微笑的作文8篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的微笑的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑的作文 篇1
也許，她是我生命中的過客，輕輕擦肩而過；也許，她是我生命中最美的點(diǎn)綴，留下深深的痕跡。直到現(xiàn)在，那個(gè)廋小的身影不斷浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天中午放學(xué)，作業(yè)很多，我卻恰好忘帶小書包，而且我還拿路牌，真是倒霉。于是，我一手拿著路牌，一手平平地端著那一摞書，走起路來搖搖晃晃，連路都看不清。趁我沒注意，那光滑的書本從我手上“逃脫”，旁邊的路人都盯著我看。哎，沒辦法我急忙彎下腰，正要撿書，突然，一個(gè)一、二年級(jí)的小女孩伸出稚嫩的小手并說：“大姐姐，我?guī)湍銚彀桑 眳s被我一口否決：“走開，我下需要你管啊！”于是，我急忙撿起書，急匆匆地抱起書向家走去，用眼睛的余光掃到，那個(gè)小女孩嘟著小嘴離開了。
回到家后，我不由自主地想起了發(fā)生的事，我使勁忘，卻怎么也忘不掉，大家都知道我是個(gè)多心的孩子，心想：我那樣做會(huì)不會(huì)太過份了？那個(gè)小女孩會(huì)不會(huì)傷心？還是傷到她的自尊呢？我想了很多，越想越是感到不安。
第二天中午，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女孩和我同路，她在前邊，我在后邊，瞬間，不知是什么神奇的力量推著我跑到她身邊，猶豫了一會(huì)兒，便支支吾吾地說“我……我……對(duì)不起，小妹妹，昨天錯(cuò)怪你了，是我不好，因?yàn)楫?dāng)時(shí)急躁的心理使我拒絕了你的好意，對(duì)不起啊！”也不知是什么力量讓我說出了這樣一番話。那個(gè)小女孩不但沒有生我的氣，反而平靜中帶著絲絲微笑：
“沒什么，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的。”
“那我們以后做好朋友，可以嗎”我說。她眼睛笑得瞇成一條縫：“好啊，好啊！”
我很高興又問：“那你昨天為什么幫我，現(xiàn)在像你這種小孩不多啦！”她一嚇變得嚴(yán)肅起來：“因?yàn)椤驗(yàn)槲覌寢尀榱司纫粋�(gè)站在路中央的小孩子，出車禍沒了。所以，作為女兒，我得向她致敬，向她學(xué)習(xí)！”我鼻子一酸，眼眶里充滿了淚花。她又說：“我們要發(fā)揚(yáng)這種品德”
“嗯，我一定會(huì)的！”
是小妹妹的`助人辦樂和她媽媽的舍己為人打動(dòng)了我。一顆顆淚珠滾落下來，隨后，我和小妹妹經(jīng)常幫他人做點(diǎn)好事，當(dāng)他們用感激的目光望著我們時(shí)，我們總會(huì)說上一普通的一句“沒什么，這是我們應(yīng)該做的！”她的這種精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，希望各位同學(xué)也能向她學(xué)習(xí)。
一個(gè)微笑，感動(dòng)了我的心靈；一句話語，蘊(yùn)含著真摯的情感；一個(gè)眼神，傳來了一股真情。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
微笑的作文 篇2
在每一個(gè)陽光或是陰霾的日子里，給自己一個(gè)微笑。
——題記
這是怎么回事？考場(chǎng)上我居然想不起方法了！我只好眼睜睜地看著卷子被收了上去……
晚自習(xí)下課了，我走向家的方向，心里如同打翻的五味瓶一般。推開家門，我就知道分?jǐn)?shù)已經(jīng)發(fā)了，因?yàn)閶寢尵驼驹陂T口迎候我。出乎我的意料，媽媽并沒有責(zé)怪我，而是微笑著說：“你要加把勁呀，相信自己的能力，不要害怕退縮，你是最棒的……”
媽媽的眼神和溫暖的話語讓我做了一個(gè)決定，一個(gè)每天給自己微笑的決定，不能畏懼困難，一定要愈戰(zhàn)愈勇，愈敗愈戰(zhàn)！向理想的自己開啟微笑的心窗，為自己加油，給自己信心，向未來看齊。
也記起前年，我跟隨哥哥去學(xué)游泳。剛下水就覺得如入冰潭，四周一片冰冷，動(dòng)都動(dòng)不了，而其他人都如魚得水。哥哥跟我說，你就是因?yàn)楹ε虏艜?huì)覺得異常冷。如果你放下?lián)鷳n，勇敢面對(duì)，一切就不是你想的那樣。此時(shí)在哥哥的鼓勵(lì)下我又想起那微笑的決定。頓時(shí)明白該怎么做了。再后來，我當(dāng)然很快學(xué)會(huì)了游泳。
