生命感悟的作文

[熱門]生命感悟的作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生命感悟的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命感悟的作文 篇1

　　“很久很久了，我們一直在那里，做著一場文化傳代的游戲，至于游戲的終局，我們都不要問。”

　　這是《千年庭院》結尾的最后兩句話。于夏日的午后，陽光鋪天蓋地。忽然的，一種難以言喻的感覺涌上心頭，感覺自己就像一個木偶，始終都被別人牽扯著、拉動著。

　　平日看到自然界的生生不息，生命一季又一季地生長、成熟、死亡，又一次次地生成，我總感到莫名的惆悵與感動。一如面對雨后茂盛、張揚的夏日草叢。

　　“生生不息”若由英文直譯成中文是“生命的圓圈”。據說愛因斯坦相信人是有靈魂的，因為他相信能量的不滅。“能量”化作肉體，化作一生。“時間像膠卷一樣是連貫的，而生命如照片一般是一張張的，并且分放在不同的房間。”高一第一次看到這句話，心里的那種壓抑似乎如雨后喝飽水的野草，頃刻間成了一片荒蕪的草原。失落鋪天蓋地地席卷過來，壓得人無法呼吸。

　　我多少明白了古人對月亮的圓缺、花兒的凋謝所付出的惆悵，亦懂得他們為之落下的淚。那是從月亮或花兒的身上看到了自己生命的無常。生命或快或慢經歷，最終向一個結局推平，在那里，時間灰飛煙滅，唯有渡口，冷冷閃著波光。那種感覺，訴諸語句，就是村上的一段闡述：“死并非生的對立面，而作為其一部分永存。”而以消極的觀點來看，正可謂“花開為凋謝”。只是凋謝過后，以未知的另一種形式，在我們未知的所在開放。

　　簡直像在談玄學或“哲學”了，不過生活本身就是一件很“玄”的東西，可以使人對之充滿熱情，亦可使人頹廢度日。生活可以說是對生命及自然的一種思考，而上帝不想讓人清楚，他一開始便規定了游戲規則，我們在這個世界上，違反不了。

　　于是，芥川自殺了，川端自殺了，三毛自殺了——許許多多智慧或者說曾經智慧過的生命架起生死間的浮橋，把自己推入另一個世界。我想，他們是美的追求者，所追求的是那種在我們的世界稍縱即逝的東西。他們覺察到了所處的.黑暗，又找不到自己的坐標，所以死了。

　　可是我又想，我在這兒，像飄舞在灰塵、光線中的顆粒，不妨盡情叫嚷出生命的喜悅，因為已有了這樣的安排，因為路已鋪好，我且沿著“圓”的軌跡，帶著存在或不存在的“坐標”，一圈圈地走下去吧。月亮或圓或缺，花兒或開或謝，都是生的美好闡釋。而那規則，只是風景中的背景，或是一粒微不足道的細沙。

生命感悟的作文 篇2

　　我曾做過一個夢。

　　我夢見了一片海，它與天接壤，淡藍與深藍的交界處形成一道唯美的天際線。陽光直射下來，雖然強烈，但感覺不到一絲炎熱。沙灘上除了我，只有被海水沖刷上來的貝殼，我拾起那貝殼，想象著，這貝殼中，也曾保護著一個弱小的生命。我坐下了，任那想象馳騁。

　　大海，生命起源的地方。從最初的微小的細胞，變成了現在的飛禽走獸，這中間少不了的，是苦痛。從呱呱墜地那時起，嬰兒便會因為肺泡的脹起而大哭，這意味著什么？這意味著一個新個體的誕生，一個新傳奇的.開始，這哭聲，是活著的證明。

　　人類，生活在這旋轉的熔巖薄殼上，從與猛獸為伴，到統治世界，很奇妙。人類的體型沒有大象龐大，他們沒有飛翔的翅膀，沒有猛虎的利齒，跑得沒有馬快，人類舍棄了這所有利器，得到了什么？得到了智慧，這一選擇，史無前例！

　　也許只有敢于突破界限，才能得到生命的升華。棉羊如果不跳出柵欄，它將永遠失去自由；鳥兒如果不學會飛翔，它將永遠無法享受天空；蝌蚪如果沒有跳上岸的勇氣，他也就不能看見蒼茫大地。或許，亞當違背神的意愿吞下智慧果的一瞬間，就是決定他不凡的一瞬間。

