人的作文

人的作文[實用]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人的作文 篇1

　　人生多坎坷，并非時時刻刻有人陪伴左右；人生多磨難，總有孤身一人的時候；人生百變，有一段路必須自己走。

　　親人總會離開，朋友也會不在。此時此刻，請不要害怕孤獨。睜開你索求幫助的雙眼，握緊你顫抖的雙手，邁出堅定的步伐，學著享受孤身一人的時候。肉體的孤獨是暫時的，然而靈魂的孤獨才是真正考驗你的時刻。失去的是支持，換來的是流不盡的汗水，是淌不完的眼淚與默默的無助。

　　大家可曾想起伽利略，這位偉大的人物，這位戰勝靈魂孤獨的勇者。在愚昧無知的中世紀，所有人就像明白餓了時要吃飯一般堅持著天圓地方或上帝造人的謬論。是誰在辱罵聲中站立了起來，是誰在教皇都咒罵其為魔鬼的時刻站立了起來？他用科學告訴正在信仰錯誤現實的人們，真理永遠會勝利。但在此之前，他的靈魂是這般寂寞，他的身邊幾乎沒有一位支持者。是什么讓他成為了孤獨的主人？是他的頑強與永不言敗的精神。

　　在愛迪生的童年，他顯得比所有孩子都笨拙。老師多次說他是沒有出息的'孩子。所有同學都不與他交往，認為他是個另類。但愛迪生并沒有為此而氣餒，他清楚地明白他必須戰勝那些嘲笑他的人，所以他拼命地努力。在這條看似黑暗的奮進道路上，他承受住了孤獨的煎熬。他將這孤身一人奮斗的時刻作為自己前進發動機最好的燃料。燃燒著斗志，在攀向科學高峰時永不停歇的斗志。正是這份常人永遠無法擁有的斗志幫助他發明了白熾燈，成為世界上最偉大的科學家、發明家之一。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生這把利劍正需要孤獨這塊最好的巖石去鍛煉；命運這朵梅花也將在孤獨無助的寒冬勇敢綻放。

　　在孤身一人的時候，應該沉住氣，忍住寂寞，勇敢面對挫折，笑看人生風雨；在孤身一人的時候，請別害怕，也別退縮，更別拒絕孤獨。因為孤身一人的時候，也許將成為你人生中最美麗最感人的回憶……

人的作文 篇2

　　看殘疾人奧運會，感觸很深。他們雖然身體遭到某些原因的影響使身體并不能完美，但他們的內心世界確有著和正常人同樣的夢想和希望。每當看關于殘疾人的新聞時也從心底里為他們感到同情和惋惜。他們在運動場上因比賽而摔倒時總是會有大多數人以同情的眼光凝視著他們，似乎他們是那么的可憐。但我覺得他們并沒有多可憐。說到這里，有人質問我：難道你一點兒同情心都沒有嗎？不，我有同情心，只是我覺得他們雖身受殘缺，但他們有自己的夢想和對未來的.憧憬。他們在一點一點地為自己要實現夢想而時刻努力著，他們有自己內在的精華。

　　又有人接著問我：他們都不可憐那還有可憐的人了嗎？有，當然有，而且這些人比殘疾人還要可憐。說白了，這些人其實就是沒有自己理想，沒有自己目標的人，他們不懂得美好的生活是要自己去創造的，人生是要自己去打下堅實的里程碑。殘疾人雖沒有正常人的健全的身體，但他們有自己的理想，他們知道自己應該怎樣做才能實現這個理想。他們也并沒有因為身體不健全就自棄，對自己失去站起來的勇氣。在運動場上那些英姿煞爽的身影就是對這點最好的見證。

　　所以世界上真正可憐的人并不是我們被眼睛所蒙騙所看到的那些人，而是沒有自己理想，目標的這一類人。這一類人就是社會上的一個軀殼，確沒有內在的東西存在，要想改變自己，只有使這個殼充實起來，使它不再是殼。我不想以一種同情的眼光去看那些殘疾人，沒有家的孩子…如果他們還有自己要奮斗的目標我相信大家都會以平常的眼光去看他們，對待他們的。在此我對那些真正可憐的人深表無限的同情！

