（優(yōu)選）活動的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的活動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文 篇1
自從加入揭陽日報小記者俱樂部后，每一次活動都讓我受益匪淺。今天，我很榮幸又在幾位老師的帶領(lǐng)下去參觀揭陽檔案館。
小記者們懷著興奮、好奇的心情來到檔案館，我們首先在“感知檔案，走近歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的紅旗上光榮地、認(rèn)真地簽上了自己的名字，每一個簽名都很有個性。
隨后我們來到二樓參觀展覽廳，在這里我們了解到檔案館是在1992年正式成立的。這里有35378卷檔案，6593冊資料。我們邊參觀邊聽姚佑雄局長講解，從這個過程中，我們了解了一些揭陽的`黨史和悠久的歷史文化，還有揭陽的古代名人、玉德人物、榮譽(yù)市民、改革歷程和僑批文化……有一個環(huán)節(jié)給我印象最深的是觀看《絕密檔案：中國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射》專題片，從中了解到了中國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射的時間、地點、歷史背景以及導(dǎo)彈發(fā)射對世界各國產(chǎn)生的影響。看到這一幕讓我們做為一個中國人而感到驕傲、自豪的解密檔案，我們感受到新中國成立初期共和國建設(shè)者們強(qiáng)軍強(qiáng)國那些不為人知的艱辛，同時也明白了身為青少年肩負(fù)著“今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量”的重任。
小記者們最后還參加了家庭檔案查閱利用流程的學(xué)習(xí)課程，上了一堂不平常的課。檔案館的輔導(dǎo)老師還讓我們寄存15年后的夢想，并承諾15年后可以來看看當(dāng)年自己寫下的夢想。活動結(jié)束后，市檔案館還贈送我們《揭陽土鄉(xiāng)教材》及檔案宣傳扇等有特別意義的經(jīng)念品。
美好時光飛逝，小記者們個個臉上帶著洋溢的笑容，滿載而歸。
活動的作文 篇2
“鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，到操場上做課間活動，操場上洋溢著歡聲笑語。有的同學(xué)在玩爬竿。只見一個胖胖的同學(xué)兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的身子總是往下墜，怎么爬也爬不上去，他只好向周圍同學(xué)求援，一個大個子走上前彎下腰，用雙手托著他的身子，使足了勁往上推，那個胖同學(xué)拚命往上爬。
旁邊的.同學(xué)也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學(xué)爬上去了一小截，推的同學(xué)漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來了，兩個人都累得滿頭是汗。推的同學(xué)堅持不住了，手一松，那個胖同學(xué)一下子從竿上滑下來，摔了個屁股墩兒，逗得周圍同學(xué)哈哈大笑。
突然從人群中跑出一個小同學(xué)說:“看我的!”只見這個小同學(xué)蹭、蹭、蹭，幾下子就爬到了頂上，笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了，’下面的同學(xué)又鼓掌又叫好。在一片掌聲中，他順著竿出溜下來了。女同學(xué)就愛跳皮筋，我們班的白義跳得真叫好，動作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳，左勾右繞，皮筋在她腳下
活動的作文 篇3
時光如一陣波浪，在大海上穿行，雖可能沒有盡頭，卻路過了很多有趣而美好的地方。
20xx，一個使人難忘的一年。在校園中，總有著許多歡聲笑語，令人久久不能忘懷，使我的心靈浮想聯(lián)翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永遠(yuǎn)在一條快樂的小道上行走，不時看看周邊的花草樹木，感受他們的.奇幻之處，感受他們的美好之處。
記得每當(dāng)步入校園之時，總有一陣陣清風(fēng)拂過我的臉頰，令我神清氣爽，為一天的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)，為我插上放飛在學(xué)習(xí)樂園里的一只翅膀，讓我在里面遨游，讓我在里面學(xué)習(xí)。
記得每次在教室前的走廊上閑逛時，總是顯得格外放松，格外自在，猶如在無邊無際的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，總讓人難以忘記，在內(nèi)心深處有個圓滿的句號。
每當(dāng)在教室中郎朗上口地讀著書時，讓我和我的同學(xué)充分的感受到了作者和當(dāng)時環(huán)境中的情形和氣氛。當(dāng)我們大聲地一遍又一遍地讀著，老師一遍又一遍的教著時，仿如一顆種子深深地埋在土壤之中，等著我們?nèi)补啵ズ亲o(hù)它，它才能長成參天大樹。
