關于活動的作文15篇(通用)
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的關于活動的作文,歡迎大家分享。

關于活動的作文1
今天下午第二、三兩節課,我們班舉行了“喜迎國慶,快樂中秋”主題聯歡活動。
第二節課一上課,同學們一齊動手,把桌子靠墻,擺放出各自帶來的中秋禮品,學校還特地為我們送來了新鮮的肉月餅,從中式月餅到西式糕點,還有糖果和各式小吃,擺滿了我們的課桌。
在輕松歡樂的氣氛中,大家邊吃邊談著。從中秋國慶的來歷,談到校園內外的樂事趣事,談到同學的友誼,談到老師的關懷……我們還進行了樂趣橫生的畫鼻子比賽和月餅品嘗比賽,歡聲笑語裝滿了一教室。班主任程老師、我們的語文老師、教導主任俞老師、教英語的.濮老師、副班主任唐老師的到來,給我們帶來更多的歡樂。
別具一格的主題聯歡活動讓我們喜在臉上,甜在嘴上,樂在心上。一次難忘的“雙節”主題聯歡活動在下課鈴聲中結束了,大家依依不舍地離開了樂瘋了的教室。
關于活動的作文2
今天學校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風西,共圓中國夢”。
下午,我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進入園內,我們首先學習查看地圖,即使忘記了也沒關系,山上還有一些指示牌。
我們先去北秀歌舞臺,那里展示了我校師生的優秀書法作品。細心欣賞后,我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯,展現在大家眼前的.是一座雄偉,雕刻精美的五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后,我們向終點站——鎮海樓進發。鎮海樓高五層,故又叫“五層樓”。鎮海樓的博物館里陳列著許許多多,各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后,收集了最后一個印章,把卡片交給何老師,順利完成這次六一親子定向活動。
今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺,既學會了辨析方向,找出定向的目的地,也親近了大自然,豐富了我們的課余生活。
關于活動的作文3
今天,我們過了一個盼望以久的節日,那就是萬圣節,那個節日是一個非常古怪的節日,那天小朋友友們都要穿上恐怖的,千奇百怪的衣服到別人家討糖。
我心想:“這么好的機會我可不能錯過!”之前,小朋友們地打扮真把我“嚇壞”了,有地扮骷髏頭,有地扮南瓜臉,還有的則是扮成海盜。真沒想到大家的創意這么棒!
我們這支千奇百怪的隊伍就興致勃勃的`“出發”了……我們在教室里隨意走動,每碰到一個桌子就“篤、篤、篤”地敲兩下,向桌子后的“鬼怪”討糖吃。這些鬼非常小氣,連一顆糖也不給。我心想:這些可都是平常的好伙伴呀,怎么一到了鬼節就真的變“鬼”了?還是一個個小氣鬼!
大家玩得非常開心,什么時間啊,作業啊,統統都拋到腦后!就在這個最興奮的時候,老師突然敲了敲桌子,說:“同學們,請回到坐位上,今天的活動到此結束!”
我們當時就目瞪口呆的站在了原地,像一群木頭鬼似的。活動讓我們太開心了,每個人都舍不得結束……本次活動讓我學到了很多,通過自己做南瓜燈,以及全情參與,讓我感到參與決定收獲。
今天是我們過得非常有意義的一天!
