四年級作文

四年級作文[范例6篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級作文 篇1

　　在崇禎5年12月雪花飄渺我住在西湖附近的一個小房子里。天空上接連下了三天三夜的大雪，這是雪精靈給予冬天的最美好的饋贈，湖面上靜悄悄的，就連來此地賞景的人也不見了蹤影，人鳥聲，仿佛正在地下安靜的冬眠。

　　到了這天夜晚這美麗的冬景頗使我不得不出門欣賞這景象仿佛著了迷一般在出更時，按耐不住，獨自一人撐著我的一葉小舟，穿著我那件寬大的毛皮衣，拿著一盞散發著熱氣的火爐去湖心亭看雪。冰花一片彌漫天和云合山合水相互交融在一起，真是白茫茫一片，仿佛到了人間仙境一般是純潔的是透明的，也是優雅的。

　　你會看到和上的影子，只有一道長堤，一直延伸到遠方。只有一點似淚滴狀的湖心亭聳立在這白茫茫的.山水之間，剩下的那便要數我的一葉小舟了，它如草芥，那樣渺小，在小舟之中的便是如米粒樣的人罷了。放眼在這山水之間，我又將至身在何處，人在這湖心亭中似如滄海一粟，是那樣的微不足道，這便是大自然山水帶給我的渺小感。

　　不到一會兒便置身于庭上，抬頭一看，正有兩人鋪上了，氈子準備席地而坐他們身旁有一位童子正把火爐里的酒燒得滾沸。他們看見我心中有難以言表的喜悅。非常高興，也十分意外的說：“真是知音呢，沒想到這湖心亭中還會有這樣的人”說著便拉我一同飲酒。

　　我自知酒量不行，但還是激動地與他們足足三大杯。離別之際，問他們的姓氏，至此才得知它們是金凌人在此地客居。

　　到了船上時，船夫自言自語的說：“不要說相公您癡，看來真是人外有人，還有和您一樣癡的人呢。”我不禁感嘆道：“他人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿。道不同不相為謀。”果真是如此，凡人是永遠也不會理解我的心情的。

四年級作文 篇2

　　“不要啊！”聽了我的鬼哭狼嚎，你們一定丈二和尚摸不著頭腦，不要奇怪，請聽我慢慢道來————

　　晚上，正在看電視的媽媽開始發話了，“媛媛，快去洗頭洗澡！”“不嘛，不嘛！讓我再看一會兒電視嘛！”

　　“聽話，洗完了再來看啊！”“你這孩子，讓你洗澡干嘛哼哼唧唧、磨磨蹭蹭的！”“快去，別總讓大人操心！”……一陣嘮叨的話語像一顆顆子彈劈頭蓋臉地朝我發射過來。我噘起了小嘴，極不情愿的`走進了廁所。

　　我打開了噴頭，水一接觸到我身上，我頓時覺得這是種享受，把所有的煩惱都拋到了九霄云外！我擠一點兒洗發露抹在頭上，一邊照鏡子，一邊在頭上盡情發揮著“十指禪功”。頭上頓時冒出了一堆堆小泡泡，這些小不點兒真可愛，有的粘在我手上，輕輕一吹，房間里就飄滿了大大小小、五彩繽紛的泡泡，在空中歡快地跳著各種優美的舞蹈！

　　正當我打算結束這次快樂的享受時，水娃娃們好像偏要和我作對——停水了！

　　我以為是水龍頭出了問題，取下來左拍拍，右拍拍，把開關左扭右扭，可仍然無濟于事。當我確認真的停了水時，剛才的好心情一下子無影無蹤，帶著一身的肥皂泡，一下子坐在了板凳上——這可怎么辦啊！我總不能就這樣睡吧？

　　一肚子的怒氣全都暴發出來了，我大吼——“不要啊！”

四年級作文 篇3

　　“魚兒魚兒水中游，游來游去樂悠悠，有了你的我怎么會寂寞，你就是我的快樂。”一首兒歌《魚兒水中游》道出了歡快的魚兒帶給了我們無限的快樂。

　　魚是“余”的諧音，魚在中國象征著平穩、喜慶和繁榮，人們喜歡用魚來表達美好的祝福之意，例如年年有余，吉慶有余，魚躍龍門等。我家的魚缸里養了十幾條錦鯉，它們每天都在魚缸里快樂的游來游去，嘴巴還不停的一張一合，它們成了陪伴我的好朋友。

　　每天早上我給它們喂食，掀開魚缸蓋的那一刻，魚兒變得十分的激動，它們迅速的游來游去，我還沒有投食，它們的嘴巴就在水面上大口大口的吞咽，我把手試著放在水面上，它們會不停的來咬我，真是可愛之極。

