歡慶“六一”-兒童節(jié)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的歡慶“六一”-兒童節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送去芬芳的五月，迎來火紅的六月。六月的第一天便是專屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。這一天，我們開展了豐富多彩的慶祝活動——聯(lián)歡會。
我榮幸地成為了這次活動的主持人。“讓我們請出今天的第一位嘉賓隆重登場!歡迎張可盈為我們帶來歌曲《青春不打烊》。”頓時，掌聲響起，伴隨著同學(xué)們的笑容，張可盈上臺了。她看起來十分從容，歌聲傳到教室的每個角落，還有動作的設(shè)計，是一個不錯的開頭。
精彩的節(jié)目一個接著一個，最讓我期待的相聲開始了。“下面是‘幽默之王’田浩宇和他的伙伴沈博允帶來相聲——《吹牛》。”場面一下子沸騰起來，大家都想見識見識這兩個口才之王的大對決。“我吃著吃著把盤子咬了。”沈博允吹了個牛。
田浩宇不甘示弱，說：“我吃著吃著，把鼻子咬了。”
“呵呵……”“咯咯……”“嘿嘿……”“嘻嘻”，同學(xué)們都被逗樂了，有的捧腹大笑，有的拍著大腿笑，有的趕緊往嘴巴里塞點水果忍住笑，可哪里忍得住，差點兒把水果噴出來。這樣的笑聲，知道表演結(jié)束才停止。場面徹底熱乎起來了。
“擊鼓傳花”開始了，這可是很經(jīng)典的游戲。鼓槌一停便知“花落誰家”，那恭喜你獲得一次才藝表演或送祝福的機會。第一輪，鼓手一聲鼓響，同學(xué)們就將這“燙手山芋”趕緊傳遞下去。沒過多久，第一位幸運玩家產(chǎn)生了，是小王同學(xué)。“王彬，你是要送祝語還是表演才藝?”“表演才藝。”說完他便唱起了耳熟能詳?shù)淖帜父瑁瑫耐瑢W(xué)也都熱情地唱起來。后面接到“花”的同學(xué)也有選擇送祝語的，比如方雨恒，他把祝福語送給了“氣場兩米八”的湯文靜。
在合唱《明天會更好》中，我們小學(xué)生涯最后一次“六一”兒童節(jié)就落下了帷幕。就像歌中所唱的那樣：“期待明天會更好!”少年們，未來可期。
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