關于活動的作文4
暑假我和同學們到神木玩兒。一路上有豐富多彩的活動,我最難忘的是射箭和打高爾夫球。
今天我是第一次射箭,剛開始我左手拿弓右手拿箭。然后先用力往后拉弓,再一松手,箭就“嗖”的一下飛了出去。可是這次并沒有射中。我沒有換姿勢繼續射,試了好幾次都沒射中,但是我仍然沒有放棄的想法。我繼續努力射,可惜到最后沒有箭了。雖然我一次也沒有射中,但是還是很開心。
射完箭我看到爸爸正在打高爾夫球,于是我對爸爸說:“爸爸我也想打高爾夫球,但是我不知道我能不能打高爾夫球,而且我也不知道怎么打高爾夫球。”爸爸說:“你當然可以打了,你不會打高爾夫球沒關系啊,我可以教你呀。”于是,爸爸就教我打爾夫球。我用了一會兒的時間就學會了。我拿起打高爾夫球桿,用力把球打了出去,但我打的'不是很遠,不過已經打出去了。
這兩項運動我覺得很有趣,以后還想多練習練習。
關于活動的作文5
今天,我去惠泉社區參加“我運動我快樂”的活動。當我到了惠泉社區的時候,活動也正好開始了。
第一個項目是搶占呼啦圈,其實就是類似于搶凳子。我很緊張,因為我的`對手他們都人高馬大,而我比他們矮多了,我想肯定沒戲唱。隨著音樂響起,我們慢慢走動,此時此刻,我的雙腳好似栓了兩塊大石 頭 一 樣 , 每 走 一 步 都 異 常 沉 重 。我緊貼著呼啦圈,突然耳邊聽不見音樂了,我連忙踩在我身旁的一個圈上,幸好,還算順利。我大大地舒了口氣。第二第三回合就不怎么順利了,因為總有同學來跟我搶位置,不過到嘴邊的肉怎么能讓它飛掉呢?于是我就想讓他們吃點苦頭。當他們想跨進來時,我就屁股一頂。
我一路過關斬將,終于戰到了最后。對手是一位戴著眼鏡的同學,看著挺斯文,我心中暗暗竊喜,似乎看到了一絲希望的曙光。可我太低估他了,他的力氣大得很,我覺得快招架不住了。不過最終還是我勝利了!
這次社區活動真開心,真有趣!
關于活動的作文6
班會課上,我們是課外活動。大家分組,以小組為單位。去尋找不同種類的植物。例如苔蘚類,蕨類等等的植物。
這一次活動給了我們親近大自然的機會,又靈活的掌握了生物課上老師布置的任務,原來不僅我們有名字,連這些平日里默默無聞的守護者也擁有他們自己的名字。
他們是多么的平凡,讓我一股腦說出他們的名字還真有點兒辦不到,在大家的共同努力下,我們小組集齊了該找的植物。我們將標語掛在了樹上。 最后,大家齊聚一地,分享小組所收獲的植物并一一介紹,我很贊成這次活動的開展,不僅帶來了知識,還帶來了快樂。
那是陽光明媚,雖說眼睛睜不開,但至少我們學到了令我印象最深的就是一顆名叫清風的.樹,它的名字真好聽。給人一種神清氣爽的感覺。或許這名字似曾相識并不那么陌生。這一次我算是長見識了,其實植物也有一個分類,也有名字,需要我們去認識它們,并通過它們了解更多有關他們的信息。
學習其實并不可怕,關鍵是如何從學習中尋找快樂的方法,就像這一次,兩者兼得,相信在我未來的生活中,回憶此場景依然那么美好,毫無瑕疵。
關于活動的作文7
兒童節就要到了,今天下午我們全體師生去三官廟小學參加慶“六一”活動。
操場上人山人海,每個班都整整齊齊的坐在那里,大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節目開始了,主持人先報上自己的姓名,然后,少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來,一個個誘人的節目就上場了,只見他們先跳了一個開場舞,他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶,場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞,他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞;有的像花兒在風中搖擺。下面,又有小朋友為我們唱歌了,他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們,讓我們陶醉其中。
終于輪到我們班了,梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后,李思薇她們穿著漂亮的衣服,打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞,后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽,他們的`歌聲是那么的動聽;看,她們的舞蹈是那么的優美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。
節目表演完了,可是大家都舍不得離開,今年“六一”表演的節目可真精彩,我們班表演的更棒。
關于活動的作文8
相信同學們小時候一定都玩過許多好玩的游戲,我也不例外。我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞的游戲。
記得有一次,我和小明、小強、小紅、小麗一起來玩老鷹抓小雞的游戲。在眾多“選舉”之后,決定由小強來當“老鷹”,我來當“母雞”。
游戲開始了,“老鷹”一下往右撲,又一下子往左撲,讓我和“小雞們”累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,也不敢休息,突然,“老鷹”乘我們疲憊之際,一下子跳過來,把一個“小雞”給抓了過來。老鷹得意地望著那個“小雞”說:“哈!看到了沒,我還是蠻有實力的嘛!這下該你來抓了。”我和“小雞們”只好眼睜睜地看著“老鷹”來加入我們的.隊伍。替換的那個“老鷹”好像越玩越來勁,跑得我們腿都發軟了,他趁機偷走了另一只“小雞”……
這個游戲讓我永遠難忘,做為母雞卻不能保護自己的孩子,我羞愧極了。
關于活動的作文9
在昨天晚上媽媽就說:“明天放假我們到樓下河邊燒烤吧?”我一聽就舉雙手贊同,于是我們來到丹尼斯百貨采購了雞翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。
早上我一起床就看天氣不是很好,沒有太陽,在我去上英語課時還一直擔心媽媽會取消燒烤活動。可等爸爸接我上完英語課回來,我一進門就問媽媽:“還去燒烤不?”媽媽說:“去,我都把一切東西準備好了,還叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友們呢!等他們一到我們就出發。”我高興的跳起來。等他們都來差不多了,我們就搬了好多東西下樓,有吃的、有喝的.、有吊床、有風箏、有桌子板凳.......