這個(gè)暑假，我去給荒廢一年的跆拳道重新考了一下級(jí)。若是沒那個(gè)決定，我想我絕對(duì)考不過級(jí)的。雖說只是黃綠帶，可要踢碎4毫米的木板也不那么容易。初測(cè)我的太極一章二章打得不錯(cuò)，所以很快就到了測(cè)踢板環(huán)節(jié)。我右腳蓄了力，猛地飛起，但命中的方位有點(diǎn)偏差，木板傾得厲害，但沒有碎開。
于是我只能等重測(cè)二試。坐在休息的'椅子上，我抬起頭，剛好看見另一個(gè)場(chǎng)地有個(gè)比我小很多的小男孩，也沒踢過。教練就對(duì)他說：“你要有自信，盯牢那個(gè)點(diǎn)，要有能踢破它的感覺……”
我一下愣住了，又想起那微笑的決定，于是我釋然了。二試很快輪到我了。我仿佛沒有察覺到它的至關(guān)重要，左腳在地上蹭了幾下，重心向前降低，雙眼死死盯著那塊木板的中心，仿佛要把它看透一樣，右腳開始蓄力。我想象自己是一頭獅子，正在捕殺獵物，那塊木板就是我的獵物，我正蓄勢(shì)待發(fā)準(zhǔn)備直撲它的咽喉。我閃電般出腳，伴隨著一聲悶哼，木板碎了，碎落一地如同散落的小花。我真的很有成就感！我用事實(shí)證明我可以的。
生活中的困難總是有的，如果能認(rèn)識(shí)到失敗與成功的關(guān)系時(shí)，就能在人生的道路上破浪前行，找到自己的精彩。
于是那一個(gè)微笑的決定，也從未改變過。
微笑的作文 篇3
微笑的含義有許多，成功者，失敗者都能微笑，微笑的含義像空氣。
在某病房里，有一位剛做完手術(shù)后并且成功的病人，他默默地聽著家人的祝福，臉上掛著微笑．而在另一個(gè)病房里，一位做了手術(shù)，但沒成功的病人也在微笑，這是他在鼓勵(lì)自己，讓自己堅(jiān)強(qiáng)。
在另一邊，幫那位手術(shù)成功的`病人做手術(shù)的醫(yī)生，松了一口氣，甜甜的微笑掛在臉上，另一個(gè)醫(yī)生卻在哭泣，因?yàn)樗中g(shù)沒成功．在其他醫(yī)生的勸說下，終于，他的臉上露出了美麗的微笑。
在某某小區(qū)里的花園里，一位婦女手中抱著一個(gè)小孩，被阿姨，叔叔們逗樂了，看，笑得多開心啊，還露出了兩顆門牙，小小的，還拿大人的鑰匙玩呢．弄得大人們都笑了。
在某一體育關(guān)，正在舉行一場(chǎng)智力競(jìng)賽，最后的勝利者站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里捧著金杯，頭上戴著花環(huán)，臉上掛著勝利的微笑，場(chǎng)面多么溫馨啊！
看，微笑有這么多種含義，還有許多意思，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)微笑是美麗的，無論是誰，無論你在何時(shí)，何地。只要你開心就能笑，不要怕別人笑話，俗話說的好：走自己的路，讓別人笑去把！沒錯(cuò)，不要去理會(huì)別人的看法，只要自己開心就能小。無論你笑得怎么樣！
微笑的作文 篇4
她的微笑像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而光。——題記
剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，告別了六年的一切一切~~~~~~不論我的心中有多么不舍，都結(jié)束了，迎來了一個(gè)新的起跑線----初一。
那天下午，剛下了自習(xí)課，我便跑去食堂買東西，回來邊吃邊走，上課鈴響了，我真謂是馬不停蹄地奔向教室，但是，意料之中的我遲到了。只好尷尬地喊：“報(bào)告”，老師讓我進(jìn)來了，坐在座位上，我看了老師一眼，她在向我微笑，她的微笑像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的'陰云一掃而光。剎那間，暖徹心扉。那雪白的肌膚，濃而黑的眉毛，上挑的嘴角，臉蛋上泛著紅暈的光，簡(jiǎn)直像個(gè)洋娃娃，那一幕，我永生難忘。“不要看了，快做題吧！”淡淡的話語，正如淡雅的她，把我從想象之中拉回到了現(xiàn)實(shí)，那一節(jié)課真的好開心，整節(jié)課都活力充沛，沒有一點(diǎn)兒倦意。
那是我與她的第一個(gè)照面，他的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開始就接受了她，而她不是別人，就是我現(xiàn)在的英語老師-----王老師。從那以后，有什么心事都和她說，而她好似也很愿意聽似的。就這樣，不知不覺，我們的關(guān)系日益親密了。
這樣努力的學(xué)英語，就是為了她知道后，臉上那一抹迷人的微笑。現(xiàn)在，那種微笑是我越來越難看到的了，或許，是我做的不夠好，還是......
