時(shí)光深處的記憶作文通用
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的時(shí)光深處的記憶作文通用,歡迎大家分享。

時(shí)光深處的記憶作文通用1
時(shí)間在不經(jīng)意間從指縫里“噌”的一下滑走了。隨著歲月的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)動(dòng),如今的我已經(jīng)有一段屬于自己的小故事了,其實(shí)每個(gè)人都有一段美好的記憶在內(nèi)心深處,現(xiàn)在想想,自己竟是那樣的幸福。
如果時(shí)光能倒流,我多想再回到那時(shí)的時(shí)光,去感受那時(shí)的快樂。
依稀記得那會(huì)兒,陽(yáng)光柔柔的從樹葉的空隙里透出一束光線,那時(shí)那地,格外溫暖。樹下,有兩個(gè)瘋玩的`孩子在跑著、笑著、鬧著……沒錯(cuò),那樹下的人就是我和她。當(dāng)我們玩累了,便坐在草地上閑聊,那時(shí)的你揚(yáng)言說長(zhǎng)大后要去清華大學(xué)呢。就這樣,我們有一句,沒一句的信口亂說,直到傍晚時(shí)分,才不舍的離開。后來(lái)啊,我們的友誼,純潔的沒有一點(diǎn)雜質(zhì),就算是閑聊的話語(yǔ)也都那么可愛,那么暖心。“你將來(lái)想干什么啊?”我歪著頭問她,“想做一名醫(yī)生,救死扶傷。”她淡淡的說,眼睛望著遠(yuǎn)方。“那你呢?”“我啊,長(zhǎng)大后,想當(dāng)一名教師,教書育人多好啊。”我有些自豪的說。
那時(shí)的我們真美好啊,可小時(shí)候的夢(mèng)想終歸是不靠譜的,下一次,你我彼此再問這個(gè)問題的時(shí)候,也許又是另一個(gè)答案了……再后來(lái),她隨著家人去了別的地方,一年和我也見不了幾次,我不知道她去了哪里,小時(shí)候的我只記得那是我到達(dá)不了的遠(yuǎn)方。只因這個(gè)距離,我倆漸漸的生疏了,偶爾她回來(lái),還是有一搭沒一搭的閑聊,只是不那么隨心了。我知道,我們之間隔了一道看不見的“墻”了,但我們還有友誼。
你說,到底是樹變了,草變了,房子變了,還是我們變了呢?我想,這些都不重要了,即使我們之間有了一堵厚厚的墻,但時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)抹去我們?cè)?jīng)的記憶和永恒的友誼……
我們的故事也許沒那么完美,但值得珍藏,因?yàn)樗涗浟宋覀兊某砷L(zhǎng)。也許,最后的我們并沒有成為讓別人羨慕的那樣,但我們的友誼一直在!
時(shí)光深處的記憶作文通用2
窗邊,縷縷陽(yáng)光悄悄爬到書上,順著字的脈絡(luò)翻飛舞動(dòng),桌前,裊裊茶煙在鼻尖縈繞,呼吸似乎都是一種享受。在這個(gè)連空氣都慵懶了下來(lái)的午后,靜靜翻開一本舊書,依在窗邊,讓它帶著多年以前的口音,娓娓向你講述著時(shí)光深處的記憶——
我看到龔自珍在萬(wàn)馬齊喑之時(shí),萬(wàn)望有朝一日,禁錮于條條約束中的讀書人能打破常規(guī),重獲恣意揮筆、豪氣叢生的快意與酣暢,“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”,在陰沉沉的社會(huì)下,他成為了那抹希望。品味舊書的記憶,一種期待浮上心頭。
我看到杜甫在聽聞河南河北收復(fù)之時(shí),高吟“青春作作伴好還鄉(xiāng)”時(shí)的喜不自勝,感受到杜甫筆下大唐王朝的號(hào)角聲,領(lǐng)略由盛轉(zhuǎn)衰的悲壯,傾聽他發(fā)出的肺腑之言。品味舊書的記憶,一種愛國(guó)浮上心頭。
我看到玄奘在西行路上的堅(jiān)守,用生命詮釋信仰的意義,行路難,多歧路,信仰是一切勇氣與堅(jiān)持的來(lái)源,是與寂寞抗?fàn)幍?力量。幾近荒無(wú)人煙的沙漠上,他是一切力量與偉大的象征。品味舊書的記憶,一種堅(jiān)持浮上心頭。
我看到立于山之高處的蘇軾,低吟“一衰煙雨任平生”。淡淡一笑,拂去功名,飲一樽清酒,看滔滔江水。品味舊書的記憶,一種淡泊浮上心頭。
我看到一襲單薄長(zhǎng)衫下的辛棄疾,在清冷的小院,彷徨于“斜陽(yáng)正在,煙雨斷腸處”的沉郁悲壯,卻又期待于“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的點(diǎn)點(diǎn)熒光,品味舊書的記憶,一種傲然浮上心頭。
翻開舊書,翻開時(shí)光深處的記憶,在偷得浮生半日閑的時(shí)候,用千年情愫下的精華洗刷心靈。時(shí)光深處埋藏的記憶,值得細(xì)細(xì)品味。
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