到了河邊,我們把吊床綁好,把桌子板凳擺好,把爐子擺好放上炭,我們開始撿干樹枝生火嘍!這炭可真是不好點著,廢了我們好大一會功夫才慢慢點著。媽媽和阿姨負責烤肉,我們負責吃,哈哈......哦,真不錯呀!大家都在邊吃邊夸媽媽們烤的雞翅好吃,外焦里嫩,比賣的要好吃的多,后來媽媽還烤了羊肉和五花肉,我用事先準備好的生菜把肉一包再吃,嗯!別提有多好吃了,簡直是人間美味。等我們吃飽喝足后就輪流躺在吊床上搖來搖去,我們我們還放了風箏,捉了捉迷藏,大家玩的開心極了。
關于活動的作文10
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來,隨著老師從教室走出的腳步,同學們也一個接一個的沖出了教室。
看吧,操場上是孩子們的世界,有的在玩游戲,有的在進行體育活動。真是八仙過海,各顯其能。你瞧,這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等游戲,那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的游戲,下面我給大家講講這個游戲的`玩法吧:首先大家要通過剪子、包袱、錘,將出誰是老鷹和母雞,其余的都當小雞,老母雞在最前面,負責抵擋老課外活動真有趣_鷹對小雞的攻擊,其他小雞都排成長隊在老母雞的身后,用手抓住前面一個人的衣服,老鷹不許捉母雞,只能捉她身后的小雞,當老鷹快要捉到小雞時,小雞可以蹲下躲避,被老鷹捉到的小雞就要出列,在一個地方等著,等小雞全部被捉住了,再次剪子、包袱、錘,重新開始。
時間過的真快,上課鈴響了,同學們快樂的跑回了教室。
關于活動的作文11
每當我經過紅綠燈的時候,經常會看到一些交警叔叔,他們就像一個個“活動的路標”,在井然有序地指揮著過往的車輛和行人。
只見交警叔叔們穿著交警服,筆直地站著,是那樣陽光帥氣。他們打著熟練而又漂亮的手勢,有條不紊地指揮著過往的車輛和行人。無論是嚴寒酷暑,還是刮風下雨,他們從不懈怠。每當早上上班和上學的高峰期,是車輛最多,最擁擠的時刻,也是最危險的時候。平時,有的.人著急,為了趕時間,就會闖紅燈。這樣是很危險的。可是有了威嚴的交警叔叔,人們都不敢亂闖紅燈了。還有一小部分人,甚至不懂交通規則,交警叔叔就會耐心地指揮他們該怎么通過……一天天、一年年,正是因為有了這些交警叔叔地付出,我們的安全才有了保障。
這些陽光可愛的交警叔叔就像是活動的路標,警示著人們該怎樣安全地行走。他們不怕苦,不怕累,認認真真,一絲不茍。他們在我心中是那樣美……
關于活動的作文12
今天下午,校長讓大家在大操場上舉行“手拉手,愛心捐贈活動”,同學們都十分好奇。
首先,田校長站在捐贈臺上對我們發言:“同學們,在你們當中有許多人的家鄉――綠蔥坡在今年的雪災中損失極大。
俗話說,一方有難,八方相助,讓我們伸出援助之手,來救助與我們同齡而不能上學的小朋友吧!雖然大雪無情,但我們美好的人間情誼深啊!” 臺下響起了熱烈的掌聲。
捐贈活動開始了,臺上響起了美妙的樂曲《愛的奉獻》:“只要人人獻出一份愛,世界將變成美好人間……”
