實用的難忘小學生活的作文【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘小學生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘小學生活的作文 篇1
小學生活即將結(jié)束，與我情同手足的同學們也即將分開了。回憶我與同學的互動游戲也有很多，可令我最難忘的是那場八個人的游戲。
發(fā)現(xiàn)這場游戲的是我和“琚不禛”，起因是一部綜藝節(jié)目《奔跑吧，兄弟》，這個節(jié)目的最后一個活動大多數(shù)就是撕名牌。每個人后面都有一張名牌，上面有自己的名字，別人要通過撕對方的名牌將其淘汰。我和“琚不禛”找來六個人，這樣我們就有八個人了。由于我們四個人總是分配在一個隊伍，所以我管我們的隊伍叫著老隊伍。我們這隊隊員分別是，我、“琚不禛”、小鄒和小強。對方那隊隊員是小翔、小優(yōu)、小然和小偉。
兩隊大戰(zhàn)開始，我們先去了我們的`最佳領(lǐng)地：樓梯口。小強去假裝撕他們，小鄒去吸引他們來我們這邊，我和“琚不禛”便埋伏在樓梯口偷襲。結(jié)果，對方隊員沖了過來，小強沒有注意到，被小翔一個俯沖將小強弄倒。后來，小然一個順手就把小強撕了。然后，他們四個人以最快的速度沖到小鄒那里，把他也撕了。我和“琚不禛”見對方撕了我們隊兩人，我倆頓時蒙逼了。之后，我和“琚不禛”嚴加防守，奮力抵抗，可是最終還是被他們撕了。對方隊員大聲地歡呼著，“我們贏了！”
在游戲的過程中，我們雖然輸了，但卻收獲了一份快樂。如今，我們即將畢業(yè)了，再也不能玩此類的游戲了，但小學生活的點點滴滴會一直記錄在我的心中，永生難忘！
難忘小學生活的作文 篇2
祥瑞園小學五年級四班王鵬程
五年級了，要離開小學了，我們能舍得分離嗎？不，我們舍不得，教育了我五年的小學，怎么舍得分開。
在教室，語文老師教我們從拼音到課文；數(shù)學老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式；英語老師教我們外語交流
自從范老師接班三年級時就有了班級日志，我們當時四人一小組，分成十二個組，大家可高興了，東翻翻，西看看。如今，日記已經(jīng)成了必不可少的班級活動，它記錄著我們的童年，我們都叫它黑胖子
還有不到一個月就上初中了，大家并不在意，而是抓緊和小學的同學相處。因為我們上了初中就沒有多少見面的機會了，即使有，也不多了。到時候我們五十六人的`大家庭也會分散與各個中學。
最后一次運動會，同學們要爭奪最后的榮譽，也有人在用同學錄保留同學們的信息。這讓我想起了入學時的情景：我一開始非常興奮，又害怕慢慢地，我們認識了大家，開始了小學生活。
當還有一個半月的時間畢業(yè)，我們要全力以赴，這樣一來，相處的機會就更少了，我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學之間的感情，不要因一點小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學生活馬上要結(jié)束，我希望快樂的在校園度過最后的小學時光！
難忘小學生活的作文 篇3
六年了，我在紅林小學已經(jīng)生活了六年了，在這里發(fā)生過讓我難過的也有讓我開心的事多的數(shù)不勝數(shù)。 但是，到現(xiàn)在我記憶猶新的是在五年級的時候我居然給當時毫不認識的王校長借了一百元的巨額。 當時，學校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分錢都沒有，爸爸也要半個月以后才給我們匯錢來。
我沒有辦法，只好去留守兒童之家給王校長借當時難得的壹佰元錢。
本來我以為王校長會以為我只是一個小孩不懂事不給我。但是，我錯了，王校長不但把肯把錢借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當然，我覺得這不是一雙普通的.手，而是從火坑中拉出來的神手。這雙手頓時讓我覺得世界無處沒有愛。 愛無處不在，我好好學習，讓更多的人感受到愛無處不在。
難忘小學生活的作文 篇4
難忘的小學生活，就是我們班的流派生活。
信不信由你，我們班分成了幾個‘流派’武當派等。你看那里有一大群女同學與男同學正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進行比賽。教學樓旁邊的那塊操場是他們的領(lǐng)地。五花八門的.雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強的家伙，所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！
說起‘乒乓球’派除了一個小米外，其他的都是男同學。這些乒乓小將，常常圍在一個桌子長看激烈的對決，你瞧！那矮個子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請把你的威力帶過去，清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想：贏了我請你吃糖，輸了我請你吃掌！哈哈，可真緊張啊！少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書，看那樣子，好像打一百個響雷都聽不見！‘書本派’的人畢竟不多，因為誰想錯過那美好的10分鐘呢！
叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個派立馬散伙，但當他們回到教室還留戀地向外望一望，因為大家多少帶著幾分遺憾，十分鐘，畢竟太短啦！
我們班的流派有趣吧？直到現(xiàn)在，我還懷念那時的情景呢。
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