（必備）陽光作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的陽光作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
陽光作文 篇1
拉開窗簾，一縷陽光刺進眼中，使一天都充滿生機。
打開校訊通，一縷陽光刺進心房，使一暑假都充滿活力。
——題記
校訊通對于我們每個校訊通人來講，是一個溝通的平臺，是一個展現自己的大舞臺。現在校訊通，更是一個可以學習知識，可以讓自己各方面成績都得到提高的好網站。
一放暑假，對于我這種不喜歡興趣班的同學來說簡直就是一種煎熬，報學習班？沒有中意的，既要復習七年級，又要預習八年級，哪有這樣的學習班呢？
還是自己自學的好，說不定碰巧了，能成才。
這是很久之前的計劃了，但自從眾享課程開始公測，我就沒了煩惱，而且任何時間，任何只要有電腦的地點就能看，再也不要擔心夏日炎炎還要去參加補習班。
七年級的課程很好復習，而且我主要是復習數學這一版塊，看完一遍視頻，再做做題，就差不多掌握住了。但八年級就沒有那么容易了，我看了課本上的第一課，感覺像早晨初醒時的朦朧，好像什么都沒記住，我打開了眾享課程，簡單的看了一遍，感覺自己心中的那團亂麻頓時井井有條了些，有些不懂的地方可以倒退回去再看一遍，看完視頻還有課后檢測，哪個地方掌握的不太牢固，可以多在這個地方做些題。
雖然學習班相比之下固然還是比較好些的，但是學費十分的.昂貴，一暑假下來，肯定是一筆不小的開支，對一些家庭條件一般的同學來說，他們的家長肩上又扛了一筆不小的負擔。
而且那么火辣的太陽，燒灼的人不光是皮膚上的傷痛，對于我們初中生來說，平時在學校腦子都已經裝滿了，畢竟暑假還是需要好好放松的，但卻還是要上補習班，實在傷不起。
校訊通暑假也有很多的優惠，現在很多課程都是免費的了，不但可以不出門學課程，而且還可以省去很多費用。
省費用是其次，省出門才是王道。
眾享課程像一縷陽光，使暑假精彩萬分。
眾享課程像一縷陽光，使學生笑逐顏開。
陽光作文 篇2
“琳琳，考上重點高中了嗎？”
“沒有考上。”
“哎，去職高混幾天，出來打幾天工，找個對象。”
這是中考成績出來后，我經常聽到的對話，雖不情愿聽，可是現實就是如此。多少天，我呆呆地望著天花板哭泣；多少天，我把自己反鎖在屋里不肯出去；多少天，沉溺于虛幻的網絡游戲。那時的我陷入了一種惶恐，膽怯，迷茫的境地，不知道該干什么，或是能夠干什么。
是媽媽的話鼓舞了我的斗志，，讓我冰冷的心射進一縷陽光。那天清晨，我正躲在被窩里哭泣，“叮叮……”一陣清脆的敲門聲忽然而來，我穿上拖鞋，打開房門，一看是媽媽，媽媽的眼眶里閃爍著點點淚光，頭上亂的像雜草一樣，嘴唇干得起了一層白皮，有的地方已裂開，露出腳趾的鞋子掛著泥巴。一看就只知道媽媽剛下地回來，看著媽媽的樣子，我抱著媽媽大哭了起來，媽媽的懷抱是那樣的溫暖，是那樣的柔軟，讓我不舍離開。媽媽抱著我說：“琳琳，雖然許多人都認為去職高讀書就像被判了無期徒刑一樣，永無翻身之地了。但是媽媽相信是金子到哪里都會發光的，只要你努力不放棄，笑話也會變神話的。加油！媽媽期待你的成功。”
漸漸地，我意識到了自己不該這樣消沉，我應該“面朝大海，春暖花開”，應該像“早晨八九點鐘的太陽”煥發生機，應該勇敢地向著太陽奔跑下去，把所有難題都踩在腳下，應該努力做個完美的`小孩，滿足所有人的期待。我應該……于是，我開始了，即使放棄了我的愛好繪畫，即使丟掉了我喜愛的游戲，但我也心甘情愿，因為我要努力做個完美的小孩。
驕陽似火，猛烈地刺激著人的神經，讓人煩躁不已。但沒有一縷陽光透過窗戶，直達我的書桌。我將自己關在房間里，明知是大白天，卻仍然開著臺燈，奮斗在書海中。這個歡樂的假期，沒能敲開我的房門。我再也沒有在操場上飛躍，再也沒有在涼快的公園中散步，再也沒有捧著冰淇淋與朋友談笑。“有些人將千千萬萬個時光當做生命來珍惜，有些人將千千萬萬個時光當作美酒來揮霍，我對你說，我選擇了前者。”這句話不正反映著我的處境嗎？我將這個暑假當做生命來珍惜，將它賦予奮斗的深意。我為什么會這樣呢？因為我想考進重點班，努力學習，爭取考一所好一點的大學。不想讓悲劇重新上演，不想讓父母的努力白費。我的手不停地在草稿紙上游動著，我的眼睛不停地掃視著本本書籍，不停地閃過條條概念。雖然這個夏季沒有陽光，但我堅信下個夏季我會與陽光交匯。