同學們在捐贈臺上排起一條長龍,都趕著為綠蔥坡小學捐贈錢財、衣物等物品。臺下面有不少同學感動地流下眼淚。
一個個同學的捐贈,一個個同學的`熱淚,伴著動聽的音樂,化成了一股濃濃的愛,在天空中飄蕩開去……
捐贈活動仍在進行著,絲毫感覺不到陽光的熾熱。大家仿佛看見了小朋友們高興地背著自己捐贈的新書包,拿著自己捐贈的錢,大步大步地上學去了……
關于活動的作文13
星期六上午,我們班組織了秋游的活動,同學們陸陸續續的來到教室里,鄧老師講解活動的內容,我媽媽幫忙給參加活動的大小朋友發了蛋糕和水,最后每一個小朋友發了一個雞蛋。
為什么要發雞蛋呢?這是生的還是熟的?拿著它有啥用呢?我正想著,鄧老師走上講臺說:剛才發下來的雞蛋不能敲碎,我們的'活動就是‘護蛋行動’,看誰的雞蛋從學校走到歸古,沒有碎的就有獎品。第一個護蛋行動就這樣開始了。
我們都不想讓自己的雞蛋破碎,可是,步行到歸古的路上,我旁邊有個同學剛想用手指一個東西,結果雞蛋沒拿好就掉在地上了,我更加小心翼翼地保護著我的雞蛋。
終于到達了歸古,看到老師和同學們都在花叢中拍照,我蹦跳著跑過去,想走近路爬上那個花壇的臺階,早就忘記了手里的雞蛋,一個不留神,雞蛋磕到水泥地上敲碎了,可憐的雞蛋,我的心里傷心極了!接下來豐富的節目讓我的心情非常的快樂!
我希望經常參加這樣開心的活動!
關于活動的作文14
今天2月16日,星期六,是我們開展家庭活動的.一天,因為爸爸去江西幫助那里的人民雪災后重建家園,所以只有我的妹妹和我還有媽媽參加家庭活動了,不過我們開展得很愉快。怎么愉快?我就和你講講吧!
我們進行第一個項目踢毽子,在2分鐘之內我拼命地努力踢了69個,媽媽踢了77個,妹妹踢了92個,排名我最后,妹妹第一。但我不灰心,而是繼續努力。
下一個項目是跳繩,我一開始跳得很不錯,一下子跳了128個,但后來我卻驕傲了,繩子跳著跳著就掉到地上了,撿了五、六次。從這里我知道做什么事都不能驕傲。
我們還比賽了跳遠,我得了第一名呢!
最后是跑步,我想堅持到底,就是勝利,雖然已經很累了,但因為堅持,我得了第2名,我很高興。
我還要在平時繼續鍛煉,在比賽中秀出精彩。
關于活動的作文15
遠方的朋友:
你好!
我先來介紹一下我自己吧!我的個子高高的,豎著一個馬尾辮,圓圓的臉蛋。我是個女孩兒。
我是浙江省寧波市鎮海區駱駝實驗學校小學部五年級的一名學生,我叫劉丹妮,希望能和你做個朋友。
老師舉辦了一個“手拉手”的活動,讓我們能和遠方的`小朋友們聯系。如果誰有困難,我們都應該幫助他,去鼓勵他,讓他不要放棄,讓他知道只要努力,只要堅持,就能克服所有的困難。
如果你有空的話,可以到我的家鄉來看看,我會做你的向導,帶你去很多地方玩兒,我還會帶你去吃我們家鄉的特色小吃。
遠方的朋友,如果你想和我做個朋友的話,請馬上給我回信,讓我們在信中分享快樂、交流體會。
祝你:
天天向上!學習進步!
一個陌生的朋友:XXX
2XXX年XX月XX日
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