三年級作文300字

三年級作文300字[必備4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文300字 篇1

　　春天來了，冰雪融化，小樹也抽出了嫩綠的枝條，沉睡了一個冬天的種子寶寶鉆出了地面，它好奇地打量著這個嶄新的世界……

　　一陣大風吹來，把這顆種子寶寶吹到了大樹下，大樹伯伯好心告訴她：“親愛的種子寶寶，你要小心呀！這附近有許多野獸。”話還沒說完，一只兇猛的獅子就撲了過來。種子寶寶害怕極了！立刻躲到了大樹伯伯的身后。過了每多久，種子寶寶又要重新收拾好心情，繼續流浪。

　　又一陣風吹來，把種子寶寶吹到了河堤邊，一排排的松柏，像士兵一樣，守衛著家園。樹上的一只小松鼠跳了下來。

　　它告訴種子寶寶：“你要小心一些啊！這條河的河水時而會涌上來，把你淹沒的。”

　　種子寶寶沮喪的走了，不知不覺，種子寶寶來到了馬路上。馬路上車水馬龍，喇叭聲“嗒嗒”的'響個不停。嚇得種子寶寶發抖。

　　這時一個小朋友用雙手捧起它，將它放進一個花盆里。天天澆水施肥。

　　很快，種子寶寶已經長成一朵美麗的花了。它在金燦燦的陽光下競相開放，把世界裝點得更加美麗！

三年級作文300字 篇2

　　一進學校的大門，看到校園的新環境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。

　　走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見大家正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。

　　教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的x老師，x老師慈祥的`笑容仿佛又回到了我們三(6)班的課室。

　　首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業完成的情況，接著，x老師又向我們強調了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。

　　外陽西下，開學第一天即將結束，大家只好戀戀不舍地離開教室，但大家永遠不會忘記這開學第一天。

三年級作文300字 篇3

　　一個冬夜，手不開心地想：“我總是聽別人的，我一直在干活，別人也不夸我。”手大喊起來：“我要罷工！我要聽自己的！”

　　于是它打開了門，摸著墻往外走。主人看著自己開門的手，看著自己慢慢往外移動的身體，喃喃自語道：“我難道在夢游？”

　　這時，困成一條縫的眼睛迷迷糊糊地問：“手，你在干嘛？你為什么不睡覺？”手說：“我在罷工！”眼睛一下子睜大了：“罷工？我也要！主人不愛惜我，還要我天天隔著鏡片看東西，我不開心！”說完，眼睛就閉上了。

　　一瞬間，身體器官們都醒了，它們吵吵嚷嚷地紛紛都要加入這場大罷工。

　　正當場面不可收拾的時候，主人哆哆嗦嗦的'聲音傳了過來：“好冷啊！”這時，所有的器官都安靜了下來，它們發現自己的主人正穿著睡衣站在空蕩蕩地街道里，呼呼地風吹過來，器官們都覺得很冷，它們決定回家。到了家，它們決定在暖烘烘的被窩里好好睡一覺。

　　當第二天早上主人醒來時，他覺得昨晚做了一個很奇怪的夢。

三年級作文300字 篇4

　　我有一只風鈴，那是媽媽的同事從日本帶回來的。

　　風鈴是一個小魚形狀的，樣子十分可愛。小魚的身體紅紅的`，尾巴上有三條黃色的紋路，兩只眼睛圓溜溜的，小魚的身子里是空的，用線穿著一個小球， 真是人見人愛。我把它掛在窗戶上，一陣風吹過，風鈴發出“叮叮”的響聲，聲音清脆悅耳，好聽極了！

　　在我小的時候，爸爸會把風鈴掛在我的床頭，要我起床時就輕輕晃動風鈴發出“叮叮”的響聲，在我不開心的時候，他把風鈴貼在我的耳邊，讓我傾聽海的呼喚；在我生病時，他用力搖動風鈴，用“叮—叮—”的聲響驅趕病痛；在我無聊的時候，風鈴和我作伴，在我高興的時候，風鈴又與我分享快樂……

　　現在，我長大了，可卻再也找不到風鈴了。每天早晨我都會在刺耳的鬧鈴和叫喊聲中驚醒，拼音、字母、算式日復一日地陪伴著我，功課和作業就像一座座大山，我就如同登山人，不停地爬呀爬卻總也看不到山頂……

　　我懷念那個風鈴，懷念著那清脆悅耳的“叮叮”聲……

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