　　眼前的大海消失了，沙灘也消失了，在我眼前的只有潔白的天花板。這夢，似長非長，似短非短，它可能是一個轉折，也可能是一個新的起點。

　　現在，我要去為了我的生命而忙碌了。

生命感悟的作文 篇3

　　我家蘆薈又開花了，從蘆薈的正中央筆直地伸出了一根約60厘米長的花莖，一朵朵黃色的小花在枝頭綻放，沐浴在春天的陽光里。我又驚又喜，因為這盆蘆薈已經連續開花四年了。蘆薈開花十分少見，必須在溫度、濕度和光線都適宜的情況下才會開花。這不由得讓我想起一件事。

　　去年秋日的午后，天空陰郁，小雨淅瀝，飄飄灑灑敲打著街頭巷尾，四面傳來細碎的回音。屋子很靜，靜得讓人懨懨欲睡。我突然發現家里養的蘆薈的葉子已經發黃了，這可是六年前媽媽從西苑市場買來的。這些年，蘆薈在媽媽的精心呵護下，越長越豐潤，慢慢地又長出了許多小蘆薈。可它現在竟出狀況了，葉肉枯萎發黃還打著卷兒的蘆薈落寞地倚在陽臺的一角。算了，讓媽媽再買一盆吧，灰心喪氣的我再也不想多看它一眼。

　　“不要急，再想想辦法！”媽媽說得對，蘆薈第一次開花時全家人的驚嘆至今歷歷在目。我迅速整理著自己亂糟糟的思緒，打開了電腦……

　　在爸媽的幫助下，我開始更換花盆。讓我震驚的'是，蘆薈的根部開始腐爛了。“媽媽，對不起，沒藥可救了！看來我們只能再買一盆新的蘆薈了。”無精打采的我像個泄了氣的皮球。“不要輕易放棄，你現在就上網查一下怎樣處理根部腐爛的蘆薈。”窗外汽車碾過水洼的嘩嘩聲越來越大，雨勢并不減退，而我的決心已不動搖了……

　　我們迅速將發黃的葉子去掉，將腐爛的根部剪掉，并用自來水沖二F凈，放在陰涼、干燥的地方。半個月后，我們去花卉市場買來新的花土并將它們重新種上，放在陽光充足的地方。每隔半個月，我澆一次水——澆透它。

　　就這樣，“受傷”的蘆薈在我的精心呵護下，又重現了那誘人的綠色，在陽光的照射下顯得翠綠欲滴、晶瑩剔透。

　　看著眼前一朵朵競相綻放的黃色小花，我情不自禁地湊近它，一股淡淡的清香撲鼻而來……

生命感悟的作文 篇4

　　生命？一個多麼有活力的的字眼。是的，生命，我們都擁有，只是，不同的在於，每個人都有屬於自己生命的價值。

　　生命的感悟？這該怎麼說，每個人都有屬於自己不同的生命，有的好有的壞，每個人也有對生命不同的感悟。我的？罷了，也不過是想珍惜生命，在有限的生命中做更多的事情而已，生命，很想讓這個東西永遠留在我身上，可是，不可能。

　　每個人活在世上，不只是了體驗著世界的奇妙罷了，更多的是想在這世上留下自己的足跡。是的，生命的'感悟莫過於在世上留下自己的影子，有了生命，你可以做很多的事情，但，你一旦失去了它，便什麼都沒有了。

　　生命的感悟，需要自己在世上慢慢體驗，慢慢理解。因此，請珍惜生命，珍愛生命，讓自己能體驗到更多的有關於生命的感悟。

生命感悟的作文 篇5

　　人的生命只有一次，不可挽回，雖然我知道人的生老病死是自然規律，但是一個親人去世還是有萬般不舍，無限思戀。我的一位親人在昨天去世了，他是我的姥爺，享年87歲。

　　我的姥爺是一位慈祥和善的老人，他有一點老年癡呆，有時會忘記許多事，但他從不忘記自己親人。由于年齡的增大曾經挺直的脊背，現在彎曲了，曾經健康的身體，現在已經病魔纏身，曾經迥炯有神的眼睛，現在變得沒有原來的.光澤，曾經幸福，和諧團圓的家庭，現在卻各奔東西。

　　我記得姥爺生前的時候，我和表哥給姥姥送過幾次東西，那是很久以前的事。現在我只記得一些片段:那是一個炎熱的中午，姑媽見姥爺一人在家十分孤獨，就叫我和表哥給姥爺送些水果，食物。我和表哥走的門口，只看見姥爺一個人躺在涼椅上呆呆地望著門外。我當時心想：“姥爺他真是太孤獨了，最近幾次過年，他都是一個人過的，子女們因為工作忙，所以過年都沒回來，有事甚至兩年回來看一次每次都是一兩個人回來 基本上不能團圓。”我叫了姥爺幾聲才反應過來，他真的是太孤獨，我和表哥見狀就一直陪在姥爺身邊，與他聊天知道傍晚。

