兒怒放 ，我腳下的步子越來越快，仿佛世界都充滿了生機。
大約走了兩里多路，我感覺身上燥熱起來，腳下好像有什么東西絆住一樣，有些挪不動了。我納悶起來：這行李開始挑在肩上并不重啊！怎么這時壓得我的肩頭生疼呢？這樣想時，就感覺那擔子越來越重，仿佛有人正惡作劇似的在往我肩上不斷地加壓我的呼吸有些不暢了，口里發干，嗓子眼兒似乎就要冒出煙來，平素最喜歡的歌兒竟然也哼不出來了！我咬著牙堅持著，突然感覺晴好的天氣就像“日全食”般地暗下來了，眼前金星亂進，一個趔趄，差點栽倒在地。力不從心之下，行李擔子被撂在了路邊，我順勢一屁股坐在了地上，大口大口地喘起氣來，摸一把臉，啊，全是汗！ 我這一坐下，就不想再爬起來了！這時我心里隱隱有些后悔：真不該拒絕爸媽送我的請求，原來我還真沒長大啊。想到這兒，不知為什么，我的鼻子突然一酸，想哭又哭不出來“哈哈！怎么樣？我說你不行吧？這滋味好受不？”正當我欲哭無淚、不知如何是好的時候，猛聽得一個熟悉的聲音傳入了我的耳膜。一抬頭，發現爸爸已站在了我的身后，正用一種“幸災樂禍”的`語氣在打趣我。我明白了：原來他可能不放心我，一路上競在偷偷地“跟蹤”我呢！ “哼！”我又羞又惱，本想硬著頭皮辯解，可一時又找不到詞兒，偏偏這時—顆不爭氣的淚珠滾落了出來！爸爸見我大汗淋漓、略顯委屈與沮喪的狼狽樣子，立馬變成了一個大慈大悲的“觀音菩薩”，心疼地撫摸著我那被扁擔壓得通紅的肩頭，一本正經地夸獎道：“好樣的，雨兒！雖然這受累的滋味有些難受，可你卻受到了一次很好的鍛煉。懂事的雨兒，爸相信你將來一定會有出息的！”我把臉倔強地別過一邊，懶得理他，但心里卻像喝了蜜一樣舒爽。 爸爸用他搭在肩頭的毛巾替我擦干了汗水，又從他那寬大的口袋里掏出一瓶我最喜歡的“爽歪歪”遞給我。然后拾起我扔在路邊的行李擔子，穩穩地放在了他那結實的肩膀上，回過頭來對我說：“走吧！雨兒，爸送你！”說完，爸便大步流星地向前走去。 嫩竹扁擔在爸爸肩上“吱呀吱呀”地歡叫著，猶如輕聲哼唱著的一支優美動聽的山鄉小調。我跟在后面一陣小跑，才趕上爸爸那輕快的腳步。
看著爸爸瘦削的身體和略硅佝僂的背影，我的眼淚不禁奪眶而出我想，什么時候，我才能練就爸爸那樣結實而又有力的臂膀，挑起家庭生活的重擔以減輕爸爸媽媽的勞累呢？可能還要繼續長大吧？ 于是，在我的心里又多了一份真誠的期盼。
成長作文 篇5
斜陽微醺。
頭頂是交錯而過的天線，分割著不明不暗的天空，云很低很低地浮動狹長的天空上。鉛灰色的斷云，沿著預定的軌跡朝我涌來。掠過一只飛鳥留下尖銳的鳥叫聲，在空氣里硬生生扯出一條透明的口子。就是這樣的每天，像抽絲般地，纏繞著考試失利的絲終成一個繭。失落地獨自回家。
天黑下來了。月亮蜷縮在云層一角，如同潮水中受了傷的精靈。
每次預想自己的成績總是自認為美好的，一次一次從高分刷下來的經歷讓自己不再幻想，只是一個人看著那紅叉布滿的白紙黑字而流淚；每次總以為自己是智者，一次一次的排名把原本高高在上的信心硬拖到最底層；每次以為自己都是強者，定位得很高，一次一次的莫名失敗把追求懈怠了。黑暗中，失望中，我如被施了法術的木偶定在失敗的土地上，不再前進。
眼睛一斜，路燈的燈光正逼著我的眼。
一開始，我根本無心觀察那路燈，只是知道它定在小路兩旁，和行道樹做伴，不曾離開。霎那間，微黃的燈光如錐般刺痛了心靈最脆弱的.神經。路燈不曾離開，它站定在這里，就如站定在自己的目標之上。它定位自己就是路燈，自己就只是路燈。它在夜晚某一時刻準時亮起，又在清晨的某一時刻準時熄滅，它想它所要做的就是這些，發出微黃的燈光，照亮人們前進的道路，僅此而已。
而我呢，只會一味的追求自己根本追求不到的，明白一切只是徒勞卻又付出努力，浪費著青春。給自己定位，也許自己只有這些能力，做好這些就不再奢望更多的幻想吧。給自己定位，就像仰望著四十五度角上的路燈一樣，站定在自己的目標上，定位自己的定位，做好自己能做的，也許成長就是需要這些。
月亮很亮的掛著，天空黑得分外美麗。燈光一直在小路上拉扯著，拉長了路人的影子，亦拉長了成長的影子。定位，一個在路燈下美麗綻放的字眼。我嫣然一笑。
成長作文 篇6
過眼云煙，歲月告訴我前方的荊棘永不會減少，面對人生的坎坷，我沉著面對，在成功的道路上，怎么說都不說痛。
一一題記
狂風.淚水
