老師的作文集合【3篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的作文 篇1
時間如潺潺流水，輕輕地，悄悄地，從指縫中默默地流走了。從20xx年到20xx年，我小學六年的學習生涯轉瞬即逝，我最不能忘記老師們對我的眼神。
曾幾何時，我是個極其不負責任的人，做事總是丟三落四，而且還十分拖拖拉拉。記得三年級有一次數學老師沈老師出差有事，臨走時托付給我任務，要我布置數學回家作業，我那時因為貪玩，將這件事拋到九霄云外去了，晚上回到家正準備做作業，才想起當天的數學作業沒有布置。第二天，沈老師來到班級問我為什么同學們都沒交作業，我只好紅著臉戰戰兢兢地告訴他自己忘記布置作業。沈老師聽了我的解釋以后，用嚴肅的目光看了我一眼，沈老師的那一眼窘得我渾身不自在，感覺那眼神流露出來的光芒很沉重。就是沈老師那嚴肅的.一眼，讓我懂得責任的重要性，讓我明白無論做什么事都要細致認真，不能馬馬虎虎。
曾幾何時我是一個自信心很差的男孩。記得沈老師自己發起的"三棋"中國際象棋我榮獲了一等獎，那時候我沉醉在沾沾自喜中。后來沈老師讓我與其他三名選手來一場選拔賽，挑一名去參加蕭山區比賽，那次我比賽得了第二名，失去了參賽資格。當我垂頭喪氣徘徊在走廊上時，恰好沈老師迎面走過來，看見我一副沮喪的樣子，知道我輸了。他便悄然走上前，右手搭住我的肩膀，左手拉住我的手，用慈愛鼓舞的眼神輕聲地對我說：“這次輸了，不要緊，下次繼續努力。”頓時我感到一股暖流涌上心頭。沈老師那慈愛鼓舞的眼神給了我信心和力量。
曾幾何時我是一個較為自卑的男孩。爸爸時常對我說，男孩子要自信點，多與同學，老師交流。但似乎我卻是不敢，內心一直很封閉，連上課回答問題都很少舉手發言。但是細膩的陳老師似乎發現了我這個弱點。上課就經常點名叫我回答問題，我只要詞語結巴聲音很小，陳老師那飽含深情的眼神會給予我鼓勵，使我在課堂上回答問題的聲音慢慢變得洪亮了。
曾幾何時我是一個膽小的男孩，陳老師為了鍛煉我的膽量和口才，特意點名讓我在班會上展示自己做的PPT。在那天的班會上，盡管我經過兩天充分的準備，滿懷信心，胸有成竹的樣子，但一上講臺我心里像踹了只小鹿似的"砰砰”直跳，忐忑不安。剛開始我的聲音還響亮，后來不知怎么了我有一點支支吾吾。當我的目光慌不擇亂地掃到了陳老師,看到了陳老師包含著愛意的目光，那柔和的光芒，讓我信心倍增，我鼓著勇氣讀完了全部。
正因為有了老師溫暖，激勵、鞭策、鼓舞和期待的眼神，現如今的我，性格變得活潑開朗了，自信心也變強了，在班級人緣也不錯，我不再害怕自卑，戰勝了膽怯。望著老師即將離我們而去的背影，在此我想向所有教過我的老師予以致敬，老師謝謝您無私的愛。
老師的作文 篇2
最近不知怎么的，很少能見到老師笑了，是我們不乖？是我們的成績使她在眾多教師前丟臉？還是上課一點活躍的氣氛都沒有，讓她難過？……我們猜想著，可我們明明看見老師在辦公室里和其他教師聊得那么開心，可一到吵鬧的教室門口，臉就“由晴轉陰”，變得嚴厲起來。
漸漸的，我們的“間諜”（就是收作業交到辦公室里的.小組長）經多次了解，終于從老師們談話中了解到，我們太讓她操心了，她都不知道要怎么管才好……此時此刻，我們慚愧的低下頭，班長站到講臺上，對著同學們鄭重地說：“同學們，我們必須拿出點行動，讓老師能開開心心的笑一下，好嗎？”話音剛落，同學們異口同聲地大聲說：“好”！隨即一陣熱烈的掌聲淹沒了整個教室。
從此以后，我們的班風好了，紀律成績門門第一，校長一直夸老師，流動紅旗周周都在我們班，我們這是為了什么呀？當然是為了博得老師的一笑嘍！
老師的作文 篇3
老師，是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師——周老師。周老師是個盡責盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時我很投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常投入。老師講課很全面、具體，所以我學得很快、很好，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多么重要的，現在我領悟到了語文的精彩，我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我，因為老師責怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的.一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！
啊，老師，您是我人生路中的路標，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
啊！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
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