（優(yōu)選）對手作文400字10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的對手作文400字10篇，歡迎大家分享。
對手作文400字 篇1
人生路上的每一個轉(zhuǎn)折點，一定有對手把握著，只有打敗他們，超越他們，才能綻放出最美的光彩。對手或許就是昨天的自己。昨天的自己曾是那么軟弱，不懂得用只是來充實自己，不知道如何分辨善惡……但今天的自己卻是在這種基礎上有了這時的輝煌。一次又一次站在鏡子面前，看到一個嶄新的自己。雖然那微不足道的超越與進步不足為奇，但對于自己，那或許是動力。
感謝你，昨天的自己。
對手或許是同學們，也有可能是是朋友們。
每一次與同學們談話時以及討論問題時，在那段爭辯答案的過程中，你會發(fā)現(xiàn)，我們就是如此成長的，如此進步的。
感謝你們，同學及朋友們。
對手或許是權(quán)威的大人們。
我至今也記得以前多學的一篇課文，一位小音樂家在演湊時，評委們一再肯定曲子的`正確度，但小音樂家不相信權(quán)威，站在自己觀點這邊，最終，小音樂家的判斷是對的，這也只不過是個“陷阱”。這個故事告訴我，偶爾，對手是權(quán)威的人們。
感謝你，權(quán)威。
一路上對手多多，在面對對手的時候，不能怨，而是去挑戰(zhàn)他，這樣，才會有更多能力去挑戰(zhàn)更厲害的對手！
對手作文400字 篇2
我已經(jīng)消耗了一生的五分之一，但是我似乎還并沒有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么，亦或想要去做什么。康德說過：“沒有目標的生活，恰如沒有羅盤而航行。”而我目前的生活恰是如此----沒有目標。并不能說我從來都沒有目標。依稀記得，在我上小學的時候，老師問我們，你們的夢想或目標是什么？我想當一名空姐，沒錯，這的確就是我當時的夢想。現(xiàn)在回想起來，當初的我多么的幼稚與無知，殊不知要實現(xiàn)夢想和目標要伏出多么大的努力。而現(xiàn)在，我知道了，目標與夢想也不見了。 我常常這樣想，人的一生怎樣才算有意義。像秦始皇統(tǒng)一六國一樣統(tǒng)一全世界，或是發(fā)現(xiàn)在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一個可以是生物生活的星球，這似乎并不是輕而易舉就可以辦到的。事實上，也的.確如此。我并沒有愛因斯坦的聰明與智慧，沒有拿破侖的勇敢與野心，沒有貝多芬的音樂天才細胞。我只是一個沒有任何才能的普通人。我應該怎樣做才能使我短暫的人生充滿意義，我苦苦的追尋著答案。 輕輕地拾起一片落葉，在手中細細觀察，葉子已經(jīng)發(fā)黃了。太起頭看看落葉的來源處---一棵失去往日風采的光禿禿的大樹，我似乎從這里找到了答案…… 人生，在很多時候，我們不是為自己的人聲畫板上添彩，而是為愛我們的人們的希望上堆砌輝煌。
對手作文400字 篇3
我是一名專科學生，因為要專升本考試，對口院校只要班上前4-5名而我卻在班上13名左右的位置上!我覺得我很努力，天天都要去圖書館自習。但就是老是超不過那幾個競爭對手!我想向大家請教：用什么方法可以提高自己成績，戰(zhàn)勝競爭對手?專升本對我太重要了，希望大家能幫幫我?!
如果你真的足夠努力，還是超不過別人，那就要反思一下，認真分析一下了
1，假設努力最大是100，你達到100了嗎，假設正常人只能達到99，你達到了，可是還是超不過，那他們有可能不是正常人(注意不是侮辱)。
現(xiàn)在，你無法戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝正常人，那只能順其自然了。
2，假設你可以肯定你和他們一樣努力，但是不能戰(zhàn)勝，那就是天賦的問題了，對于一些題目，對于一些方法，他們認知的`程度總是比你要好，如果是這樣，首先你不要沮喪因為人人不同，不要去強比一些地方，但是你要去與他們交流，模仿他們的方法，模仿他們的天賦(前提是他們肯和你用心交流)，這樣有可能戰(zhàn)勝他們，但也不是長久之計。
3，主要是心態(tài)，對事情的分析：
1)要自信，相信自己
2)專升本對你為什么那么重要
3)是否重要到要盡全力
4)首先盡全力，然后等待結(jié)過，也是最好的結(jié)果了。
對手作文400字 篇4
我們每個人都有對手，也都需要對手，你們想知道我的對手是誰嗎？它就是大自然中大名鼎鼎的灰塵。
這些調(diào)皮的灰塵經(jīng)常蹦進我的鼻子里，鉆進我的眼睛里，落進我的嘴巴里。雖然這些灰塵很討厭，我也對它無可奈何。當灰塵落在我的頭發(fā)上時，我就會感到頭上十分的癢，害得我抓了好長時間，把頭皮都抓破了，灰塵還是在我頭上。
從此，我就和灰塵變成了對手。
記得有一次，正在上數(shù)學課，忽然，一大堆灰塵向我迎面飛來。我察覺到有灰塵想“偷襲”我，便輕輕一吹，沒想到，灰塵竟然安然無恙。我又使出九牛二虎之力，把這個“灰塵軍隊‘吹的土崩瓦解。可是，沒過一會兒，又有一批灰塵蜂擁而來，我不得不使出殺手锏了，我拿起一本書便使勁扇，就這樣，一節(jié)好好的'數(shù)學課變成了我和灰塵的決斗。
還有一次，我在樓下和小朋友們玩沙包。我們玩得如魚得水，不亦樂乎，整個樓下一片歡聲笑語。“哎呀！”我不禁打了一個抖。根據(jù)我的第六感感覺到，肯定是我的對手來了。不出我所料，果然有好多好多灰塵鉆進了我的眼睛里，鼻子里，耳朵里，難受極了，我一不注意，被沙包打了個人仰馬翻，招來了小朋友們的一陣譏笑。
雖然我的對手很討厭，但是，假如沒有這個對手，我的生活該多單調(diào)啊！
對手作文400字 篇5
在學習，工作和生活中，我們不僅要感謝自己的對手，還要尋找更強的對手，以便不斷開發(fā)自己的潛力，取得更大的進步!
