實(shí)用的四年級(jí)作文優(yōu)選(5篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我的同桌是個(gè)男同學(xué)，由于他姓朱，和豬八戒的“豬”諧音，所以，我給他取了一個(gè)好聽的美稱叫作“豬娃娃”�！柏i娃娃”看起來(lái)很平常，黑黝黝的皮膚，濃密的眉毛，小眼睛，大嘴巴，身材也矮敦敦的。
“豬娃娃”做事很馬虎。有一次上數(shù)學(xué)課，大家做完了作業(yè)，互相在對(duì)答案�！柏i娃娃”走過(guò)來(lái)問(wèn)：“第13題的答案是不是13萬(wàn)？”我聽了撲哧一笑說(shuō)：“你大概是看花眼了吧？告訴你，正確答案是12.75萬(wàn)。”
“不對(duì)，是13萬(wàn)�！�
“17.75萬(wàn)”
“不對(duì)，是……”
我倆爭(zhēng)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。后來(lái)，“豬娃娃”辯不過(guò)后，只好把數(shù)學(xué)老師請(qǐng)來(lái)當(dāng)裁判。判定我們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。老師告訴我們，答案就是12.75萬(wàn)�！柏i娃娃”一聽，傻眼了，好半天才喃喃地說(shuō)：“想不通，真是想不通。”回到座位，我拿出數(shù)學(xué)書在“豬娃娃”面前揚(yáng)了一揚(yáng)：“你自己看吧�！痹瓉�(lái)題的后面還有一個(gè)要求：把答案化成以萬(wàn)作7單位的數(shù)，而“豬娃娃”把它看成了四舍五入了。
雖然“豬娃娃”做事馬虎，但他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一次上課，同學(xué)們都在認(rèn)真會(huì)聽老師講課。只有我漫不經(jīng)心地東張西望。一會(huì)兒用小刀一刀一刀地削橡皮擦，一會(huì)兒低聲哼著小曲兒。突然，我發(fā)現(xiàn)地上有一張揉成團(tuán)的'一元紙幣，心里禁不住一陣狂喜：一元可以買一袋我最喜歡吃的“老成都”牛肉干和一杯“麻醬”冰淇淋吧！我正要去撿錢，沒(méi)想到這一切全被“豬娃娃”看在眼里。他立即報(bào)告老師，地上有下元錢！這下可糟了——牛肉干和冰淇淋也泡湯了，我不由狠狠地瞪了“豬娃娃”一眼……
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
四年級(jí)作文 篇2
蘋果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富，樣子漂亮的水果，是人們經(jīng)常吃的水果。
成熟的蘋果有一個(gè)小拳頭大，口感非常甜美，非常好吃，蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，有蛋白質(zhì)，脂肪，碳水化合物，維生素C，維生素B2，胡蘿卜素，以及鈣，磷，酸，檸檬酸等有機(jī)物和纖維里的酸胺。
蘋果含有一種蘋果粉，可以促進(jìn)大腦發(fā)育，增強(qiáng)記憶力，而且有益于兒童健康。蘋果還有很多作用，一是抗氧化作用，可以保持食物新鮮，二是消除異味，可以去魚腥口臭，三是預(yù)防蛀牙，四是降血壓，五是能抑制小生氧發(fā)生，六是抑制黑色素，七是能抑制過(guò)敏。
蘋果的種類也有很多比如：紅富士，嘎拉，別拉，美爾巴，伏花皮等等。
生活上蘋果對(duì)我們的.幫助很多，比如，蘋果可以提神解渴，可以看望病人用，可以防止次病，讓病人快點(diǎn)好起來(lái)，還可以增強(qiáng)免疫力，所以俗話說(shuō)的話：“一日一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！鄙钸�可以把蘋果做成各種美食比如：蘋果醬，蘋果醋，蘋果沙拉，蘋果汁等。有一次我們?cè)谧鎏O果汁，先把蘋果切成小塊，把他放進(jìn)榨汁機(jī)里，榨出的汁把它放入冰箱，這樣就好了，蘋果汁清涼美味，香味誘人，可以解暑。