不管未來的道路有多少大風大浪等著我去面對，但既然我選擇了前方，我便會風雨兼程，不忘初心。努力朝著自己的夢想前進。
陽光作文 篇3
陽光下，兩位花季少女凝望著遠方——她們在看什么呢？這是我幾年前看到的一幅畫作《盲女》留給我的深刻印象。這是一位外國大師的畫作。之所以至今還在我腦海里揮之不去，是因為它給我帶來了心靈上的極大震撼。
那畫上的兩個少女，一個大些，是一位盲女；另一個小些，天真活潑。初看，盲女的臉上充盈的是快樂、喜悅；再細看，能發現一絲轉瞬即逝的淡淡的憂傷。。那個小女孩依偎在盲女的懷里，看著遠處的美景，嘴唇微微張開，似乎在向盲女描述著湛藍的天空和絢麗的彩霞，還有金黃的原野、跑動的牛羊、起落的飛鳥……盲女靜靜地聽著，好像腦海里也浮現出了金秋的美麗畫面。她們的衣服雖然打著補丁，但很干凈。她們的生活一定很拮據吧，但是，她們仍然熱愛著生活。
在我看畫的第一眼時，映入眼簾的是黃澄澄的一片。盯了一會兒，才發現還有生機勃勃的綠色、令人喜悅的橙色、充滿希望的藍色……整幅畫的色調十分活潑。
整幅畫中最有詩意的，莫過于那只湖藍色的蝴蝶了。這蝴蝶似一尊雕塑，停在盲女孩那橘黃色的頭巾上，可誰又知道它曾經隨著女孩兒們的'心靈翩翩起舞呢？
盲女孩身后的橄欖色的連綿起伏的樹叢將她襯托得更加優雅古樸。那一縷一縷的金燦燦的陽光撒在了她們的臉上，閃著粼粼的金光；那金色的陽光一定也照進了她們的心里，她們得內心一定溫暖而亮堂。在那一大片一大片的黃色中，我已分不清楚天與地的界線了，只有那兩位少女格外分明，她們閃著燦燦的金暉。她們像玫瑰，即使出生貧賤依然嬌艷；她們也像芍藥，那么純樸；她們更像向日葵，即使生活給她們所帶來重重壓迫，但還是樂觀地對待每一天！
陽光作文 篇4
六月，一個充滿希望的季節，是學子們奮發的季節，是滿載而歸的欣慰。是傷感離別的交響曲，是朋友告別的淚水。
很多人是否都在為六月而傷感，是否又在抱怨時光如水。很喜歡六月，也許是因為這個季節能夠有很多情感來回憶。作為一名即將畢業的初三學生，你是否此時此刻又在傷感，開始懷念初一那時天真的日子。夏天不只是教室里滿頭大汗正在刷題的你，也不只是三五好友一起去小賣鋪買冰棍的那個中午，夏天還是你夢想開始的時候，你起早貪黑匆匆忙忙趕去教室的時候還記得是怎樣的艱難，但你堅持了。你為了不耽誤時間，從食堂打飯到教室吃，偶然有一天你打開書本發現書本里夾著已經變硬的飯粒的那種心情。早上起來總是還抱著一本書的你都忘了是第幾次看書睡著。
朋友，六月雖然是一個傷感的季節，但是請別難過，這才是開始。你的努力會帶給你不一樣的喜悅，請別懷念過去了，因為你要向前方看去，你不止是一個人在奮斗，老師們經常會說這樣一句話，千軍萬馬過獨木橋。是啊！不只是你一個人在努力，你有什么理由傷感。六月無論有多么炎熱，中午的陽光不管怎樣曬，我們都在不斷前行著，風吹日曬也沒有停止奔跑過，因為你堅信，只要有夢想，就一定能成功，最后至少也不會后悔。夏季酷暑，我們的夢想就如這般陽光一樣，永遠燦爛。
也很喜歡梔子花，也許每當聞到清香的味道就知道又是一個要告別的季節，我們又要開始向更遠更大的地方前行了，純白的花就像我們青春的顏色，純潔且芬芳。我們要繼續去實現自己的夢想了。對高中滿是期待，希望自己的`高中跟初中一樣收獲無窮。夏天，讓人懷念，我懷念的是校園到處是青春激昂的模樣，教室刷題的聲音，懷念的是老師孜孜不倦的教導。
陽光依舊那么燦爛，我們又有什么理由不去努力呢！我們也許在奔跑中摔倒過，我們也曾經為試卷上的數字哭泣過，我們也許也為一次老師的表揚高興過，初中生活即將結束，不管有沒有成功，但你付出了，就不留遺憾。
陽光作文 篇5
【模擬文題】
晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的魅力；古往今來“晟曦”“夕照”人詩人畫的不可勝數。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產生豐富的聯想和想象，激勵我們去追求美好的事物??
