（薦）快樂的兒童節(jié)作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂的兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的兒童節(jié)作文 篇1
在“六一”兒童節(jié)的前一天，我們?nèi)覜Q定去南寧動物園游玩一天!
來到南寧，天色漸漸暗了下來，我們便找了間旅店住了下來。
第二天，我們?nèi)揖驮缭绲仄鸫玻�沒有到7點半，全家就坐公共汽車來到了南寧動物園。一路上，樹木。花草。一大堆，我想，南寧動物園里的空氣一定比我們寧明的空氣好得多。
到了動物園里面，我們拿著一些東西就去了食草動物區(qū)里，在這里，我看見了一大群的小白兔，它們都有著長長的耳朵，紅紅的眼睛，好像一頭發(fā)怒的紅眼怪物。
接著，我?guī)е职謰寢層直挠痔貋淼矫瞳F區(qū)一帶，在這里，我發(fā)現(xiàn)了許多的肉食動物，有老虎。有狼。還有棕熊呢。這是，我從口袋里隨手拿出了一塊喂熊的.東西——肉！我把肉丟進(jìn)里面去。只看見有一只棕熊走了過來，用嘴巴肉叼到一邊去吃了。
接著，我們又走到了老虎的地盤里，我看到了一只非常可愛的小白虎，全身白白的，只不過尾巴和中間的部分有幾條淺棕色的斑紋，真有點像動畫片《小虎還鄉(xiāng)》里面的小白虎呢！
最后，我們?nèi)覜Q定去看孔雀開屏，來到孔雀的領(lǐng)地里，等了十多分鐘，根本沒有一只孔雀把我們放在眼里，都在顧著找食物。不過萬幸中的不幸，有幾只孔雀似乎注意到了我們異類的存在，開出了它那像扇子似的屏，我立即拿起照相機，“咔嚓”一聲，一只開著它那扇子似的屏就被我“記錄”了下來。
回到家的時候，我還在想媽媽什么時候再帶我去南寧動物園呢？
這個“六一”過得真是好快樂啊！
快樂的兒童節(jié)作文 篇2
今天晴空萬里，我們對著鏡子梳妝打扮一番，就興沖沖地向?qū)W校走去。
剛進(jìn)學(xué)校，我不禁大吃一驚，整個學(xué)校煥然一新。
同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙，邊走邊嬉笑著說話。旁邊走過的老師也個個笑容滿面。遠(yuǎn)處有兩個同學(xué)分別拿著長笛和琵琶正在往教學(xué)樓里走去。高高的教學(xué)樓上有數(shù)面迎風(fēng)飄揚的彩旗。鼓號隊的同學(xué)們也精神十足地打著鼓，吹著號，指揮人也威風(fēng)凜凜。一陣微風(fēng)吹來，大樹在翩翩起舞，小花不住地向我們點頭，天空中幾只小鳥嘰嘰喳喳著，仿佛在唱一曲優(yōu)美的歌兒。
這時廣播里通知全校師生到大操場集合。我們七手八腳地搬著椅子，急匆匆地走到操場。第一個節(jié)目由三，四年級的同學(xué)為大家表演合唱"塌雪尋梅"……鈴兒響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)！……共度好時光。接下來表演了"勞動最光榮"和"洋娃娃和小熊跳舞"，悠揚的歌聲，優(yōu)美的舞姿，奪得了同學(xué)們的`陣陣掌聲。
舞蹈隊的同學(xué)，為大家表演"花裙子"更是精彩動人。他們的服裝美麗迷人，令人眼花繚亂，她們活潑可愛的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，腳上掛著的小鈴鐺，發(fā)出叮鈴鈴的響聲。
最后，大隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)全體同學(xué)們共同演唱了一首優(yōu)美的"幸福就拍拍手"。歡樂的"六一"兒童節(jié)在歌聲中結(jié)束。
快樂的兒童節(jié)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)！我盤算著要到哪兒玩，我終于想到了！還沒等我開口，爸爸和媽媽就說：“女兒，今天是你的節(jié)日，爸爸媽媽帶你到火山島游玩！我聽了說：“嗯，好主意！”
我們出發(fā)了，出發(fā)千有說有笑，一直到了火山島。
到了那里，正可謂是山清水秀，鳥語花香哪，海水清波拍岸，樹木綠油油的，花清香入聞，瀑布順流而下，聲音清晰可辯，一片大自然景象呈現(xiàn)在我們眼簾。我真想說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們在那里玩了整整一上、下午。
到了晚上，我們回到家，媽媽就拿出她為我準(zhǔn)備的節(jié)日禮物——一個新文具盒、一本本子和一枝筆，但最可貴的還是媽媽的吻。媽媽的`吻讓我感到了母愛的偉大，也讓我感到了兒童節(jié)的快樂！
雖然兒童節(jié)已經(jīng)過去，但我永遠(yuǎn)都不會忘了那一天！
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