同學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我的同學叫尹緒丞，他是我的好同學。他有時候和我一起玩游戲，有時候和我一起寫作業。
他是一個“小科學家”，這是因為他的鼻梁上總是架著一副眼鏡，而且學習也是非常好的，所以我們大家都稱他為“小科學家”。他有一對靈敏的耳朵，小巧可愛的`鼻子和那櫻桃小嘴，真是可愛極了!他是一個充滿活力、同情心強而又熱情的小男孩，他還是我們班最最搞笑的“小小開心果”呢?
記得有一回。我和幾個同學在班上玩，他就準備把自己編搞笑的笑話講給我們聽。他在那講，我們就在這里邊聽邊猜，講著講著我竟忍不住哈哈大笑起來。我的肚子也都笑得快疼死了，就連坐也都坐不下來了。他果然是這個班上的“開心果”啊!
還記得有一次。別人有一道題目不會，他就像我們班的李承遠一樣給他講解題目。他說這個該這樣寫，他還看到上面有一道題寫錯了，又告訴我這個怎樣訂正。我看到他的舉動讓我都看呆了，他果然是真是知識淵博而且又很負責啊!
我的同學真是既是聰明又是搞笑，可就是有時上課不集中精神，有時上課不聽，還有時喜歡插嘴。我真希望他能夠改掉他身上的壞毛病，這樣我會讓他成為我最好的好朋友。
他就是我的好同學你喜不喜歡他呢?
同學的作文 篇2
今天中午，我、蘭天佑、潭宇和賈智敏在兵乓球桌上打乒乓球，在我們旁邊這桌的楊澤福和陳登昌就來到我們乒乓球桌的一個角落，就在這時侯，我本來想給對手發出致命一擊時，我把球打偏了，一下這個球就砸到了楊澤福的左額頭了，楊澤福他就嘟著嘴巴，嘴里發出喲……的響聲，好像是在開玩笑，可我見他在慢慢的逼近我，我見事不妙，就往后退，我到草坪那了，就不再往后退，可他趁我不注意就用右腳把我的兩子腳摟得摔到草坪里，我都四腳朝天了，等我站起來時，我就想：三十六計，走為上策。
可我剛想離開那，他就拿起乒乓球和乒乓球板，狠狠的把球打到我的后腦勺，但是我已經忍無可忍，但又不能怎樣他，我心里可是又不甘心又生氣，所以我被氣哭了，我就邊哭邊回家，我的'朋友就跟著我到我家去，他們就在我后面議論紛紛，潭宇說：“他真是欺人太甚。”蘭天佑說：“我們又不是有意打他的呀。”賈智敏說：“我們應該設法去教訓他一下才行。”
突然，我的哭聲和大家的討論聲被爸爸和媽媽聽到了！爸爸就叫我進到爸爸的房間去說，我就把事情的經過告訴了爸爸和媽媽聽，媽媽聽到楊澤福打我太無法無天了，就決心去教訓一下楊澤福，爸爸也氣得手忙腳亂，外面還在刮風，爸爸連外套都沒穿就走了，等我到外面時，那的一個角落早已是人山人海，水泄不通，我就跟著別人走進去的，我到里面了，爸爸和媽媽就用老虎般的嗓子問他，爸爸說：“黃立夏是有意打你的嗎？”楊澤福說：“不是。”爸爸又說：“是板打到你還是球打到你。”楊澤福說：“是球。”媽媽說：“一下子打壞腦袋怎么行，快去醫院檢查一下。”楊澤福就被嚇得拉尿放褲，爸爸就叫他向我道歉，還叫他以后不許打人，要好好相處。
同學的作文 篇3
說到夸同學，我首先想的就是我的班長，他叫小剛，他是一個很正直的人，可以說他對他這個班長的職務真的很盡職盡責，雖然他當班長并不是很久，但是我覺得他已經掌握了當班長的精髓，他會很好的負起當班長的責任來，比如老師不在班里的時候，他能很好的維護我們班的秩序，不至于老師進班里的時候發現班里是一團糟，反而是很平靜，大家都在做自己的.事情，每次老師都會表揚我們班同學，特別是班長。我們的班長也是一個很盡職盡責的人，他一視同仁對自己的朋友也沒有格外的特權，對每位同學都是一樣的，在他心里只有是非對錯沒有人和人之間的關系，所以在判斷一件事情是非對錯的上面，他只看真正的對錯，而不是看有沒有人關系跟他好，或者是他憑自己的意愿來判斷。有時他為了防止他判斷會有太多的主觀因素，還會讓我們一起判斷。
我還要夸一夸我的同學，小明。小明的學習成績并不好，可以說甚至是有一點差，但是他從來不打擾別人學習，有一些同學不想學，還打擾別人學習，這樣不僅耽誤了自己，還耽誤了別人，但是他不會找別人說話，只會自己不聽，而且他是一個很樂于助人的人，雖然學習不好，但是他經常會幫助我們班同學做一些事情，在我們班舉行一些活動的時候，他也會踴躍的參加，為我們班和學校爭光。他并不會跟老師頂嘴，反而老師都很喜歡他，因為他是一個很會說話很活潑很陽光的男孩子。
另外我還要夸一下我們班同學小李。他是一個很文靜的女生，但是我們都很喜歡她。雖然小李不經常跟我們講話，但是她都是在好好學習。作為學習委員的小李會經常帶著我們班一起學習，他學習的認真態度真的會讓我敬佩，因為當我們班都在打鬧的時候，他就能保證一個人好好的學習，我覺得這種態度和學習的決心是很難得的。
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