蘋果是對(duì)我們身體非常好的水果，大家一定要躲吃一些蘋果呀。
四年級(jí)作文 篇3
橘子一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，那些橘子躲在綠葉叢中，在跟我玩捉迷藏！如果不仔細(xì)看還真看不出來(lái)呢！走近一看，才發(fā)現(xiàn)大大小小的橘子掛滿了枝頭，看了就讓人直流口水。它的外皮先是深綠色，逐漸變得青中透紅，最后變成一半綠一半黃 ，也有的.全都黃了，在陽(yáng)光下還閃著光呢！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，它們晃動(dòng)著小腦袋，好像在說(shuō)“瞧，我們的外衣多漂亮呀！
這時(shí)，我看著黃燦燦的橘子，饞得直流口水，忍不住摘下一個(gè)，輕輕一剝，金黃的汁水就冒出來(lái)，濺得滿手都是，而且還有一股橘子特有的清香撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)橘子上一張白白細(xì)細(xì)的絲，像一張大網(wǎng)保護(hù)著橘子肉。里面就像兄弟姐妹緊緊擁抱在一起。掰開一瓣，那瓣就像天上的月牙，又像水里的船，還像寶寶的搖籃。我輕輕一咬，橘汁濺得滿嘴都是，嚼一嚼，酸溜溜的，繼續(xù)嚼，又有了一絲絲甜味，我趕快再掰下一瓣放入口中，哎呀！酸味變淡了，甜味變濃了，真好吃。不一會(huì)而功夫，橘子就被我消滅掉了！
四年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是梅花鹿之鄉(xiāng)，武術(shù)之鄉(xiāng)，農(nóng)民畫之鄉(xiāng)，詩(shī)詞之鄉(xiāng)……�？梢�(jiàn)，這是一座即美麗又特別的小縣城。在小城中有一大片一大片的花海美極了！
冬去春回，田野里到處是一片欣欣向榮的景象。這時(shí)你會(huì)被一大片一大片的油菜花吸引。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像金色的海洋。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，就漾起金色的波浪，花叢中裝飾著一個(gè)個(gè)小草屋，屋檐掛著一串一個(gè)個(gè)紅彤彤的`燈籠，構(gòu)成了一幅美麗的油畫。人和車越來(lái)越多，好像是停車場(chǎng)，歡聲笑語(yǔ)在花海中回蕩。
七月，炎熱的夏天來(lái)臨，太陽(yáng)像個(gè)大火球把云彩燒的無(wú)影無(wú)蹤。艷陽(yáng)下，一大片一大片的薰衣草像香水一樣香。迎風(fēng)搖曳，上下起伏的紫浪與金色陽(yáng)光輝映著，就像一條條亮晶晶紫色的小河。你只要稍不留意，你的衣服全是薰衣草的味道，舒服極了！
秋天來(lái)了。在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，開的最旺的要數(shù)向日葵了，一朵挨著另一朵不留一點(diǎn)縫隙地開放著。向日葵在道路兩旁向人們頻頻點(diǎn)頭。每一朵向日葵都開拓著，向日葵努力前進(jìn)，多美！
家鄉(xiāng)的花海真美啊！我愛(ài)這美麗的花海，美麗的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文 篇5
上大學(xué)那會(huì)兒是委培，一個(gè)月有28.5元的補(bǔ)助，統(tǒng)招的是33.5元，比委培多5元錢。我們寢室四人，比例為2.2，很平衡吧？
每次生活委員發(fā)補(bǔ)助的時(shí)候，回到宿舍我們兩個(gè)委培的都要“眼紅”一陣子，耍賴著要她們兩個(gè)請(qǐng)客。她們兩人哪里是我們的“對(duì)手”，我們可以軟的、硬的、沉默的、好言好語(yǔ)的、酸言相譏滴…..呵呵，無(wú)言的抗議一般最有效果。最后每次都是兩位統(tǒng)招生無(wú)可奈何的答應(yīng)小小改善伙食一次。那時(shí)生活節(jié)儉，精打細(xì)算，所以請(qǐng)客是老一套的揚(yáng)州炒米。
