活動的作文優(yōu)選【3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的活動的作文3篇，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
星期三是我期待已久的學工活動日，聽說學工活動課上我們可以學習做小點心、釣魚還有做手工，我們?nèi)w小朋友都非常興奮，大 家在 老師的帶領下乘坐大巴車興致勃勃地去往今天的目的地—青少年活動中心。大巴停了下來，一座雄偉的城堡呈現(xiàn)在我們面前，我們好像來到了童話王國里白雪公主的城堡一樣。但是我們學工活動課的地點卻并不是城堡，而是城堡旁邊的教室。
我們的第一課是做小點心。全班55個小朋友被老師分成8組，我們小組有8人。做之前我們 從 老師那里領取了做點心的材料。開始制作了，我們把面粉放在一個容器里，一個小朋友拿著容器，另一個小朋友拍打容器左右兩側(cè)讓面粉灑落在桌上。然后，我們把黃油放在桌上，用手和工具不斷揉捏，讓它變得柔軟，黃油在手里的感覺又粘又膩，這種感覺好奇怪呀！接著需要加入雞蛋和黃油一起攪拌，打蛋的同學打蛋的工作做得可不怎么樣，蛋黃都變碎了，還好我們及時補救，把黃油和雞蛋攪拌在了一起。嗯，現(xiàn)在需要加入面粉了。我們用工具把它和做好的黃油雞蛋不斷攪拌，讓它們?nèi)诤显谝黄穑K于在大家的努力下，黃油面團變成了均勻的黃色，最重要的一步大功告成了。接下來的工作是搓圓加餡。我們把揉好的面團切成平等的兩片，把兩片面團搓成細條，再用工具切成幾段，搓成小圓子。下面處理豆沙，方法和剛才一樣，處理完豆沙以后我們再把豆沙的小顆粒放入圓子里，做出各種可愛的形狀。老師特別提醒我們，豆沙不能在外露出太多，不然就會烤焦的。終于在我們的手里，一塊塊帶有個性，形態(tài)各異的小點心出現(xiàn)了，我的`心里樂開了花。
我們的第二課是釣魚。老師給我們每人發(fā)了一根魚竿和一個魚餌。我來到水池邊，把魚餌裝到魚竿上，把魚竿輕輕放下水里，然后在邊上觀察魚有沒有上鉤。過了一會，我發(fā)現(xiàn)我的魚竿突然往下一沉，有魚上鉤了，我一拉魚竿，想把魚給拉上來。但是，可能是我拉得太慢了，被我拉到半空中的魚忽然身體一抖，從魚竿上落到水里，逃跑了。我又失落又難過，希望就在眼前，我卻沒有把握住，真?zhèn)陌。∥抑缓糜职阳~竿放到水里，耐心等待我的下一條魚。可是一直到釣魚課結(jié)束，我也沒有釣到魚，我只好失望的拎著空空的水桶參加下一堂課。
我們的最后一堂課是手工課。老師給我們發(fā)下一張瓦楞紙，叫我們怎樣用紙做各種小動物。我決定做一只可愛的小兔子。我把瓦楞紙剪成一個個小條，再把它卷成大小形狀各異的圓，然后用這些圓進行拼接，一只可愛的小兔子出現(xiàn)在我面前，我的心情一下子變得陽光明媚起來。我看看周圍，同學們的想象力太豐富了，一只只栩栩如生的小動物被同學們創(chuàng)造了出來，大家都太厲害了。
晚上回家，我?guī)Щ亓俗约河H手做的5塊小餅干，我自己一塊，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽各一塊，他們都稱贊我能干了，懂事了。我真開心！我已經(jīng)迫不及待地期盼下一次學工活動日的到來了。
活動的作文 篇2
今天下午的隊會活動，令我害怕，因為我要當主持人。
這期隊會，本來是下午最后一節(jié)課，但因美術(shù)老師有事請假，所以改成隊會課。
還沒上課前，我的心已“咚咚”地跳個不停，有點害怕，還有一點想退出，但我的腦海里浮出許多人生格言，如：自信是人生走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因，通過這幾句格言，我想通了，便自信滿滿的走上講臺。
最有趣的算第四個節(jié)目了，只見石睿他們拿了兩把掃帚，搬了一個長凳，一個獨凳，不知他們要干嗎？全體同學都用疑惑地眼光望著，只聽一陣“威武”聲過后，李松霖扮演的.知府大人開始審案，“在下何人？”“草民……”。“咚”一聲，把我們從夢中驚醒了，李大人說：“你招不招？”石睿當衙役，把犯人按在長凳上，拿起掃帚就打，把臺下的同學逗得哈哈大笑，李大人模仿著官腔說道：“你招不招”。犯人細聲細氣地說：“不招”，衙役又要舉起棍子打，犯人見這陣勢，嚇了一跳，連忙說：“我招，我招還不行嗎？”李大人頓時喜出望外，“來人，把犯人押入大牢，明日午時問斬”。“威武……”
本周的隊會太有趣了！
活動的作文 篇3
今天我們舉行了一場別開生面的尋書之旅，這場活動是一次費體力的“項目”。
我們這次目的地是圖書館，我們的任務是找一本顧老師指定的書，而我需要找到的是一本美國加布瑞埃拉·澤文寫的《島上書店》。
老師說了一聲開始，我們便一擁而上，擠進圖書館內(nèi)。我們先選擇了一號圖書廳，我快速地繞著這個圖書廳跑了一圈，看看有沒有《島上書店》的`蹤跡，結(jié)果是沒有。于是我又詢問了服務臺的阿姨，阿姨告訴我在對面的三號圖書廳，于是我就像一只無頭蒼蠅一樣，奔向三號圖書廳。
這次，我比上次有經(jīng)驗多了，立刻向服務臺的阿姨詢問，阿姨卻不告訴我這本書的位置，這可怎么辦呢？正當我急得焦頭爛額的時候，聽見了打字聲，我心想：對呀，我可以查電腦啊，于是我用電腦查出了書位置，可是，電腦上卻顯示了三個大字“已借出”我急得直跺腳，就像一只在熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。
看著別的同學一個一個找到了自己需要的書，我焦急極了，頭上滿頭大汗，心里也心神不寧。我想：可不可以求顧老師讓我換一本找呢？我千求萬求，終于求來了重新找書的機會，重新找的書名叫做《愛孩子的男人》我上電腦查了查，旁邊的阿姨看我滿頭大汗，就幫我一起找，阿姨告訴我在第十八個書架上，我左看看右看看，終于找到了我“思念”的書，于是我便翻開書閱讀起來了。
這次，活動雖然把我們累得汗流浹背，但是我們最終依然堅持完成了這次任務。
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