不同的人對陽光有著不同的`感受。請以“心中的陽光”為話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
【題意解析】
寫本題一般應著眼于“陽光”的虛指義構思成文。具體寫作時可以正反論證，也可敘寫自身的經歷或見聞。比如。把論點確立為“制造陽光”，有理有據地闡明自己的觀點：“心靈是一個特別的地方，在那里天堂可以變成地獄，地獄可以變成天堂。學會給心靈制造陽光，陽光照到的地方，便是天堂!”又如，發揮想象編寫-篇小小說，含蓄地揭示一個道理：“我們每個人都在追逐自己的陽光，卻總覺得陽光遙不可及，其實，最遠的距離，不在空間，也不在時間，而恰恰在自己的心里。幸福與不幸，也許只在一念之間。”
參考擬題
1、給生命注滿陽光2、陽光照得最多的地方3、為了看看陽光，我來到世上4、追逐陽光。
【素材放送】
1、暗影還是陽光
一個青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由得走到一個廟宇里。住持見他垂頭喪氣，問了緣由后，便旨著樹陰篩下的斑斑駁駁詵“年輕人，這是什么”青年人說“暗影唄!”住持說：“錯了，那是陽光啊!”青年頓悟。從此鍥而不舍地努力起來，終于如愿以償地考上了大學。
人一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會感到灰暗；而當你心中盛滿陽光，就是黑暗中也能看到希望之光。
2、霍金的回答
霍金，那個有著永遠深邃目光和寧靜笑容的科學大師，是我最敬佩的人。一次報告會臨近結束，有位年輕的女記者同情地問道：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去得大多了嗎’這個突兀而尖銳的問題，使報告廳內頓時鴉雀無聲．
霍金依舊微笑，用還能活動的手指艱難地叩擊鍵盤，事幕上緩緩地出現如下一段文字：
我的手指還能活動，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛和愛我的親人和朋友；
對了，我還有尸穎感恩的心??
心靈的震顫之后，掌聲雷動。霍金，一個幾乎被上帝遺棄的人，卻能用自己僅剩的一點能量來制造陽光，不僅溫暖了自己，也照亮了另隊。生活中總有一連串的不如意，可這文算得了什么挫折和不幸是上天給人的考驗。倘若心為物役，患得患失，就只會被悲硯和絕望窒息了靈魂，心靈也會因此而長上霉點。只有懷著一顆感恩的心；播灑陽光的種子，無論順境逆境，時常感受生活的美好，才會收獲“海闊天空”般的超然感受。
陽光作文 篇6
也許有那么一次，放眼望去，天空被厚重的云層遮擋，灰蒙蒙的天空下，你覺得世界一片漆黑，找不到自己。也許過一會，你發現自己的身影依舊清晰，因為透過云層陽光更加燦爛。
公雞的叫聲打破了清晨的寧靜，這一聲很大，家家戶戶都被叫醒，燈火從家家戶戶的窗中投出，透光的窗戶中隱隱透出人們洗漱穿戴的樣子，這一聲卻又很小，以至于太陽這么好的聽力卻沒有反應，蓋著云被沒有要醒的樣子。
黑云壓城城欲摧，不僅是世界還有我的心里。心里的黑云似刺骨的冰一般奪走我僅剩不多的溫存，我是不是應該放一放手，從此墮入無邊的黑暗？我抬頭仰望著天空，太陽在云層之后。我帶著心底無盡的黑暗走到了海岸邊。
浪花輕拍著我的腳背，消抹了走來時的腳印，潮水的寒冷更使我感到悲哀，失去了什么，就好像失去了一切。海岸并不長，但我走得很慢，我好像在等什么，所以走得像數珍珠，生怕路走完了，要等的東西還沒有出現。
海岸越來越窄，遠遠可以見到護林，路就要走完了，但是我要等的東西還沒有等到。背后的海花拍打著，來時的腳印一個不留，就在我準備放棄時，小小的身影從我的`身邊跑過，小腳踩出了大大的腳印。“你看到太陽了嗎？”他東張西望，仿佛這里有許多多，“我找不到它了。”他低下頭，像做錯事的貓。“今天他不會來了，”他躲起來了。我漫不經心地回答。“躲？那就去找他，找遍整個世界！”在說出“整個世界”的時候，他猛得一跳，雙手畫出一個大圈，“總會找到的。”他笑了，有點呆呆的。“你怎么知道你找得到？”我被他拉著在岸邊慢跑。爸爸告訴我的，只要你去找，什么都找得到。他跳著。我鼻子突然一酸，佝僂的背景浮現在我腦海，那是我的外婆，她走了，但她說她會留在太陽上每天看著我。從那天起，我每日盯著太陽發呆，眼前浮現著她的身影，直到云層漫過，我找不到她了。“外灘……”我輕喚。我找到了，男孩突然停下，獨自轉起了圈，云層卻沒有減少的樣子。它一直在我們心里，所以我們看得到自己！男孩捂著心口，閉上了眼睛。我獨自站在原地，淚水莫過臉頰。
是啊云層之外，透過了光，它與我們心中的光相應，透過頗此的云端，照亮世界。
哭聲漸止，云層漸開，透過云層，陽光燦爛。
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