我最要感謝的一個(gè)人作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我最要感謝的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最要感謝的一個(gè)人作文1
在我的生活中，我要感謝的人有許多，有親人，有朋友，有老師，他們都在我傷心失落的時(shí)候給過我鼓勵(lì)，但我最要感謝的'一個(gè)人，他是我的對手，也是我的同桌。
我一直都是有點(diǎn)爭強(qiáng)好勝，但我同桌兒還是個(gè)學(xué)霸，一有考試就會和我比成績，但次次都是他勝，我十分不服氣。有一次考試，老師把卷子傳了下來，我馬上寫了起來，要和他一決高下。一看卷子，這，有點(diǎn)兒難，先把會的寫上。過了半個(gè)多小時(shí)，終于寫完了，同桌兒幾個(gè)大步飛快上前，交上了卷子。我在心中念叨：沒事兒寫得快不重要，得看分兒。幾分鐘后，下課鈴響了，我交上了卷子，想著剛才的題，反而同桌卻很輕松，似乎不是很在意。
到了第二天，成績出來了，我把卷兒拿在手上，嗯？為什么這么少！看了看同桌的卷子：98分，可惡的學(xué)霸，考這么高，讓不讓人“活”了。同桌十分得意，我卻在一邊兒碎碎念，他拍拍我后背，對我說：“我教教你？”我的心里不情愿，但是真的不會。我默默地把卷子給他，瞧他那七分認(rèn)真三分不可思議的神情，竟還說了一句，“錯(cuò)得真多！不過我今天心情好，教教你，但要在下課的時(shí)候。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，到了下課，他認(rèn)真地講題，我也學(xué)會了。
他平時(shí)總冷言冷語，但他卻十分熱心，也經(jīng)常幫助我。所以，他是我最要感謝的人。
我最要感謝的一個(gè)人作文2
一個(gè)人，如果失去了對手，就相當(dāng)于失去了通向成功的階梯。
——題記
小苒，你是我最要感謝的一個(gè)人。
在古詩詞課上，你與我競爭：我搶先一步輕松吟出《水調(diào)歌頭》，你絲毫不亂地背出《竹里館》，我高聲涌出《宿建德jiang》，你娓娓道出《望月懷古》，我使盡力氣想把你拍在沙灘上，吟出我最拿手的《春江花月夜》，沒想到你卻輕松應(yīng)對我聲情并茂地背出《靜夜思》，最后你與我打成平手。你沖我笑了笑，仿佛在說：“下次繼續(xù)！”
在經(jīng)典名著課上，你再次與我對爭“榜首”。你侃侃而談：“曹雪芹披閱十載，增刪五次，創(chuàng)作了我國古典名著《紅樓夢》，世人評價(jià)《紅樓夢》字字看來皆是血，十年辛苦不尋常，由此可見《紅樓夢》來之不易。”我大放陳詞：“《三國演義》龍爭虎斗，話說天下大勢，分久必合，合久必分，蘇軾也慷慨地為其寫詞，‘大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物’，可見《三國演義》是千古佳作。”課堂便成了你我二人的“戰(zhàn)爭之地”。
在考試前，你不止一次揚(yáng)言“一定要考過我。”分?jǐn)?shù)出來時(shí)，你看見分?jǐn)?shù)比我高，就如同一個(gè)剛睡醒的孩子，緊接著又像一頭發(fā)狂的`獅子，大喊大叫……有時(shí)分?jǐn)?shù)沒有高時(shí)，你不灰心，雖然有些難過，但是你還是會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……
小苒，你是我最要感謝的人，你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是你讓我成為更好的自己，謝謝你！
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