老師的作文4篇(合集)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的老師的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師的作文 篇1
親愛(ài)的胡老師：
您好！
最近你對(duì)我老發(fā)火，太兇了，我對(duì)以下幾件事表示不滿。
你每次講課時(shí)，總會(huì)說(shuō)一句：“明白了沒(méi)有？”我們都三年級(jí)了，老師說(shuō)的話肯定都能聽(tīng)明白，不需要反反復(fù)復(fù)的說(shuō)。您這樣問(wèn)，有點(diǎn)瞧不起人，我很郁悶。
有時(shí)候，您還會(huì)說(shuō)：“不要把那些稀奇古怪的玩意帶到學(xué)校來(lái)，再帶就沒(méi)收。”可是胡老師，你知道嗎？我們買(mǎi)了新東西，非常希望給伙伴們炫耀一下，不然心里不舒服。
上次我偷偷把卡牌帶到學(xué)校，上課時(shí)忍不住拿出來(lái)玩，您走過(guò)來(lái)，卡牌就不見(jiàn)了，原來(lái)卡牌被您沒(méi)收了。帶玩具到學(xué)校是不對(duì)，但是不打招呼就沒(méi)收，我心里很不是滋味，雖然最后您也還給我了。
胡老師，雖然您的課教的.很好，但是最近我對(duì)你很不滿，希望你以后能對(duì)我好一點(diǎn)。
老師的作文 篇2
敬愛(ài)的王老師： 您好！ 您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。 樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的'生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，在這短暫的半年以來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。 老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您！” 正因?yàn)橛心慕逃覀儾拍苡薪裉斓囊?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。 是的，您有時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉大的成就。 老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。 敬祝郝老師 身體健康！快樂(lè)幸福！工作順利！一帆風(fēng)順！一切都好！
老師的作文 篇3
我最熟悉的人是王老師，她是我們班的班主任。王老師長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)、一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴；一雙水靈靈的大眼睛溜溜地轉(zhuǎn)著，像是在思考什么。
王老師是一位嚴(yán)厲的老師。記得有一次，我忘記收語(yǔ)文作業(yè)了，細(xì)心地王老師發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地問(wèn)我：“王鑫博，你為什么不及時(shí)收語(yǔ)文作業(yè)？”我恍然大悟，鬼鬼祟祟地站起來(lái)，嗓子眼像堵了一塊石頭，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。
王老師也是一位做事一絲不茍的老師。記得有一次，王老師要求我們要展開(kāi)豐富的想象力寫(xiě)一篇作文。我心想：“這不是對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，不就寫(xiě)完就完成了嗎？”回到家中，我以最快的'速度寫(xiě)完了作文，更本沒(méi)有檢查就信心十足地交給了王老師。心里胸有成竹地想：“我肯定會(huì)得高分的！”沒(méi)想到王老師一拿到作文時(shí)，就皺緊了眉頭。用那雙X射線般的目光掃出了錯(cuò)字滿篇，等成績(jī)出來(lái)后，一絲不茍的王老師嘆了一口氣，意味深長(zhǎng)地自言自語(yǔ)道：“真是個(gè)粗心的孩子……”
這就是我最熟悉的一個(gè)人——王老師，這位嚴(yán)厲、一絲不茍的老師已經(jīng)陪我們度過(guò)了三年愉快的時(shí)光，希望王老師能永遠(yuǎn)攜手為幫助我們踏上成功之路。
老師的作文 篇4
老師，是辛勤的田丁。我的老師是一個(gè)非常嚴(yán)厲有關(guān)心我們的`老師。
記得那一次，我們班換新老師了，但剛來(lái)不久，就生病了，所以學(xué)校就請(qǐng)了一位代課老師，也就是現(xiàn)在我們班的班主任何老師，先開(kāi)始，我們很討厭她，因?yàn)樗偸遣蛔屛覀兿抡n，連放學(xué)都把我們留在教室里講課，后來(lái)，我們才知道老師是為了我們的成績(jī)才把我們留下講課的，不知是哪里傳來(lái)的鬼話，又說(shuō)老師不給我們改作業(yè)，又說(shuō)老師叫我們買(mǎi)吃的，鬼話連篇，但老師并沒(méi)有生氣，仍然給我們講課……
何老師是我最敬愛(ài)的老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓老師少操心一點(diǎn)。
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