當(dāng)在操場上盡情地游戲時，同學(xué)間不時多了幾分歡聲笑語，在歡樂的殿堂里遨游，彼此享受著這份樂趣，沒有痛苦，只有歡笑。
每當(dāng)放學(xué)時，同學(xué)們背著書包，開開心心的走出校園，一個個說著自己在學(xué)校里的趣事，或者在說著學(xué)習(xí)上的缺點或不懂，彼此間分享著經(jīng)驗，慢慢悠悠的走出校園。
在家中做玩了家庭作業(yè)，便又等待著第二天的校園生活。
活動的作文 篇4
今天是星期日，我們在開心社玩了一個有趣是游戲——銜紙杯傳水。就是用嘴銜著紙杯傳水。
這次的游戲老師用了抽簽的方式選了十六位同學(xué)參與游戲。八人一組，分兩組，另外選兩名輔助員倒水。我幸運(yùn)的地抽中了，并分到了第二組。當(dāng)即我暗自歡喜，可以玩這個有趣的游戲了。
游戲進(jìn)行之前，老師介紹了游戲規(guī)則：所有參賽人員口銜紙杯。輔助員先將水倒入?yún)①惖牡谝粋�同學(xué)銜的紙杯中，這位同學(xué)將杯中的水完整的倒入下一個同學(xué)銜的紙杯里，依次傳遞下去。最后一名同學(xué)再返回傳遞。紙杯里水不能灑在外面一點滴。在限定的五分鐘之內(nèi)，傳遞次數(shù)多的.小組為勝。最后老師又補(bǔ)充了一句：每個組可以先試驗一次，第二次正式計時。
第一組比賽在同學(xué)們歡呼聲中結(jié)束后，輪到我們組了。組里所有同學(xué)都屏住呼吸，迎接挑戰(zhàn)。我的心在怦怦直跳，非常緊張。當(dāng)水杯快傳遞到我跟前的時候，許多問題浮現(xiàn)在腦際：如果水灑到外面怎么辦？如果傳不過去怎么辦？如果紙杯掉到地上怎么辦？
終于輪到我了，我銜著紙杯，半蹲下，接過前面同學(xué)倒過來的水，正準(zhǔn)備傳遞給下一位同學(xué)，臺下的同學(xué)們大喊：“時間快到了，加油，加油！”聽到同學(xué)們說時間快到了，我心急如焚，手忙腳亂，口中的紙杯掉了，水灑了一地。還好，這次是試驗，下一次我就心平氣和地傳遞吧。輔助員重新給我的紙杯倒了水，我小心翼翼地側(cè)著頭，不知誰說：“快一點，快一點！”我又慌了，水又一次灑了。我失望極了，我這樣是不行的，我們組會因為我而輸?shù)摹Ｓ谑牵姨岢鐾顺霰荣悺＠蠋熜α诵Γ泊饝?yīng)了，換了另一位同學(xué)，讓我坐一旁觀看同學(xué)們比賽。我坐在座位上，看同學(xué)們緊張而激烈的比賽，心想：我回去好好與媽媽練習(xí)，要找到銜紙杯傳水的竊門，下次比賽一定能順利傳遞。
比賽結(jié)束了，我們組果然獲勝，組內(nèi)的同學(xué)歡呼雀躍。我更高興。心想，生活中，堅持固然是正確的，但有時放棄也未必就是錯的。比如今天，如果我堅持參加比賽，我們組因為我必輸無疑，所有同學(xué)的努力都是徒勞。我放棄了，我們組獲勝了，我的放棄給集體帶來了榮譽(yù)，給組內(nèi)的同學(xué)帶來了開心，這才是最正確的選擇。
活動的作文 篇5
今天，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，氣溫竟達(dá)39度以上。太陽公公好像發(fā)燒了，它像一個大火球，炙烤著大地，地面也變得滾燙滾燙的。但我們還是去參加了一次假日小隊活動—采訪修公共自行車的伯伯們。
大家提前到了蘇玉倩的家，因為我們要一起換上前幾天為自己準(zhǔn)備的行裝：一件短袖T恤和一頂帽子。上面是我們用手工畫的一只小黃鴨和帽子上的一朵七色花，所以小隊的名字就叫“小黃鴨假日小隊”。在準(zhǔn)備出發(fā)前，蘇玉倩媽媽還跟我們講了一些活動過程，之后就出發(fā)了。
到了大關(guān)公交總站，我們就興高采烈地走向了修公共自行車的地方，由隊長把我們的`小隊介紹給了湯伯伯。同學(xué)們一一提出了問題，但這一連串的問題都被湯伯伯給解決了。看著湯伯伯臉上的汗水，我們不由自主地拉開了橫幅“高溫下?lián)]灑汗水，勞動中綻放美麗”，此刻，我們送上了清涼禮物和橫幅。這一瞬間，我們留影了，希望能帶給修車師傅們一絲涼涼的清風(fēng)！
旁邊的一位阿姨還給我們展示怎么借公共自行車的過程呢！我一邊用心地記著，一邊仔細(xì)地看著。大家還拿出了一張調(diào)查表，來調(diào)查路過的人們對于公共自行車的服務(wù)是否有不滿意的地方。
時間過得飛快，假日小隊的活動也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我們雖然覺得很熱，但還是堅持地完成了這次有意義的活動。
活動的作文 篇6
“叮零零！”課外活動時間到了，我們班跑完步就各自玩耍了。有的人玩跳繩，有的`人玩踢毽子，有的人打羽毛球和乒乓球，但我最喜歡的是去踢足球，因為它給我?guī)砹嗽S多快樂。
我們足球隊的人員都到齊了，首先是隊長和副隊長選人。我這一次是和副隊長一組。
球賽開始了。我們隊長把球一發(fā)，我們便高高興興地?fù)尩搅艘黄稹Ｎ覀儼亚蛱邅硖呷サ模蝗唬麄冴犻L猛的一腳，踢進(jìn)了一球。副隊長沮喪地說：“他們進(jìn)球了。”我說：“別灰心，繼續(xù)努力就可以贏回來。”然后我們又開始搶起球來。一不小心，他們又進(jìn)了一球，這時副隊長垂頭喪氣地對我們說：“這一次我們輸定了。”我們齊聲說：“不見得！”于是我們重新展開了攻勢。到了最后關(guān)頭，我們竟然連進(jìn)三球。我們大聲歡呼：“我們贏了！”副隊長也沖我們笑了。
課外活動時間馬上就過完了，你們說，玩踢足球，好不好玩呀！
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