人的作文 篇3

　　新疆全稱“新疆維吾爾自治區”，從名字上看，新疆就是個維吾爾人的聚集地了。三道嶺也有許許多多維吾爾人，其實，各地的維吾爾人的習俗也都大差不差吧。今天，我們就來說說咱三道嶺的維吾爾族！

　　維吾爾族姑娘總是身著各色各樣的滑綢衣服，頭上戴著個方頂小圓帽，編著一條或一條長長的麻花辮。深邃的眼睛，嫵媚的笑容，白暫的膚色，好看極了。小姑娘的眼睛是水汪汪的，又大又圓。怪不得都說新疆的維吾爾族漂亮呢！而且她們大多都很開朗，一點兒也不扭捏。

　　維吾爾族的食品是最令人喜愛的.。烤包子、烤馕、烤肉……都是人間美味，但你能想象這些美味都是在一個簡易的土馕坑里烤熟的嗎？就說馕吧！在面餅上抹上配料，再沾沾水，用一個厚墊子粘在坑壁上，過不了幾分鐘，馕就做好了。新疆的馕易做還美味，三道嶺的街上到處都是維吾爾人的馕店，幾乎每家維吾爾人民都會做馕，真是心靈手巧的民族！在別的地方可沒有這樣的福利，有馕店也要排很長時間的隊。只要烤熟了香噴噴的馕，街上準是飄香十里！

　　維吾爾族的婚禮也很具有特色。他們總是大張鑼鼓，熱熱鬧鬧地辦婚禮。婚宴后還有舞會，不管男女老少都會喜慶的跳起來，維吾爾人天生就能歌善舞嘛！沒有統一的舞步，就圖個熱鬧、高興。引得旁人也忍不住與他們一起載歌載舞，蹭個喜氣。維吾爾人的婚禮的氛圍是很熱鬧、喜慶的。他們都很豁達樂觀。

　　你了解三道嶺的維吾爾人嗎？了解多少呢？

人的作文 篇4

　　媽媽給我買了一只垂耳兔。它的樣子真奇怪，耳朵耷拉下來，眼珠是黑黑的，像兩顆黑葡萄。渾身的毛灰灰的，在陽光的照耀下居然閃著紫色的光澤。安靜而溫順，胖乎乎、毛絨絨，讓你一見到就愛不釋手。我給它取名小乖。從此，我就是小乖的哥哥啦！

　　小乖很機靈。每當我放學推開家門，小乖就會在籠子里躁動著，一會兒上躥下跳，一會兒前爪抓住籠子的鐵條，上聞聞，下聞聞，好像在說：“哥哥，給我帶好吃的了嗎？”我一放下書包，就直奔冰箱，拿出里面的青菜。小乖就會激動地跑到籠子門前，當我剛把一片菜遞到它面前，它就一口咬住菜，拽到籠子里，津津有味地吃起來。我溫和地說：“小乖，別急，慢慢吃，哥哥這兒還有好多菜呢！”

　　小乖是我最好的小伙伴。我經常把它放出籠子，一起在陽臺上玩。最常玩的是“減肥特訓”，我給小乖設置了三道關。第一關是“跨欄”，我把一根竹竿架在小乖面前，它卻沒有跳的意思。我只要在它面前將青菜揚一揚，往后一退，小乖就會縱身一躍，輕松越過欄桿。“真是好樣的，小乖。來，哥哥獎勵你吃菜。”我將菜送到它嘴邊，看著小乖有滋有味地咀嚼著，我真開心。第二關是找“寶藏”，我將菜葉放在它的籠子頂上，小乖會東聞聞，西聞聞，那樣子真是十足一只小灰狗啊！很快它會發現籠子頂上的菜，它后退一蹬，就跳到了籠子上，大口地吃著，還不時瞥我一眼，仿佛在說：“這可難不倒我！”第三關是“逃離陷阱”。我會把小乖放進一只大紙板箱內，小乖就像被關進了“陷阱”里，“陷阱”四壁高高的，滑滑的`，小乖東轉轉，西轉轉，仿佛在找出口，找了一會兒，這個小懶蟲居然趴著曬起了太陽，不行，得給它點動力。我把菜葉在它面前晃動著，小乖這小饞貓立刻來了精神，一蹦一蹦地跳起來企圖吃菜。我把菜掛到了箱子的邊上，小乖后腿用力蹬地一躍而起，很快香噴噴的菜就進了它的肚子。可惜這箱子對它來說，太高了，一直就沒有跳出去過。相信小乖再長大點，一定能跳出“陷阱”的。