開學的的第二節(jié)體育課就是練習跳繩，很多人都喜歡跳繩，我也一樣，所以我在跳繩方面算好的了。體育課的'時候，我發(fā)現(xiàn)是用腳尖點地跳起來的，這樣才跳得快。我們班里跳得最快的是一位女同學，她每分鐘能跳一百六十下，我和她根本就是沒得比。我每分鐘才跳一百一十二下，突然我心里冒出了一個念頭：我要超過她!
現(xiàn)在我每天晚上都下樓練習跳繩，過了幾天，我約了一位朋友一起跳繩，叫她幫我計時，速度是有些提高，每分鐘能跳一百三十八下，但是還是不能和那位女同學比，也許一百三十八下就是我現(xiàn)在的最高紀錄了吧。我還是堅持每天晚上都要練習，希望有一天能超越她，我相信也一定能超越她的!
是這位對手讓我有了超過她的念頭，我才會把速度提高了這么多，雖然沒超過她，但是我已經(jīng)超過了大多數(shù)的人。更強的對手有利于我取得更大的進步。
對手作文400字 篇6
在科技飛速發(fā)展的今天，各行各業(yè)都有競爭對手，連我們中學生也不例外。
在學習上，我的競爭對手是——王書林，別看他五大三粗，人高馬大，一看就像頭腦簡單，四肢發(fā)達，但在學習上，可真謂“一夫把關，萬夫莫開”。
這次考試，我的總成績七百六十三分，他七百七十分，只相差七分，看著王樹林那囂張的臉色，驕傲的聲音，狂傲的氣焰，我暗暗握緊拳頭，心想：我一定要超過王書林。
這次考試，他最大的優(yōu)勢，是四門副科全部都上了90分，而我的副科成績……慘不忍睹(尤其是政治，才考了82分，丟人啊!)我最大的優(yōu)勢是三大主課都上了135分以上，而他，除了數(shù)學成績還可以，另外兩門課像我的'副科成績一樣。
此外，還有一位不容小視的對手，逯彥杰，這次考試，他的總成績足足和我相差了五十分，讓我和王樹林兩個大男人佩服而又羞愧的五體投地，恨不得找個地縫鉆進去，畢竟她光歷史成績就是九十八分，讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止，所以，他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍呀?jīng)連續(xù)三次居全班之冠，但我堅信，只要我努力學習，背好副科，縮短我們的差距，就一定能夠超過他的。
是對手，讓我們迸發(fā)學習動力，是對手，使我們頑強進取，是對手，讓我們變得更充實。
對手作文400字 篇7
或許因為你的愛慕虛榮，你回答“Yes”或許因為你的狹隘胸襟，你回答“No”。那么，你的人緣不是很好，對嗎？
“友誼第一，比賽第二”，你的失敗意味著你對手的成功，面對他的成功，你是不屑一顧，還是橫加挑剔……如果你是這樣，那么從素養(yǎng)上你就大敗了別人一步！相反，你真誠地為對手喝彩，付出的只不過是幾滴口水，收到的卻是眾人的贊許和與對手的友誼，你的`人緣指數(shù)會大大提升。
能否為他人喝彩往往也是一個人形象和素質(zhì)的體現(xiàn)。
在***公司的一次考核中，急聘一名業(yè)務經(jīng)理，經(jīng)初賽后A和B進入了決賽。然而他倆兒的沉浸不相上下，所以評委們又加了一項賽目就是告訴一位選手他輸了，讓他發(fā)表對對手想說的話。A的回答是：B你真的很棒，真為你感到高興！而B的回答是：憑什么，他有什么資格得到這個位子？我的實力比他的強多了，不公平！比賽結(jié)果可想而之：A成功入選了，并且他的工作非常順利，人際關系也非常好。
所以，我們要學會為對手喝彩，這既是一種非凡的氣度，也是一種驚人的膽識。
對手作文400字 篇8
對手無處不在，在你生活的每時每刻都會有不同的對手，他們時刻影響著你，使你不斷進步。在我的學習生活中，也有許多對手，他們各有各的長處，并影響著我，我們互相競爭，互相幫助，一起在學習之路上奔跑。