　　平時魚兒在水里慢悠悠的游玩，魚缸里有一些水草和許多美麗的貝殼，它們總是充滿好奇心，喜歡用嘴巴在貝殼底下找東西，在水草間來回穿行，它們游的是那么的悠然自得。我常常坐在魚缸前靜靜的看著它們，它們也會瞧瞧我，我尤其喜歡一條黃色的鯉魚，它來到我家已經三年多了。每次喂食，它都搶的很兇，生怕晚了自己不夠吃，平時它膽子也很大，我每次來看它，他都湊到前面，看我沒有給它吃的.，拿尾巴一掃，扭頭就走，還用眼睛蹬了我一下，不一會它又抱著一絲希望來到我跟前。有時候它生氣了，還會欺負其他的小魚，好像在告訴其他魚，它是這里的主人，也好似在責怪別人搶了它的食物。

　　魚兒游、樂悠悠，它們給我帶來了許多的歡樂，陪我走過春夏秋冬，日復一日年復一年，我和它們有了很多的默契，它們是我的好伙伴，好朋友。

四年級作文 篇4

　　母親給予我們的愛往往是最真實的，也往往是最溫柔、最無微不至的。對于母愛，平時我們總是一味地接受，而母親節就是一個很好的回報機會。

　　平常，媽媽的心就像一個大大的'記錄本，總是有著記不完的東西，她總是為全家老少操碎了心。為了讓媽媽放松一下，我搖身一變，就變成了一個足療師，媽媽一向節儉，但為了達到目的破費點是值得的。首先，我跑到花店買了六只嬌美的玫瑰花，然后又像屠夫一樣把花瓣一片一片地扯下來丟入熱水中。呀！一股芬芳的氣味撲鼻而來。噔！噔！是老媽回來了，我帶著一種很神秘的笑容，讓媽媽閉上眼睛并坐了下來。我吃力地把盛滿玫瑰花水的木盆推到媽媽面前，又為她脫下鞋后，并把她的腳輕輕地放入熱氣騰騰的水中，或許是感到腳下一陣熱的原因吧！她突然睜開了眼睛，看見眼前的此情此景，她流淚了！這個堅強的女人竟然流淚了，而且淚水也久久沒有停止。

　　此時此刻，我想平時頑皮的我變得乖巧了，倔強的媽媽變得溫柔了。讓愛奔跑，讓愛飛翔，讓愛書寫出更美的心靈吧！

四年級作文 篇5

　　要說起我家的小貓“咪咪”的來歷，還真有一段經歷呢 ！

　　那天晚上，我和姐姐一起看電視，突然，姐姐問我想不想要一只寵物，我說：“當然啦！最好是一只貓咪，它是一只白貓······”“好啦，想夠了沒有啊！”“|沒有。”“喂！”“喂什么喂？”······突然一陣敲門聲“吱呀。”二舅和爸爸媽媽回來了，這時，媽媽問我：“你猜猜我給你帶回來了什么？”“笑貓日記”“不是！”“零食！”“不是，”“那是什么？”“你自己看。”我看了看姐姐，走過去，一看，天哪！這不是只小白貓嗎？媽媽告訴我，小貓是她從草叢里撿來的。

　　第二天，我和爸爸給它洗了澡，吃了飯后，又給它喝了牛奶，又在家里給它做了一個暖房子以后，就是起名字了。媽媽說：“應該叫小可，小可憐嘛。”“不行，這是一頭豬的名字。”老爸投了反對票。“那就叫“雪雪””。。“也不行，咱家的'一個布娃娃叫這名。”老爸反對。老媽沒詞了。我說到：“干脆叫“咪咪”得了。” “好。”

　　就這樣，來到我家的新成員，在這里，慢慢長大······

四年級作文 篇6

　　炎熱的夏天，小狗吐著舌頭，人們吃著冰棍。我，一只蟬，拼命地叫著“熱死了————熱死了”！

　　我們通常有3種唱法，一種是由于天氣太熱了是大合唱，還有一種是求偶是，要打動窈窕淑女，當人要溫柔了。如果我們受到驚嚇或是受打擊，聲音凄厲。

　　現在天氣炎熱，使我口干舌燥。我拼命震動著翅膀，一天不只要飛幾十棵樹尋找涼一點的地方，吸取嫩葉中的鮮美汁液，我的同伴也是如此。因為天氣太熱，汁液吸地比較快，再加上螞蟻要來爭我們吸出來的汁液，肚子就更難吃飽了。我們每天都過著同樣的生活。

　　我們還真是可憐，我們的一生就只有四五周的生命而且從樹上掉下來馬上就會被螞蟻吃掉，當作下飯菜。說到螞蟻，我們族人認為是沒有同情心的.動物，我親眼看到，我的同伴老了從樹上掉下來，還剩一口氣，它們就大開殺戒了：它們先用嘴巴翅膀咬斷，然后再齊心協力運回洞中。

　　我們的生活如此短暫，也能當一位歌唱家已經不錯了。生命如此短暫我要抓緊歌唱“知了———知了———知了”

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