關(guān)于生命的作文15篇【精華】
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于生命的作文1
呵，又是一顆新星的隕落既然知道受不了，為何還要和我們一起過獨木橋死，對你來說可能是一種解脫．
但，你為什么就沒想到把你含辛茹苦養(yǎng)大的`父母？生命就如疊積木，積起來不容易，但只要輕輕一推，它就粉身碎骨了。
又如玻璃杯，需要你裝入水，茶或其他什么的來充實，但只要一個不小心，就會支離破碎，而且是再也無法修復(fù)。
對待生命，對待高三，你又有什么見解？
關(guān)于生命的作文2
學(xué)了第五單元的這組課文，我覺得生命是頑強的。
小花逐漸地生長，我覺得這是一種生命力。還有小草頑強地生長，樹木經(jīng)過冷風(fēng)冷雨活了下來，一粒香瓜子過了幾天就成了一栽小瓜苗。這些植物里都包含著一種強大的生命力!無論經(jīng)過多少的冷風(fēng)冷雨，它們都那么不屈向上，茁壯成長。這就是生命力。
我無意之間看見一篇短文，講述的是:一個小女孩因為車禍?zhǔn)チ穗p腿，可卻沒有因為這樣放棄生命，反而積極的'面對生活。這讓我明白生命的真諦。頑強的面對一切，使生命更有價值。
生命雖然很短暫，但是我們要利用這一段時間，要好好地珍惜生命。
關(guān)于生命的作文3
我學(xué)了《生命 生命》后，從作者舉的三個事例中體會到了生命有限，價值是無限。也體會到作者對生命的熱愛，對生命的珍惜。
人生只有短暫的一次，我們要珍惜生命，將短暫的人生打造成多姿多彩的美麗世界。使自己活得更有價值更有意義。就像杏林子，海倫凱勒一樣，擁有美好的人生。雖然她們身體上有殘缺，但是她們身殘志不殘，有這高貴的`品質(zhì)。用有限的生命，創(chuàng)造出了無限的價值。我們要對生活高充滿信心，相信美好的未來就在那里等著你，讓你創(chuàng)造出更美好的人生。
我是一個健全的人，但我沒有杏林子一樣熱愛生命，將時間很少花在讀書上。學(xué)了《生命 生命》這課后，我下定決心，以后一定要珍惜生命，不讓它白白流失。
關(guān)于生命的作文4
我一次次的追尋生命的腳步
它太快，又太慢
它太美好，又太脆弱
它經(jīng)過的地方夏花乍開
它離開的時候萬花凋謝
我只好更快
用比生命更快的`腳步
去留住它
留住那一抹溫暖
留住那一絲生命
關(guān)于生命的作文5
它像爺爺，像奶奶。
像陳年的老酒。
散發(fā)著濃濃的醇香。
恬淡，祥和。
在黃昏中沉淀展示輝煌。
像爸爸，像媽媽。
像奔騰的烈焰。
迸發(fā)著勃勃的力量。
激越，奮進(jìn)。
燃燒自己為把別人照亮。
像哥哥，像姐姐。
像欲飛的雛鷹。
振動著稚嫩的翅膀，
撲撲楞楞。
憧憬美好未來逆風(fēng)飛揚。
像弟弟，像妹妹。
像山林間的小溪。
捎帶著山花的芬芳。
叮叮咚咚。
給夏日帶來不盡的'清涼。
啊，生命啊。
它像嬰孩。
像剛出土的嫩芽。
允吸著溫暖的陽光，
春風(fēng)，雨露。
給大地帶來無限的希望。
關(guān)于生命的作文6
生命是什么呢？我常常想難道是一個人的心跳不可能吧。
有一次我養(yǎng)了一株仙花小的時候我天天給它澆水，暑假我去我姨家我媽他門也給我的花澆水。兩個星期過去了我回到了家里，一看花居然沒死一朵小花有這么大的生命力。
有一次我回老家了，那里風(fēng)景優(yōu)美綠樹如因美麗極了。有一天我和我哥在釣魚，誰知我掉出一條長著牙的`魚。我把它來他把我的魚鉤吞了，我不忍心殺了它便養(yǎng)了起來。過了一兩個月這條魚竟然沒死，一條小魚生命力可真強。
從這兩件事例我明白了人雖然有強大的生命力，但不要以為生命力強就不要做危險事。
關(guān)于生命的作文7
春天，我見一個小女孩站在陽臺上 ，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問小女孩在干什么，小女孩說，她在釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣著蝴蝶呢小女孩說，她不想釣到蝴蝶，而是在享受釣蝴蝶的快樂。
小女孩的話，讓我想起父親。父親愛好釣魚，每天一大早出門，傍晚時候才回來。一次，我見他的魚簍空空的，一條魚也沒有，可他仍一路歡歌。我不解地問父親：“你都等了一天，也沒有等來一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂”父親回答說：“魚不咬鉤那是它的事，我卻釣上來了一天的'快樂!”