現(xiàn)在，是梔子花含苞待放的六月，離別在即，心中滿是眷戀與不舍。
現(xiàn)在，就將離開分別了，我會(huì)帶上那個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)未知的路，我想，那個(gè)微笑，將會(huì)溫暖我的一生。
微笑的作文 篇5
一個(gè)微笑，可以給人一種安慰；一個(gè)微笑，可以給人一種鼓勵(lì)；同樣，一個(gè)微笑也可以體現(xiàn)出一種愛。
曾經(jīng)，我也看到了陌生人的一種愛，而那個(gè)笑容，至今還在我的心頭上無法散去。有時(shí)候，其實(shí)一個(gè)笑容也可以體現(xiàn)出一種愛，那是一種不求回報(bào)的愛。
像往常一樣，周五放學(xué)后和同學(xué)一起坐公交車回家，車上的人非常多，這時(shí)上來一位老人，我連忙給她讓了座，這使我再次想到一個(gè)畫面：那時(shí)也是一個(gè)周五，上了車后，空氣中彌漫著讓人窒息的味道，人與人之間都摩肩接踵，讓人站都站不穩(wěn)。走了許久后，上來一位婦女，帶著一個(gè)孩子和兩位老人，聽口音好像是外地的，婦女手中還拿著兩包行李，車上的人顯得十分嫌棄她們，我也出于本能地往后挪了幾步。這時(shí)有兩位學(xué)姐看到這一幕連忙起來給她們讓座，然后便向后面走去了。婦女連忙讓兩位老人坐下，給她們擦了擦頭上的汗，打開窗戶，便趕緊照顧起了孩子。又過了一會(huì)，婦女用她那外地口音指著我和同學(xué)說著些什么，臉上還洋溢著笑容。不過，我還是能聽出她們是在誤認(rèn)為是我們讓的'座。我不好意思的笑了笑，車上的人也向我們投來贊許的目光，我的心中早已把這份功勞收下了。我想到了什么，往后一看，與那兩位學(xué)姐的目光正好對(duì)上，本想她會(huì)很生氣地解釋然后說我一番，心中早已準(zhǔn)備好了這份教訓(xùn)。可是讓我沒想到的是，她并沒有這樣，只是對(duì)我一笑，便在這一站下車了，可是我的心中卻那樣不自然。
是啊，有時(shí)候愛是不需要回報(bào)的。就如這兩位學(xué)姐一樣，只需要給需要的人一個(gè)幫助，這份愛就這樣被傳遞出來，是她們那種愛的能量傳遞給我，是我也懂得繼續(xù)傳遞愛。這個(gè)帶有愛的微笑使我受益終生。
微笑的作文 篇6
人活在世上，不過短短幾十年，有的人流芳百世，有的人遺臭萬年。而我，一只小小的蝴蝶，做不到流芳百世，也不會(huì)遺臭萬年，我只能留下我的微笑，作為我存在過的證明。
——題記
我是一只蝴蝶，一只漂亮的'“羞花”的蝴蝶。可是，我的出生卻是爸媽最絕望的傷痛，因?yàn)椋也粫?huì)飛。
一只蝴蝶不會(huì)飛，多么可笑。
但是伙伴們對(duì)我很好，他們會(huì)替我采蜜，陪我聊天，看我笑。
對(duì)，我會(huì)笑。我沒有因?yàn)椴粫?huì)飛而一蹶不振，我會(huì)對(duì)爸媽微笑，會(huì)對(duì)花兒微笑，會(huì)對(duì)太陽微笑，會(huì)對(duì)伙伴微笑……
我每一天都呆在一朵花上，聽路過的人唱：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。”從此以后，我更愛笑。吐出的每一句話都是一個(gè)快樂的音符。每一次微笑都是一束燦爛的陽光。我只不過不會(huì)翩動(dòng)翅膀，這沒什么。
早上醒來，我會(huì)微笑著對(duì)自己說：早上好。伙伴們要出去時(shí)，我會(huì)微笑著目送他們遠(yuǎn)去。傍晚父母歸來，我會(huì)微笑著迎接他們……
生活中美好的事情俯時(shí)即是，每一件美好的事情都值得我微笑。
一天，我像往常一樣呆在花里，突然覺得翅膀一振，接著聽見一個(gè)人類的聲音：“看啊！我抓到了一只多么美麗的蝴蝶！”又有許多人類跑來，他們很高興，說要把我做成標(biāo)本。
我聽見爸媽和伙伴們絕望的呼喊，他們?cè)诳蓿宜徒o他們一個(gè)微笑，便被裝入了一個(gè)瓶子里。
他們開始用大頭針把我固定在一個(gè)白色的東西上，很痛，可我一直在對(duì)自己微笑。
這樣多好，我會(huì)一直漂亮下去，也不會(huì)有人知道我不會(huì)飛……