學習就像一場馬拉松比賽，所有的參與者都是我的對手，當我一個個超越他們，心里感到滿足時，便一步步落后了，所以，對手是一個促使你前進的強大的動力，只要有對手與你競爭才會有前進。在學習上，對手與對手是互不相讓的，在考試中，我們會留意每一道題，追求至善至美。將每一道題牢牢掌握在手中，每一分都不能輕易丟失。記得一次測試，我與每一個對手都謹慎而小心的做每一道題，馬不停蹄的`驗算，重復著做每一道題，這只是為了交一份完美的答卷，超過他人，而在競爭結(jié)果出來后，往往落后的競爭者會更加努力認真，領先的對手由于一時間沉浸在喜悅之中，因而忘記了繼續(xù)努力超越其他對手，到了最后，對手依舊與自己競爭，總是不分上下，對手就是這樣，使你勇往直前的往前趕。
人生是充滿競爭的，沒有競爭的人生是空虛的，只有對手的到來才可以激發(fā)你的意志，向前沖吧！去將對手擊敗，在茫茫人海中去尋找真正的對手，那才是一塊阻止你前進的絆腳石，去越過障礙，而對手也在于你爭著向前跑，不相上下的對手，不是一種打擊，而是一種動力。對手，是促使您前進的一個動力，有對手才有進步！
對手作文400字 篇9
對手，你好!我們一起去考試，一起比成績;對手，你好!我們手挽手，煩惱拋在腦后，走進校園;對手，你好!成績固然要比，但是不能傷了友誼;對手，你好!友誼第一，成績第二!
對手，你好!還記得曾經(jīng)，我們是多么要好嗎?還記得我們手挽著手，第一次逛公園的情景嗎?還記得我倆湊錢合買一串糖葫蘆，你吃一顆、我吃一顆的美好時光嗎?
你還記得嗎?
顯然，你已經(jīng)淡忘，但是，我至今還刻骨銘心。
因為什么才是我倆的友誼分裂，是什么?
“哈哈，薛子涵，這的小花好美啊!我們做花環(huán)吧!”“好啊，我們比賽，看誰摘的多。”在一片花地里，回蕩著兩個女孩稚嫩的童音。
上小學了，我們倆的關系漸漸緊張起來，開始關注對方的'成績，開始爭分奪秒地學習。當我考得好時，你就會狠狠瞪我一眼，從牙縫里擠出兩個字“絕交”，難道，多年來的友誼，就被這小小的成績一分為二了嗎?
如果，我們爭分奪秒的學習當中，可以互相學習，互相補助。考試的時候，如果你比我分數(shù)高，我會虛心向你請教。這樣，減少了糾紛，也減少了悲傷。
當然，我更想你對我說一聲“對手，你好!我們一起加油!”
但是，這是不可能的了，我們倆就如走在鋼絲上的螞蟻，一不小心，就會掉入萬丈深淵。
對手，你好!可以和平共處嗎?可以恢復我們之間早已破裂的友誼嗎?
對手作文400字 篇10
很多人值得我去感謝，值得我去尊敬，而最令我值得感激的不是上天，而是我的對手……
從我上小學開始，你就成了我的對手。或許是上蒼的安排吧，我和你成了一對形影不離的好朋友，學習上我們倆如同戰(zhàn)場上的敵人，拼命廝殺奪取勝利；生活上我們互相照顧，互相關心，共同成長……
秋天到了，楓葉紅了，菊花開了，麥田也如柔順的黃坦金燦燦的，而我們卻無心看著美麗的風光，一門心思的學習著，因為期末考試馬上就來了。天哪，我的復習筆記呢，我捂著臉驚叫著，雙腿一軟跪坐在地上……天哪，沒了筆記本我可怎么辦呀！我抱著僅有的一絲希望，站起來向別的同學借，可是快考試了，誰會借給我呢，這時你卻默默的遞給我一本筆記字，我瞬間懂得了“雪中送炭”這個詞的含義！我激動得語無倫次的說：“額，太謝謝了，我真不知道怎么謝你，我的對手……”
考試終于來了，我在你的.幫助下，我取得到了前三名的好成績，事后我問你，你當時不怕我超過你嗎？你微微一笑：怕什么，公平競爭嘛！
夕陽照在我們身上，為我們點亮了前進的道路。你不是我的對手，申嘉明，你是最令我尊敬的對手！
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