　　在姥爺去世的前兩天，他的子女全被叫回來了，原因是得了病，子女們回來照顧他。他雖然得了病，但是一見到子女們都回來了，就笑開了牙，高興的合不攏嘴，一整天都是喜滋滋。那天無論精神狀況，食欲等等一切似乎都變好了。直到第二天晚上10點鐘，病情惡化，與世長辭去世了。所有人都十分悲痛。這可能是回光返照。

　　現在姥爺去世了，永遠都醒不來了。愿他一路走好！

生命感悟的作文 篇6

　　歲月無聲無息的在石頭上留下青苔，歲月偷偷摸摸的在臉龐刻下一道道皺紋，歲月悄然無聲的在四季更迭中流逝。每當走過了什么，總是會留下一些東西。歲月走過了大地，走過了生命，也許這正是所謂“凡走過必留下痕跡”。

　　向晚時分，夕陽余暉的紅橙灑落在海面上，波光瀲艷，海面上彷佛閃動著一顆顆的鉆石；涼爽的海風令人全身舒暢，我踩在松軟的沙礫上，漫步在海邊的沙灘。回首一望，腳下綿延的一步一步的腳印。我俯下身子，一步步的.腳印讓我有種踏實感，我伸手觸摸，有一種粗糙的厚重感。或許是一路走過來備受挫折打擊與磨難阻擋吧！我望著這一串串腳印走了回去，一幕幕兒時回憶在我腦海里不停的來回閃動……

　　走著走著，這時我來到了剛上小學的那步腳印。穿著一身全新的校服，頭戴一頂小小的帽子，我懷著一顆畏懼、忐忑的心走入校園。教室里一片沉默，大家都害羞的低頭不語，等老師走上了講臺，幽默風趣和大家閑話家常，化解了那尷尬沉默的氣氛。小時候，任何事父母都做得好好的，從不擔心天會塌下來；很多事，大人們總是說——等你長大之后就會懂！突然間回過神來，我已走過了懵懵懂懂的童年，變成年少輕狂又“為賦新詞強說愁”的我，一切都變得不一樣了。望一望我自己的身子，我已長高了許多，大人們說的“等你長大之后就會懂！”想到這里，我不禁會心一笑，我真的好像懂了，但又有太多的未知和迷惘在等著我去探索、嘗試，我又忐忑、怯步了。但我知道，我還是要勇敢的走過去！

　　走過之后，在我的人生中留下了痕跡。我很清楚，即使順著腳印往回走，時光依舊不會逆轉倒流，人生也不可能會重新來過。在眼淚與傷痛的洗禮中走過，在歡樂與狂嘯中走過，在落寞與茫然中走過……這些，就是我的成長。自己要能獨當一面，要有大樹的強壯，學會小草的彎腰，無論結果是好是壞，一切結果概括承受。勇敢面對問題，迎向新的未來，接受新的挑戰，我毅然決然邁步前進，走過屬于我自己的，生命的燦爛！

生命感悟的作文 篇7

　　“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。”這句名言是諾貝爾寫的，我很欣賞這一段的名言名句。

　　在第五單元里，有磚縫里頑強生長的苗兒，在絕境中求生的飛蛾，在花叢中感受春天的盲童安靜……他們都很珍惜，熱愛生命。那辣椒又會認為生命的意義是什么？

　　在夏天，因為家鄉每天都下傾盆大雨，除了指天椒外，其它的辣椒都會半死不活。今天，我打算把一半黃一半綠的.辣椒都撥掉，換上其它的蔬菜。突然，我看到辣椒樹上已經結了含苞欲放的花蕾，我被眼前所看到的景象嚇著了！它們竟然還活著！真的是奇跡啊！生命的奇跡！我連忙把爸爸叫來，爸爸趕快地給它掩上土，施點肥，澆點水。過了幾天，花蕾變成了小辣椒，軟弱的葉子也已經變得挺拔屹立，變得蒼翠欲滴，變得驕傲起來，迎著陽光挺立著，變得勃勃生機，好像換了個人似的，光彩奪目，神氣十足的。