人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)蝴蝶標(biāo)本有些奇怪，因?yàn)槟侵唤^美的蝴蝶的嘴角有些上揚(yáng)。這個(gè)標(biāo)本便正式命名為“微笑的蝴蝶”，在博物館一代一代流傳下去。
——后記
微笑的作文 篇7
非凡，是一種境界，每個(gè)人都想要非凡，但真正做到的人少之又少。有一個(gè)人，他雖殘疾，但他比任何一個(gè)人都不凡。
他，就是被稱為“宇宙之王”的霍金，他撰寫的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，在世界上有無數(shù)的讀者。這樣一個(gè)站在世界巔峰的人，卻只能坐在輪椅上，無法動(dòng)彈。21歲那年，霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上。1985年，他又因?yàn)榉窝鬃隽舜夤苁中g(shù)，從此再也不能說話。霍金的一生，充滿了坎坷與困難，但是他從未向困難低頭，他一直頑強(qiáng)地活著，身體不能動(dòng)，他的思維卻飛向了宇宙的最深處，為人類科學(xué)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。我們很難相信，一個(gè)被終身禁錮在輪椅上的人，能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的能量。霍金的成功，一半是來源于他的心態(tài)。
霍金給我留下的最深影響是他的微笑，我上網(wǎng)查閱了許多霍金的.照片，照片中場(chǎng)所不同，時(shí)間不同，裝扮不同，但唯一沒變的是他的微笑。那抹微笑，使我看到了霍金積極向上的態(tài)度，樂觀開朗的性格。霍金在面對(duì)困難時(shí)，他始終帶著微笑，我不禁反問自己，在面對(duì)困難時(shí)我微笑了嗎？答案是：沒有。記憶中，我的第一反應(yīng)大多數(shù)是板著臉、流眼淚，或是直接放棄，可是獨(dú)獨(dú)沒有微笑。我仍記得學(xué)騎自行車時(shí)的情景，在經(jīng)歷了無數(shù)次騎行失敗，無數(shù)次摔跤后，我心中的信念長(zhǎng)城崩塌了，不爭(zhēng)氣的淚水流了下來，那時(shí)候，我根本不想微笑，也不想重新來過。面對(duì)困難，我一次次低下了頭。而霍金，他卻昂著頭，帶著笑，毫不畏懼的同困難拼搏。或許，這就是他創(chuàng)造奇跡的重要因素。
何為非凡，非凡就是像霍金一樣，笑著面對(duì)困難，笑著對(duì)抗命運(yùn)，用微笑打敗困難！
微笑的作文 篇8
燦爛陽光下的微笑是否會(huì)在前進(jìn)的路上撒下希望的種子，是否會(huì)有不平的人生路上努力的跋涉，付出的你，今天仍然一無所有，閉上眼睛，手掌緊緊的攥起，睜開眼時(shí)，手掌仍是空空，只有那一點(diǎn)點(diǎn)空氣，也在指縫中溜走在不經(jīng)意中今天的歲月也將遠(yuǎn)去回首望去那里劃下了一道深深的嘆息……哎。
走了這么久，仍然沒有繞出空曠的'“沙漠”前面沒有我的希望了，就讓沙漠埋沒我的痛苦吧……
可是，就在一個(gè)普通而又平常的一天里，是教師的點(diǎn)擊使我的心中重新燃起希望的火花渴望的淚花閃爍在憔悴的臉頰上與挫敗的汗水匯合在一起，落在荒涼的路上，滲進(jìn)土壤里麻木的臉頰上，含有一種并非形容而得來的微笑心在催促著自己，把封閉以久的窗子慢慢的打開，讓清晨的第一縷陽光射進(jìn)我潮濕的心房新沖出的曙光擊開痛苦的沙漠，冷淡與哀傷已被陽光溶解成一條初春的暖河也許，那是一種不經(jīng)意的由來，但也并非只有是激勵(lì)與輕蔑促使心的發(fā)現(xiàn)而得來靈魂的開鑿，會(huì)讓你在瞬間沉入希望的海洋！
【微笑的作文】相關(guān)文章：
微笑微笑作文11-27
微笑，請(qǐng)微笑作文01-02
她的微笑作文-微笑作文01-25
以微笑待人作文-微笑作文01-25
月下的微笑作文-微笑作文01-24
朋友間的微笑作文-微笑作文01-25
微笑如此美好作文-微笑作文01-25
微笑作文01-22
微笑的作文01-06