　　小乖給我的生活帶來了無限的樂趣。我愛小乖！

人的作文 篇5

　　漢字中我最喜歡“路”字，因為它的結構及其含義給我許多啟迪。

　　左邊是個能夠翻高山、越峻嶺，足以踏碎荊棘坎坷的“足”；右邊是個能夠代表千萬個“個體”，足以包容無數個“單一”的“各”。古人造“路”字時作何想，我們實在難以清楚具體的原因。不過，就其結構來看，的確是很有意義的——把“足”放在前頭，是否告訴人們：“路”，首先是靠人的“腳”踏出來的，如果不奮力舉“足”，踏破那重重的艱難險阻，僅僅憑借心馳神往、想入非非是永遠到達不了目的'地的；把“各”設置在后邊，是否意在說明：支配“足”的每一個“個體（各）”，因其理想、志趣的不同，對擁有、使用“足”的態度、做法不同，因而其結果也會不同。正所謂：“人生道路千萬條，條條邁動不同腳。”“每個人都有各自的腳，而各自的腳所走的又是各自的路。”

　　不僅如此，如果再仔細研究一下“路”的結構，還會發現：它起筆是“口”，收筆也是“口”。古人如此創造它，是否又在暗示人們：

　　一方面，盡管道路有千萬條，而且“條條大路通羅馬”，每個人都可以根據自己的需求選擇不同的人生之路，但都必須先從“入口”邁進，然后再通過不懈的努力奮斗，由“出口”走出；積極的人生，就是這樣“行遠自邇”“由此及彼”，不停地走，走向未來那個無限風光的“出口”。另一方面，如果在“入口”處徘徊觀望、猶豫不決，或者雖然邁進“入口”，但走走停停、東張西望，甚至為眼前的小花草、淡景色所迷戀滯留，而不能以積極主動、執著一念的心態奔向前方理想的大目標、大景觀，那么，那個曾經的“入口”，就會變為標志落后、記錄后退、顯示末路的“出口”等待著你。是進是退，全由你自己的心智和行動決定。

　　上述，是“路”給我的啟示。我深知“見仁見智”還遠不止這些，但就我小小中學生看來，這兩方面十分重要：路是每個人必走的，但所走的路各不相同；不論走什么樣的路，都是必須從“入口”到“出口”，人生的價值就體現在行進的過程之中。

人的作文 篇6

　　天黑壓壓的，狂風夾雜著雪花呼呼地飄著，人們都穿著大棉襖、羽絨服，但依然覺得寒冷無比。

　　天橋上，一位老人緩緩走來，他古銅色的臉上滿是風霜刻下的深深的皺紋，衣衫襤褸，身穿一件滿是補丁的衣服和破了洞的褲子，背上背著一把二胡。

　　他把凳子放好，向周圍的人微笑著深深地鞠了一個躬，然后開始坐下拉起曲子。

　　拉著拉著，在場所有的人都被這音樂吸引而慢了下來，我閉著眼睛仔細聆聽著，過了一會兒，我又睜開眼，只見他晃著頭，賣力地拉著，自己似乎也被這迷人的二胡聲給陶醉了。

　　我細細聆聽，抑揚頓挫的音調好似冬雪中凋零落下的梅花一樣傷感，那一個個音符已化作冬天冰冷的雪花飄落在地，他的眼角上已出現了淚痕，在這淚與曲子的襯托中，雪天更加寂靜了。

