小小作文600字(精選)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小小作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小小作文600字 篇1
爺爺退休已有多年了，平日里最愛侍弄一些花花草草。家中的文竹、君子蘭、幸福樹，還有我叫不上名字的一些花都是他的寶貝，樓頂上那一盆盆用花盆栽種的青菜、韭菜也無一不受到優厚的待遇。可是“老來寶”的爺爺仿佛還是覺得不過癮，便自作主張地帶著他的寶貝花種子、菜種子跑到秦嶺深處的`一小山村里開了一塊田地，竟然做起了秦嶺隱士。
爺爺的這塊田不大，也就六七張課桌拼起來的大小，四周是一片纖細茂密的竹林，竹林下方涓涓流過一條清澈的小溪。爺爺的田和那片竹林便像塊綠布一樣掛在小溪的岸坡上，從爺爺居住的小屋窗口望去，一眼便能望見這塊蔥綠的田。
去年夏天，我閑來無事，便央求父母將我送到這小山村，和爺爺一起做隱士。
雖說是共同日出而作，日落而息，但大部分時間都是爺爺在一旁忙碌地除草耕作，我在一旁的大青石上悠閑地捧本書看。聽鳥兒高聲鳴叫，聽竹葉沙沙細語，四面竹樹環合，聞得如珮環相擊的水聲，吹著涼爽的微風，倒與柳宗元《小石潭記》中的意境有幾分相似。只不過小潭變成了小田，少了幾分凄然多了幾分悠然罷了。
在那一段做隱士的日子里，竹林環合中的那一方小小的田，仿佛就是我的世外桃源，沒有塵世的喧囂，沒有世俗的繁瑣，有的只是自然給予我的一份安靜和簡單。不必擠破頭地去理解分析自然的真諦，只要安靜地棲息在大自然溫暖的懷抱中便好，一如孩童睡在母親的懷抱中那樣。
美好總是消逝得有些快，回歸大都市的繁華熱鬧，我竟愈發想念那片田園。小小的一片田的影子在我心中愈發清晰，那種清幽在我心中久久不愿散去，它呼喚著我，吸引著我。當我們學習課文陶潛的《飲酒》時，我又一次找回了那種感覺。是啊，“心遠地自偏”，原來真正的心靜如水，是將心放遠，在心中置一片心田，不必在相框中，不必在回憶里，只要在心田上，便了然。
在我心中的那小小的一方田，竹樹環合，田邊有條溪，溪邊有塊大青石，我便坐在那大青石上悠閑地讀書。
小小作文600字 篇2
有人喜歡忠誠盡職盡責的狗，有人喜歡性格古怪的貓，但我卻喜歡團結一致、眾志成城的小螞蟻。
螞蟻披一身黑色的盔甲，像古裝戲里的武士。頭上長著兩根細細的觸角，它的小眼睛估計你得拿放大鏡才能看見。你可別小瞧了這小小的螞蟻，它的本領可大著哩。中國有句古話：千里之堤潰于蟻穴，這說明了事物間的對比，小小的蟻穴可以將長長地千里之堤毀于一旦，這是多么巨大的力量啊。螞蟻們個個都是建筑大師，它們的蟻穴四通八達，精致至極。一個蟻穴又分為十幾個小洞，其中有公蟻住的，有蟻后住的，還有專門存放糧食的倉庫。就算大雨侵襲蟻巢，蟻巢是洞洞相通，它們總是會提前搬家的。因為這螞蟻還得了個氣象專家的美稱，我們一看到螞蟻搬家，就知道要下雨了。我最喜歡看螞蟻搬運東西了。當一只螞蟻遇到大一點的食物時，它馬上會回去搬兵的。當它們相遇時，只要它們的觸角相互碰一下，便明白對方的用意。螞蟻的觸角相當于我們的嘴，它們是通過觸角的碰撞來相互交流的。螞蟻身上可以散發出一種特殊的'氣味，螞蟻們就是憑著這種氣味，才能找到自己的同伴和巢穴的。找到同伴后它們就開始齊心協力地搬運食物了。駝運千斤，蟻負一粒，若說搬運東西誰的力氣最大，誰能想到竟是那微不足道的小螞蟻，一只螞蟻可以舉起相當于它們體重400倍的食物。只見它們三一群，倆一伙地用那小小的頭頂起食物，用四兩撥千斤的技術慢慢地向前走去。別看重物把它們壓的站立不穩，但它們絕不會放棄的。它們互相鼓舞互相支撐，弱小的螞蟻，就是靠著牢不可破的團隊精神，一直衣食無憂地生活在我們身邊。
我愛螞蟻，因為螞蟻的團結互助精神把我喚醒，我們的班級若是一個螞蟻般的團隊，就會戰無不勝的。
小小作文600字 篇3
陳志萍老師從來不會對學生進行謾罵，體罰等，她會用自己的方式使學生認識到自己的錯誤，并加以改正，為什么這么說呢？肯定是會有原因的呀。
今天班里異常的安靜，因為我們的小小園丁又在給我們澆水（灌溉道德知識），“今天我在辦公室聽到其他科目的老師告訴我，我不在的時候班里亂的像鍋粥，我一來為什么班里就變得這么安靜呢？難道你們只是在我面前表現好嗎？難道非要把我種在班里才可以嗎？這樣你豈不是變成了小小園丁？”聽到陳老師說，到這就有很多人低下了頭，的確我們班許多人在陳老師面前表現的`非常好，但是陳老師剛一扭頭，班里就開始傳出嘰嘰喳喳的聲音。“而且我發現我們班最近蒼蠅太多了，總是在我說話的時候給我伴奏，嗡嗡的叫，真的非常煩人”。每天陳老師都在提醒我們入班即靜入座即學，但這也是很有效果的，上課時工的聲音逐漸變少，果然小小園丁有大大的本領。
小小園丁不怕苦，我還記得在初一上學期馬上畢業的時候，陳老師給每個人都寫了學習評價，對每個人都進行了獨特的評價，評價還都非常認真，少說要寫4，5個小時，老師真的非常用心，而且是把每個人的優缺點都說出來，可真的做到了，學生的缺點都消除。
而且讓我最佩服的是，陳老師在差的學生做了好事也會大大表揚好其中，做了壞事絕對不會包庇，上課就是上課不能嬉皮笑臉。
我經常哼著一首歌“小小園丁，陳志萍有著大大的使命，戴著一副金眼鏡，有著大大的本領，不怕困難不怕苦，學生的缺點全消除……”
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