　　生命，我們應該好好的珍惜它，應該重視它，應該好好地使用它。因為——生命在人生中，只僅僅有一次。

生命感悟的作文 篇8

　　一只微小的螢蟲，竟能在漆黑的夜空中，綻放出閃耀的光，我驚嘆，那是生命的崛起；一群軟弱的螞蟻，竟能在熊熊大火燃燒之際，抱成團順利逃離火海，我訝異，那是生命的頑強；而一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風驟雨的無情侵襲過后，依然安然無恙，我敬佩，那是生命的奇跡！

　　那天，語文老師問我們生命是什么頓時教師里鴉雀無聲，后來老師叫回家寫日記我寫了一篇我對生命感悟的.日記。

　　那天，我正在地上尋找著我要的目標后來我看到了一顆小草一只蟲子正在吃它，我便把它那柔弱的小芽挺到地面上來我心想要么我就中一顆小草吧，我不禁沾沾自喜：我真是“師出有名”，后來我把這顆小草小心的拔出來并在一個地方挖好坑然后在把他埋進去。第一次的嘗試就如此成功，看來，我可以安心地收獲這一顆小草了！但是，人算不如天算，就在我得意忘形的這天晚上，天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞，它憤怒地拍了一下身邊的云，云兒被打疼了，落下了傷心的淚。霎時間，整個農村淹沒在了傾盆大雨之中，而我的小草苗。望著窗外，電閃雷鳴，大雨傾盆。往日，我是喜歡這種天氣的，可以無憂無慮地在家中享受陰天帶來的涼爽。可今天，我不禁揪緊了心，外面地上還種著幾株脆弱的小草呢！我憂心忡忡、心急如焚，想到我的綠豆苗經受著風雨的無情摧殘，想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流，想到我第一次嘗試即將以失敗告終——我不愿意看到失敗！我唉聲嘆氣，心灰意冷地癱倒在沙發上……

　　第二天，雨過天晴，天公終于發泄完了不滿情緒，終于抹去了云的淚，太陽溫暖地照耀著大地。天一晴，我顧不上外面的泥濘，一心只想著我的小草，當然，我也做好了接受失敗事實的準備。但是，當我看到了門口安然無恙的小草時，我驚呆了，綠豆苗們依舊堅韌不屈地挺立在花圃之中，并無風吹雨打的病態，而傲然地接受陽光的惠澤！我心中為之一動，奇跡！真是奇跡！這一刻，我領略到了生命的奇跡，一群弱者所制造的奇跡！一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風驟雨的無情肆虐后安然無恙！因為它是用自己的堅強來詮釋自己生命的意義！我不禁為之動容。

　　大家看這就是生命啊！生命是多么的強大，它并不是M那么的脆弱而是無比的堅強。這次使我真正的明白了生命的意義，它并不是在于長與短而是在于付出，在于感悟……

生命感悟的作文 篇9

　　小時候，我可能不知道什么是生命，為什么要感悟生命。可是，隨著年齡的增長和知道的積壘，我似乎明白了什么是生命。

　　有一次，爸爸帶我去青原山鉤金魚，我們鉤了十條金魚，回到家里，我把金魚一只只裝進魚缸里。第二天，九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了，只有一只頑強的小生命奄奄一息地在水里蠕動著，我把那條小生命撈了出來。經過我的精心照看，這條小生命長得越來越強壯，顏色也越來越鮮艷，也越來越頑皮，活潑。每天放學回家寫完作業，我就要與這個頑強的小生命說我在學校快樂和傷心的事，我就把它當做我的知心朋友，天天沒事就與它說話，聊天。它每次在我與它說話的時候它都會停止游動，慢慢的`慢慢的落在雨花石上，好象真的能聽懂我說話似的。

　　可是，過了三個月后，這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽安慰說：“凡是有生命的東西，也都會有死亡的那一天，你的小金魚死了，這也是自然的，別傷心了。”

　　啊！生命是寶貴的，也是美好的，我們要珍惜生命的每一天，讓每天都充實，快樂。

生命感悟的作文 篇10

　　有一次，在全家大掃除的時候，我看到了一個發了芽的桃子核，在我們的精心培養之后，現在已經成了一個強壯的，約有一米的桃樹苗了——這就是生命。

　　有一次，在學校里我看到一個卵變成了一只蠶，我很高興，如今，它已經變成了一只飛娥，生下了許多卵——這就是生命。

　　還有一次，我和爸媽在湖邊下網撈魚，撈到了一只，但它卻奮力一跳，跳到了湖中，它多么渴望生命。我們也要珍惜生命，不要浪費生命。讓有限的.生命體現無限的價值。另外，每一個生命都有自己享受生活、享受生命的權利，你沒有權利剝奪它們的生活、生命。

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