　　一位站在我旁邊的`叔叔不禁落淚了，搖著頭嘆息著，仿佛在想：這位老人是經歷了什么，才會拉出如此讓人為之動容的樂曲。小吃攤的阿姨也放下了手中的活兒，靜靜地聽著老人拉出的曲子。

　　我也落淚了，在這曲子中我感到了人生是多么凄涼，我仿佛看到了他的故事，一個悲傷的故事久久在腦海中盤旋，揮之不去。

　　等他拉完一看，碗中滿滿都是錢，他沒有急于數錢，而是向大家連連道謝。

　　天暗了，暗得那么快，昏暗的路燈都已經亮起來了。

　　他走了，在不經意間走了，這個夜晚更加寂靜了，梅花落在了我的心頭，這個冬天更加寒冷了。

人的作文 篇7

　　我們家屬院里很多人都養狗，但我最討厭的不是狗而是狗的主人不講公德。因為他們經常讓狗到處亂跑，隨地大小便，嚴重擾亂了我們的生活秩序。

　　有一次放學回家，我獨自走到爺爺家門口，大聲喊：“爺爺，開門！”我連叫了幾聲，樓上鄰居家的狗聽到了，汪汪大叫著從樓上直奔而下，嚇得我哇哇大叫。正在這緊要時刻，只聽“咔嚓”一聲，爺爺打開了門。我飛快地跑進屋子里。

　　還有一次，我和媽媽吃過晚飯高高興興出去散步。當我們走到小超市門口時，突然有一只兇狠的大狗從我們面前橫穿過去，嚇得我和媽媽站在原地一動也不敢動。當狗跑遠了，我才和媽媽小心翼翼地向前走著，因為生怕踩到狗屎上。

　　蔬菜行的.隔壁是一個寵物生活館，每當人們去買菜時，那些狗就跑出來汪汪直叫。每到夏天，從這里走過，難聞的氣味直往鼻子里鉆，真討厭！

　　在這里，我要對狗主人說：“今后要看好您的狗，不要讓它四處亂跑，隨地大小便，做一個有公德的養狗人。”

　　姚修平老師點評：這是一篇充滿童趣的小文章，小作者以自己獨特的視角和自己的親身經歷，寫出了不文明養犬的社會現象，讀后令人忍俊不禁。但在笑的同時也應引起我們的重視，應和孩子一起呼吁：請您做一名有公德的養犬人！

人的作文 篇8

　　八月八日，對不認識我的人來說，是一個平凡的日子；對認識我的人來說，卻是一個特別的日子，就是——我的十歲生日。我從一個呱呱落地的嬰兒成長為一名小學三年級的優秀少先隊員，十年的風風雨雨，是我的親人們給了我我無私的關懷和無盡的疼愛。當然，不僅是我的親人，還有那些幫助過我的朋友，我有報答不完的恩情！這天，我們在德爾福定了有將近25桌左右的酒席，我邀請的朋友也數不勝數，可是另我遺憾的是我的.兩個好朋友都要出去玩，所以我只邀請了兩位同學。我得到的禮物多得數不清，我最喜歡得還是那只小巧玲瓏的粉色手表，那是我妹妹送給我的。還有一只可愛的巴西龜。我首先講了一番答謝的話語，便開始表演我的第一個節目——演奏古箏樂曲《戰臺風》我一絲不茍地演奏著，不顧旁邊的一片喧嘩。彈完了底下響起一片嘩嘩的掌聲，我趕緊去換衣服。出來的時候，我的裝束令大家覺得“帥呆了，酷斃了！”我的第二個節目——表演街舞，音樂響起，我的每一個動作都很經典，足已讓人拍下來，這次掌聲更熱烈了。

　　開始切蛋糕了，我像個小忙人，自己一口飯沒吃，專門照顧我的客人，不過想起來挺心疼的，一個6層蛋糕那么貴，第一層一口沒吃但是我仍然很高興，因為我有長大了一歲！

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