我最難忘的老師作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最難忘的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我最難忘的老師作文1
從小學(xué)到現(xiàn)在，最使我難忘的是小學(xué)語文張老師。
他從小學(xué)四年級開始教我們。見到他第一眼，我就覺得他特別嚴厲：國字臉，戴著眼鏡，臉上有幾絲皺紋卻沒有一絲微笑。他的眼神看起來特別銳利，仿佛能看透一切事物。同時，他的頭發(fā)也十分稀少，似乎是一層薄薄的黑色的棉絮。
但是通過一件事讓我改變了對他的看法。
一次課上，他給我們提了個問題，我思考了片刻后就舉手。沒想到老師也伸出了手讓我回答這個問題。于是，我們倆的手便如“火星撞地球”般的.相撞了。疼得我直甩手。全班同學(xué)如炸開了鍋般的狂笑著。這時，張老師對我說了一句話：“你練的是如來神掌嗎？”全班笑得更歡了。
事后，我才聽說他是我校的教導(dǎo)主任！我不禁感嘆道：能讓這樣具有幽默美的老師教語文，真是我莫大的榮幸呀。
有一次，我在校外買了一個模型火箭，進校門時，我只顧低著頭研究火箭了，可是我沒想到正與張老師撞了個滿懷。我心想：被教導(dǎo)主任逮住了，這回可栽了，玩大發(fā)了。可他微微一笑，瞇起眼睛，推了下眼鏡，對我說：“火箭模型你留著，不過你得幫我干些活……明天就開運動會呀，你就留下來布置場地吧！”放學(xué)后我與幾個同學(xué)留了下來干得熱火朝天。干完活后張老師領(lǐng)著我們到校外，給我們每個人買了一瓶飲料，一個冰激凌，說是犒勞我們的，給我們的獎勵。
還有一次，玉樹地震了，學(xué)校號召我們進行捐款、捐物活動。我與同學(xué)們盡自己微小的力量捐了些錢，可是我們張老師自己就捐了幾千元，一百多本書。他一年四季身上總是那幾件衣服，可在這危難關(guān)頭他是這樣慷慨，這樣無私。
我們可敬可愛的張老師，美在幽默風(fēng)趣、美在胸懷寬廣、美在慷慨無私。這就是我們老師身上所體現(xiàn)出來的美。
我最難忘的老師作文2
時間像悠悠東去的流水，已流逝了12個春秋，它流過了我絢麗的童年，帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人，但是它卻永遠帶不走那個助人為樂的楊老師。
楊老師教了我們3年了。她的皮膚黑黑的，瓜子型的臉蛋，一頭烏黑的長發(fā)扎成一條馬尾辮，彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴巴，還有一排整齊的牙齒。她平時對我們非常嚴格，讓我們覺得她很兇，但她做了一件事使我們大開眼界，令我們看到她慈愛的.一面。
記得5年級的一天，我們準備要英語測試，我收拾好桌子上的東西便趴在桌子上等待老師發(fā)卷。突然“啪”的一聲，我的桌子動了一下。我抬頭一看，原來是阿超的頭不小心撞到了我桌子的角上。他哭了，一邊哭一邊用手摸了一下受傷的地方有沒有血。我連忙去辦公室叫了楊老師，楊老師聽了，心里非常焦急，3步并作2步，急匆匆向教師里走去。
她來到了教室后，發(fā)現(xiàn)阿超已經(jīng)被同學(xué)扶起來了，坐到了座位，可是他還在一個勁地哭，給我們感覺是他非常的痛苦。楊老師彎下腰摸了摸阿超的頭，親切地他說：“怎么呢？摔到哪了？還痛嗎？”阿超邊哭邊說“我剛剛不小心撞到了后腦勺，現(xiàn)在還痛了。”楊老師叫班長馬上發(fā)了卷，簡單地叮囑同學(xué)們安靜答卷后，就馬上帶著阿超到辦公室涂藥。
過了一會兒，阿超回來了。下課的時候，阿超對我們說：“哎！其實楊老師平時是兇點，其實她這樣做都是向我們好，她也是會關(guān)心我們的，我這次就是親身感受到老師關(guān)愛的一面，我希望大家以后不要那么埋怨老師。”大家聽了，都覺得阿超說得有道理。
這就我們眼中的楊老師，他對學(xué)生十分嚴格的同時也不失對學(xué)生的關(guān)心。她其實也是一個愛生如子的老師。
從此以后，大家都很尊重楊老師，因此，楊老師成了我小學(xué)最難忘的老師。
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