三年級作文聰明的我
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級作文聰明的我，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文聰明的我1
大家好，我是一個聰明的女生，當然我也很膽小。
有一次，我的小姑叫我學四年級的奧數，我撒嬌地說：“小姑，我可能聽不懂呀？”小姑親切地說：“沒關系，我也會分析得很詳細地跟你說。”
開始講了，小姑叫我寫，我心里想：完了。我上去寫了，小姑說：“你看吧！你寫對了，你應該相信自己。”
有一天，我晚上看了動物世界，看見了蛇和蜈蚣，我的.心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺的時候滿腦子都著動物。
我可真膽小啊！我一定要改掉這個壞毛病！
三年級作文聰明的我2
去年的時候，正是春天，鳥語花香。那一次，使我學會了自我保護：砰砰砰，一陣粗暴的拍門聲響起，我從貓眼中看到了，是一個不認識的`一個男人，那人高大威猛，滿臉橫肉，我應了一聲：哎！我隔著門問：你是誰，你要找誰，你要干什么？那男的不耐煩的說：你先開門，我在告訴你！，我半信半疑，便打電話給爸爸，爸爸說沒有親戚到我們家做客，聽了這話，我臉色蒼白，便告訴那男人：你現在外面等一下，我叫爸爸來開門，那男人聽了說：那行，看你還耍什么花樣！我馬上報了警。
過了十分鐘，警察來了，把那人抓住了，我的魂魄還沒回來，便說：好險啊！
三年級作文聰明的我3
好幾天前，我辦過了一件聰明的事兒。事情的經過是這樣的：在一個周三，媽媽沒有給我帶水，而班級又沒有紙杯了，這可怎么辦呀？我總不能不喝水吧。時間走著走著，到了中午吃飯的'時候 ，我忽然發現了餐具盒，哈哈對了，用餐具盒接水不就行了嘛！我終于喝到水了，我聰明不聰明呀？
三年級作文聰明的我4
我是我們班的好學生，老師最熟悉的就是我，老師很喜歡我，我也喜歡老師，老師夸我很優秀，這個小朋友多么聰明。
我上課認真坐好，又聽話，又乖，老師能不喜歡我嗎？難怪老師對我那么好。寫作業的時候我不講話，不問別人，我用心想，動腦筋。我記得老師的名字，放學了，跟老師再見的'時候不背面再見，那樣沒禮貌是不好的習慣。我愛幫助別人，我有好習慣。我的后腦勺能感覺到別人在我后面有沒有做小動作。
我會騎兩輪自行車，會溜冰，會動手做手工，會幫老師做事情，我真棒！我是我們班最聰明的同學。
三年級作文聰明的我5
晚上，我問媽媽：“媽媽，我可以玩這個雪花片玩具嗎？”“可以呀！”于是，我就拿來一袋子花花綠綠的雪花片玩具。首先，我搭了一個鐮刀龍，它前臂上的兩個巨爪像鐮刀，其實呀它很溫 和。我又了一條長長的小蛇，它圓圓的.腦袋，好像皮球兒，真可愛。再搭一朵漂亮的小花，把小花反過來就變成皇冠。之后，我搭了一個滑板車。“媽媽，你看，滑板車漂亮嗎？”媽媽拿起滑板車在桌 上玩了起來，原來她以為滑板車是真的呢。媽媽說：“你真聰明！”
三年級作文聰明的我6
過幾天，我要參加講故事比賽了，媽媽給我選了故事題目叫《小老鼠進城》，我只用了1個多小時就把故事的大概內容背下來了，重新復述的時候，媽媽還沒有我記得清楚，而且那些字大部分我都認 識。我也不知道自己為什么這么聰明，可能是我在媽媽肚子里的時候，媽媽還在上課，那時我就開始 學習了。恩！肯定是這樣的.！要是聰明，真是沒辦法啊……
三年級作文聰明的我7
在這個班級中，我覺得我比較聰明，比如說：爸爸教我打羽毛球，我很快就學會了。一天，我隨便用左手打球，讓我無比驚奇的是：我居然會用左手打球了。經過練習，我又更上了一層樓。可能左手很 “興奮”吧，不停地抖啊抖。
有一次暑假，我去學游泳，由于沒有專心聽講，我基本沒學會，但考試那天，我竟游了100米。
可能是有一些“天賦”，也可能是我媽媽在懷我的時候多吃了些魚，反正我非常聰明。
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