原來，對于真正的釣者，最好的那條魚便是快樂。
關(guān)于生命的作文8
人的`生命只有一次，不可能重來，所以我們一定要好好珍惜。
看了語文卷子上的一篇《時光老人和流浪漢》的故事，講一個流浪漢不珍惜時間，不珍惜生命，少年時代玩玻璃球，青年時代玩電子游戲，中年時代打麻將，結(jié)果成了流浪漢，一事無成，一無所有，當(dāng)他懇求時光老人再給他一次機會時，他還是沒有好好珍惜，還是成為了流浪漢。
我一定不像他學(xué)習(xí)，浪費時間，浪費生命，不好好學(xué)習(xí)，整天無所事事，何況流浪漢有兩次機會，我只有一次，所以我以后上課要更加認(rèn)真聽講，更加努力學(xué)習(xí)。珍惜時間，珍惜生命，成為一個對社會有用的人。
關(guān)于生命的作文9
靜坐窗前，捧上一杯香茗，看著片片落葉隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，腦子里不由得浮想聯(lián)翩。——題記
莊子有云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”誠然如此，時光流轉(zhuǎn)，流年易逝，任生命多么強大，也終將被時間一點點消失殆盡。
但是，生命，一個如此醒目的字眼，又喚起了我們多少的思考，感悟？
關(guān)于生命的.作文10
眾所周知，我們的生命是母親給的。生命是最重要的，當(dāng)你失去了生命時，你就再也看不到同學(xué)的身影，聽到朋友的歡聲笑語了；你就再也看不到愛你的親人了。當(dāng)鳥兒沒有了生命的時候，它就再也無法在寬廣的天空中自由飛翔；我們?nèi)祟悰]有了生命，你就再也無法嬉戲；再也見不到這世界的'你熟悉的人了。
從現(xiàn)在開始，珍惜每一分鐘，讓自己能為這個世界多做一點貢獻(xiàn)吧！
關(guān)于生命的作文11
今天，我們學(xué)習(xí)了19課《生命生命》，我學(xué)習(xí)完了很有感。
19課生命生命說了兩件事，第一件事是飛蛾求生；二是瓜苗生長；三是靜聽心跳，我知道了這三個小標(biāo)題就知道這三件事就知道這三件事就是一篇關(guān)于生命的課文。
這一篇課文告訴我們生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命，決不讓它們白白流失，使自己活的.更加光彩有力。
我一定要好好保護(hù)生命，不能讓它白白流失，還不能白白糟蹋它。
關(guān)于生命的作文12
我家養(yǎng)了一條普通的小黑魚，它的生命力非常頑強。
有一天，爸爸媽媽都出門了，家里沒燒火，非常的.冷，連我打哈氣都能看見白煙。一夜過去了，我感冒了，很晚才起來。這時爸爸回來了，他還從外面端了一個洗衣盆，洗衣盆里裝滿了魚，但都被冰凍上了，我以為魚都在冰塊里，肯定都死了。
這時，爸爸燒上了火，屋里一會就暖和了，盆里的冰也逐漸化了，我把化了的冰塊從盆里拿出來，用手動了動盆里的魚，竟然有一條小黑魚還游動著，我不是眼花了吧？我揉揉眼睛小黑魚真活了，我高興極了，急忙找出一個魚缸，把它養(yǎng)了起來。
這條小魚已經(jīng)在我家生活了好幾天，我真佩服它的生命力，我越來越喜歡它了。
關(guān)于生命的作文13
在人們看來，生命只是人在活著時的靈魂，但是我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為生命對我是一個非凡的意義，在活著時做的事情。
生命是幫助一位老伯伯穿過馬路，得到一個溫暖的微笑讓人臉上倍感光彩，全身活力。生命是和親戚鄰居們問個好，得到一句溫暖的話語。生命能讓人做任何想做的好事，但你失去了生命，你將被埋在深深的地里或化成灰燼，被底下的動物啄食或被風(fēng)吹到那遙遠(yuǎn)的地方，不能做任何要做的`事情，而是昏昏欲睡或支離破散，便再也叫不醒，再也找不到。
失去了生命是多么的可怕，他能讓人默默無聞的死去，讓無數(shù)個靈魂隨風(fēng)飄散，生命在于運動，只要我們多做一些好事，多運動，永遠(yuǎn)不怕生命不夠用。
關(guān)于生命的作文14
生命是什么呢？我想。下面是我對生命的感悟。
生命短暫，但每個人都是獨1無2的，既然母親把我們帶到了這個世界，我們就要好好的活下去，小孩的目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，天天向上，孝敬父母。大人的'目標(biāo)：努力工作，孝敬父母。行動吧起來吧！讓我們把光彩之燈亮到最亮。
雖然生命短暫，但我們卻可以為光彩而努力。
關(guān)于生命的作文15
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了。”
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的.根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細(xì)地找啊找，都找到花骨朵了。”
媽媽說：“你種的松葉牡丹真是有頑強的生命力呀！”
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