我最感謝的一個人作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我最感謝的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我最感謝的一個人作文1
是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？是誰種下秋季的片片金黃？是誰把理想的光環播送到遠方？是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？是她們——我們最親愛的老師！
王老師既是我們語文老師，也是我們的班主任。在學習上，她對我們要求非常嚴格，但在生活中，她就像我們的朋友。老師對我們無微不至的關懷常常讓我感動不已。
記得那是一個星期三晚自習課上，我總覺得頭暈乎乎的，打不起精神來，老師見此情景，走過來問我：你怎么了？是不是生病啦？我把自己的感受告訴了老師，老師搓搓自己的雙手，在我的額頭上捂了一下，“好燙！這是發燒了，得趕緊上醫院”。老師帶著我趕到鎮衛生所，醫生給我量了體溫，又幫我檢查之后，告訴老師：這孩子是扁桃體發炎引起的高燒，不但要吃藥，還得輸液治療，讓我們到輸液室等候。過了大概二十分鐘，醫生提著四瓶大小不一的.液體過來，給我打上了吊針。老師一直忙前忙后，幫我取藥，給我倒水，帶我上廁所，還不時地問我“有沒有更難受？”安慰我“不要著急”。看著老師焦急的神情，忙碌的身影，一股暖流涌上心頭，感動的淚水在眼眶里直打轉。心想：就是自己的父母也不過如此。
輸液的病人漸漸離去，最后只剩下我和老師，我不時的抬頭去看輸液瓶，迫不及待的想要快點輸完，可是它卻好像故意跟我作對似的，“不慌不忙”的滴著。老師好像看穿了我的心思，一直和我聊天，分散我的注意力，液體終于在漫長的等待中輸完了，醫生又過來給我量了一次體溫，說：放心吧，退燒了。這時我清楚地聽見：老師輕輕舒了一口氣。走在回學校的路上，街上已經看不見行人和車輛，依稀可見遠處的燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長很長……老師把我送回了宿舍，并再三叮囑我，如果感覺不適，一定要叫老師。此時此刻，我知道，一句感謝的話難以表達您對我的恩情？因為它是那么蒼白無力。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師呀老師，您給我的一切，我永遠不會忘。
我最感謝的一個人作文2
在我成長的過程中有很多人值得感謝，其中我想感謝的人就是我現在的班主任——韓老師。從三年級開始，她就在我的身旁幫助我，教導我，我對韓老師的感激之情卻是永遠不可磨滅的。
春天，是個美麗殺手。因為在深夜里，作為懵懂無知的我們特別容易碰上病魔，但在韓老師的一聲聲提醒下，每一年的春天都會少了許多感染上病的同學。這都應歸功于韓老師的一聲聲親切提醒啊！
夏天，是讓我最開心的時候了，但同時也必須為厚厚的暑假作業而煩惱。一道道不會做的題目，在韓老師的聲聲教導下變得輕而易舉�！斑@每一道題目都是你成長的鑒證，每當你解決一道難題，你就會有一種成就感。這應該比夏天的西瓜更讓人滿足�！毖谉岬年柟廪D為涼爽的風，煩惱煙消云散，我想這就是韓老師的`魔力吧！
秋天，是金黃燦爛。在田地里，到處可見農民伯伯們的喜悅，那正是因為秋天是個豐收的季節。金燦燦的稻子，沉甸甸的果實，在這一刻都將成為韓老師的靈感，她會用照相機把它拍攝下來，和我們共同分享，讓我們寫上一篇篇給秋天的信，讓我們的作文思路如泉水般的不停流淌。
冬天，是個寒冷的季節。每當這時，韓老師的手就會開裂。但韓老師仍不顧那刺骨的寒冷，給開裂的地方穿上“衣服”，然后繼續給我們上課。盡管手上開裂的地方很疼，但韓老師仍用心的寫好每一個字，帶著微笑地講著每一節課，讓人看不出她有什么異樣。
韓老師不僅在生活中細心關心我們，而且在教學上也是個有心人，能夠及時的抓住時機對我們進行教育。我做為一名學生，我知道：只有好好學習才能對得起韓老師對我們的辛苦栽培，用成績來感謝韓老師所付出的辛苦。我現在只想說一句：韓老師，謝謝你！
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