軍訓的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的軍訓的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
軍訓的作文 篇1
我一動不動地站著，頭不敢東弛東看，手也不敢再治撼亂擺，由于我曉得o這圓圓的石頭皆是經由教官的精口篩選的，略微動一下，就會澀降下去。我的單手使勁地貼著大腿膝蓋牢牢地靠在一伏，恐怕小小的椰葉掉了。太陽越升越高，肚子里的貨色俏皮地上翻下滾，像在對我提沒對抗，可此時我頭腦里只有一個動機：貫徹始終就是成功！
那地，我們二中隊的隊員們以破正的姿態整整潔全地排列在操場上，教官們為了避免我們亂動在我們每我的頭底、肩部各抬了一粒既圓又滑的石子；在膝蓋合并的夾縫處、手取大腿折并的.縫隙又各夾了一片撕小的椰葉。教官們申明要是掉了一樣就要多站非常鐘。
太陽越來越烈，我一陣陣暈眩，就在這時，指點員喊說：“時間到，本地踏步！”
教官們大聲叫路：“不要去那邊瞅！”我強忍惡心把眼光發出一眨不眨地望著后面隊員的后腦勺。
我心里一陣驚喜，末于堅持到頂了！然而，我們依然木偶般地站著不敢動，惟恐教官放的東西掉了，又要多站多少十分鐘。教官們又一聲令下我們才置心腸踩訖步來。這時，才感到雙腿酸疼不未,750字。休息時，我為大家能保持到底而源下了眼淚，而且我發明佳多惡多人都淌下了眼淚。
30分鐘，這露淚的30分鐘o這艱巨的30分鐘，這錘煉人意志的30分鐘！我豈能忘記？
沒一會兒，三班的一名大個子男生“哇”的一聲一股臟物隨之噴瀉而出，我也覺得一陣惡心，欲吐不能，眼淚尾跟著汗水，啟閘似的返下。
軍訓的作文 篇2
華燈初上，將夜點綴得滿目琳瑯。紫藍相渡的夜空無盡朦朧與浪漫，仿佛其中交織著童話。這天空像仙境、如華裳也似影布，我們的故事就此回放。
清晨六點稍過，我便向操場集合地走去。懶散的往操場內挪動沒幾步，在操場外我便望見了正對門的班級已經列隊，橫縱平直，說是踩著點站也不為過。再往里，其它班級也已經列隊，我瞬時懷疑自己是否遲到，沒來得及細想趕緊跑回了班級。看到人頭攢動三五成群的自班，我自愧不如。下達得皆為六點十分集合的'命令，我為什么不能像別班提早些，負責些、認真些？歸根結底是態度問題。光對軍訓有著十二分的好奇并不會影響改變什么，是有著時刻服從指揮，遵守紀律以及始終如一的熱情才能讓自己讓班級更好。
二十分鐘的軍姿矯正體態，更磨練意志。剛開始大家都是昂首挺胸站立如松，在教官的領導下漸漸完善動作。但我小看了時間的力量。沒多久我感到腳跟麻木，膝蓋上壓下擠得仿佛不能彎曲，頭不知何時掉了下去。教官走到我身旁將我的手背拉開來測試我雙臂是否用力緊貼身側。果不其然，我不爭氣地被教官拉了起來。這時我才又想起自己是在站軍姿。我緊忙重新站好，可又沒一會兒我又感到腰酸背痛。毒辣的陽光無情且貪婪地吞噬著陰涼，將每一片空氣染指。我能清晰感覺到汗從頸部流到背，我看了看大家，大家的胳膊上也沾滿汗珠，大家也乏但都在盡全力堅持著拼搏著。此情此景，我想與大家一同戰斗，一同與放棄的念頭暗自較量。終是一場“勝仗”，這戰役之名為堅持。
教官與同學們一遍遍地練習動作，教官領著我們一排排的練習報數示范標準、挨個點評。我們踏過的每一寸草地都見證著我們的努力，我們喊出的每一聲口號都透露出力量，我們滑落的每一滴汗水都折射出熱情。我們流汗但不流淚，有大家一起努力，那汗珠是甜的。
眺望窗外那如詩般的夜空，我憧憬著明天的我們……
軍訓的作文 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果梅花沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；如果人沒有經歷挫折磨難就不會擁有堅強。能經歷磨練才證明堅韌，能經得起挑戰才說明勇敢，能跨過挫折才展示成功。在每一個軍訓的日子里“一二三四，一二三四像首歌”，“一個個整齊的方隊像一首詩”；在每一個軍訓的日子里，我們嚴格要求自己，用心改善自己，徹底反省自己。
烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們滾燙的心變得更加堅強；汗水浸濕了我們的衣襟，卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個參加過軍訓的同學，都會產生一種特殊的感情，沒有更多的.言語，因為再多的言語也表達不出我們內心對軍訓深深的感情。
一抹綠色，瞬間退去，正如潮落時，總有一種蓄勢待發、噴薄欲出的沖動。一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈，但潮水終要退去，那抹綠色終要離去，此刻我才明白一句“再見”的份量。
再見了，綠色！再見了，我無悔的軍訓！
【軍訓的作文】相關文章：
關于軍訓的作文-軍訓作文01-11
軍訓記作文-軍訓作文01-24
軍訓作文：軍訓印象01-24
軍訓心得軍訓作文10-05
軍訓苦與樂作文-軍訓作文01-11
軍訓的作文 - 體裁軍訓作文01-14
軍訓小記作文-軍訓作文01-25
軍訓教官作文-軍訓作文01-25
軍訓的作文(精選)07-03
(精選)軍訓的作文07-03