佇立在籃球架前，任狂風拼命地吹，任淚水在眼眶中打轉。即使如此，也改變不了我投不進球的差水平。為什么，明明已經努力過了，為什么這么差？很快就要比賽了，如果在這么多觀眾面前出丑，那不就丟死人了嗎？沒辦法，為了班級的榮譽，只能繼續練下去了。我抬起頭望著球框，感覺它像一個嘲笑的人，正在嘲笑我自不量力。
挫折.堅強
離比賽只有幾天時間了，得加把勁了！
舉起籃球，奮力向球框砸去。“哐！″一聲巨響在我耳邊轟炸開來。球砸到框上的.玻璃板子，似乎想把板子給震裂出一道道五光十色的碎片。“可惡！”我朝球框吼道。再一次舉起籃球，準備沖上去投球。忽然我被一塊石頭絆了一下，緊接著又打了個阻力，一下子摔倒在地上。“放棄嗎？”一個念頭從心中出現。“不，你還不能放棄，你一定要堅持下去！”一個堅定的聲音說道。對我還沒達到自己的目的我還不能放棄！于是我抱著籃球繼續做這項艱難的練習。
成功.激動
真正的比賽開始了。今天。走上‘戰場′，看見對手膀大腰粗，我的心里不禁有些擔心。
“預備一開始！″球飛揚了起來，我搶到主攻權，向對方球框發起了猛烈的進攻。可對方也不甘示弱，向我沖過來搶球。我靈巧的一跳，球也扔了出去。球像一顆美麗的流星，從天空中劃過一道弧線，然后一下子進入了球框中。“進球啦！”我激動地流下了淚水。是啊，這都是我努力的結果呀！
對于挫折，我坦然面對，不論成與敗。失敗，我要用青春的火焰讓你重放光彩。以后的生活中，失敗還會重現，我要屢敗屢戰！
成長作文 篇7
日子一天天過去，我也在一天天成長。在成長的道路上，那一次刻骨銘心的教訓至今讓我記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天，我去逛街。正漫不經心地走著，突然，撞上了一個與我一般大小的女孩。她連連道歉，我理所當然也誠懇地還禮。望著這張即將擦肩而過卻似曾相識的臉，突然，我想起她是我的同學江晨，于是我像發現了新大陸似的`跑了過去，她顯然也認出了我。為了慶祝這次的不期而遇，我倆決定去看場電影。
我們快馬加鞭直奔電影院。剛到門口，看見一個中年人雙膝跪地，衣衫襤褸，蓬頭垢面，滿眼的痛苦。他的面前放著一張催人淚下的求救書，大意是說他兒子得了重病，自己又雙腿殘疾，無錢醫治，急需幫助。見此情景，過往的路人都深表同情，紛紛慷慨解囊。出于憐憫，我摸遍了全身，將我積攢了近一個星期的零花錢都給了他。由于電影并不精彩，我們不得不中途退場，經過一個小巷口時，我們發現那個原本很可憐的中年人竟然在迅速地換衣服！換裝后的他簡直判若兩人，一下子顯得容光煥發，筆挺的西裝，白皙的臉蛋……啊！居然是個騙子！沒等我們緩過神來，他竟一溜煙從我們的視線中消失了……
這次的教訓深深地刻在了我的心里，我感覺我似乎一下子長大了許多……
成長作文 篇8
從5歲起，我就開始學習拉丁舞。拉丁舞伴隨我從幼兒到少年，從怯懦走向勇敢，從自卑變得自信。
記得初學的時候，好多比我大的孩子，老師沒有教幾遍，他們就會跳那些基本動作了。可我看著他們跳，心里很著急，興奮慢慢消失了，取而代之的是自卑：我不會。回到家中，表姐一遍一遍地跳給媽媽和姑媽看，可我卻邁不開步子……盡管媽媽一再鼓勵我：“小越兒，加油，不要緊，跳錯了姐姐會教你的！”可是，我還是不敢跳，姐姐也來拉我，我急得哭了。媽媽便不再逼我了，每次去學跳舞依然買幾樣我喜歡的零食。
后來，我漸漸大了，在老師的耐心指導下，我會跳許多基本動作了，可是動作還是有些笨拙。在家里，我還是不好意思跳，生怕姐姐又說我哪兒跳錯了。看著她輕盈的舞姿，聽著她快樂的節拍，我喪失了學習拉丁舞的.信心，我越來越不敢跳了。媽媽便給我講《孟母斷機杼》的故事，告訴我學習不能半途而廢，鼓勵我繼續學習下去。我又一次鼓起學習的勇氣。
終于，有一次，我受到了舞蹈老師的表揚。放學后，我高興地揚起小臉告訴媽媽，媽媽笑著摸摸我的頭說：“看，我家小越兒，真棒！只要努力，就一定能成功！”聽了媽媽的話，我更加有信心了。
后來，我就經常得到老師的表揚，回家也敢在媽媽面前練習了。
現在，我學習拉丁舞已經5年了。每次班上表演節目，我都要上前給同學們跳一支舞。
在練習中我感受到拉丁舞的熱情奔放。學習拉丁舞，更讓我懂得了“勤能補拙”的道理。
無論我們面對什么困難，都不能輕言放棄，要鼓起勇氣，戰勝它們，這樣我們才能品嘗到成功的果實！
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