第一次吃揚(yáng)州炒米的時(shí)候，我翹首盼望，早聞大名啊！結(jié)果端上一看，嘿，那不就是蛋炒飯嘛！可是吃到嘴里還就是和蛋炒飯不一樣：炒米散發(fā)誘人的香味，一陣陣撲鼻的香氣直入五臟六腑。我們盡量保持著矜持，嘴巴卻快速的上下左右挪動(dòng)，仔細(xì)地咀嚼著米的香味。一大盤揚(yáng)州炒米，總會(huì)被我們吃的一干二凈，吃完后還是一副意猶味盡的饞嘴樣。兩個(gè)掏錢的室友一副心疼的樣子，兩個(gè)吃客一臉開心，我們互相取笑著回到宿舍里繼續(xù)吃的話題。學(xué)生時(shí)代是一個(gè)特別知足的年代，一碗1.5塊錢的揚(yáng)州炒米，就能夠讓我們幾個(gè)人高高興興的度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的自習(xí)，熄燈了還回味著滿齒余香。
畢業(yè)后自己豐衣足食了，條件也越來(lái)越好了，家庭儲(chǔ)備充足、桌上飲食花色繁多；請(qǐng)客吃飯、出差旅游也成了家常事情，嘴巴也吃刁了，經(jīng)常是肆無(wú)忌憚的對(duì)飯菜的味道評(píng)頭論足的。某年去揚(yáng)州的時(shí)候還特地吃了一份據(jù)說(shuō)是正宗的揚(yáng)州炒米，鮮黃黃的雞蛋，紅艷艷的胡蘿卜，配上切成小方丁的海參丁、雞丁、火腿丁、干貝、冬菇丁、筍丁、鴨肫丁、豬肉丁煸炒，可是這碗色、香味俱全的揚(yáng)州炒米，在我吃下去時(shí)，卻沒(méi)有了往日香噴噴的味道，總是感覺(jué)失去了什么一樣！
日子在細(xì)碎中漸漸滑過(guò)，兒子在一天天長(zhǎng)大，忙碌之時(shí)我也會(huì)給他做一份炒米當(dāng)作午餐。他問(wèn)我這是什么，我告訴他這是“揚(yáng)州炒米”，兒子居然也喜歡上了它。每次看我挽著袖子，系上圍裙，自如的切著碎丁的火腿、冬菇、胡蘿卜、黃瓜，調(diào)著碗里的雞蛋，最后出鍋一盤炒米，兒子總是有滋有味笑咪咪的吃著。
后來(lái)兒子喜歡上自己動(dòng)手了………開始我是全程指導(dǎo)，后來(lái)他是自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)。我很擔(dān)心家里那把切菜的刀，鋒利而重，所以兒子切蔥花和火腿的時(shí)候我都是親自下刀，兒子象模象樣的也扎給小圍裙。哈，當(dāng)個(gè)給“大師傅”打小工的也不錯(cuò)啊，兒子的手藝更是見(jiàn)長(zhǎng)了呢！一到我不在家的`時(shí)候，他自己也可以應(yīng)付了。
今天又是月底了，工作一堆,我一坐就是一天，累的腰酸腿疼了，什么也不想做。看著兒子眼巴巴的等著吃飯呢，唉，大人不吃，孩子也要吃飯啊！我想給樓下的飯店打電話要餐，兒子卻說(shuō)要去奶奶家吃。他下樓了，我倒下休息了！
迷糊中聞到一股香氣撲鼻的飯香，睜開眼睛，兒子端了一盤米飯站在我的面前“我炒的，吃吧！”
“你自己切的菜嗎，有沒(méi)有切手指頭？”我趕緊看看兒子的手。
“沒(méi)有，沒(méi)有，我都長(zhǎng)大了怎么會(huì)那么不小心呢，快吃吧？”兒子滿臉自豪。
米飯很黏、微糊、雞蛋沒(méi)有煎開，火腿丁太大，黃瓜片不是黃瓜丁，可是那么大一碗米飯我全吃光了，似乎又品嘗到過(guò)去年少時(shí)炒米的滋味。
看著在屋子里哼唱著歌謠、晃來(lái)晃去的兒子，我忽然明白了缺少的是什么，是對(duì)生活漸漸失去的熱情和愛(ài)！可是孩子又讓我們不斷增加對(duì)生活的希望和憧憬，給我們力量和勇氣，給我們五彩繽紛的愛(ài)，給我們的細(xì)碎的日子增加味道！
我不是老鼠，但是我也一樣愛(ài)大米！
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