同學(xué)的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
快畢業(yè)了，我的同學(xué)十分多。可是最讓我喜歡的、難忘的肯定是陳思屹啦！
我第一次認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，是在五年二期。那是我和爸爸媽媽走在一起，她看到我是和她一班的'馬上跑來(lái)與我打招呼。我認(rèn)為我那是不會(huì)有同學(xué)過(guò)來(lái)跟我到招呼，她讓我心中有一絲溫暖。仔細(xì)一看，她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁。這就就是我對(duì)她的第一印象：活潑。
現(xiàn)在我已經(jīng)與她認(rèn)識(shí)三個(gè)學(xué)期了。在六年一期期末考試我沒(méi)有考好，她會(huì)安慰我。“沒(méi)事，你已經(jīng)很努力了。你爸爸媽媽會(huì)諒解你。”這句溫暖的話時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，每次想起不禁眼淚汪汪。那次我小聲哭泣，她不時(shí)說(shuō)笑話給我聽，想讓我在快樂(lè)中度過(guò)這個(gè)夜晚。我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的陳思屹是一個(gè)關(guān)心同學(xué)，不想讓同學(xué)流淚的女孩。
陳思屹不單是一個(gè)活潑、關(guān)心同學(xué)的女生，同時(shí)她也是一個(gè)負(fù)責(zé)的語(yǔ)文課代表。每天早晨或晚自習(xí)之前不用陳老師去找她，她自己會(huì)去找陳老師問(wèn)學(xué)習(xí)任務(wù)。她收作業(yè)速度又快，效率又高，是老師的好幫手。對(duì)于這點(diǎn)我想陳老師會(huì)認(rèn)同的吧！楊博帆是一個(gè)做作業(yè)做得十分慢的同學(xué)，陳思屹會(huì)時(shí)不時(shí)去叫他快一點(diǎn)。盡可能的把收作業(yè)的速度加快。所以她是一位負(fù)責(zé)的干部同學(xué)。
陳思屹是一個(gè)活潑、關(guān)心同學(xué)、負(fù)責(zé)的女生。她是我最好的同學(xué)，也是我最好的朋友。我想祝她：畢業(yè)快樂(lè)！
同學(xué)的作文 篇2
我的好朋友叫“陳奧博”，為什么說(shuō)他是我的好朋友呢？請(qǐng)接著看。
有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿卜、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作為小組長(zhǎng)的`我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡蘿卜、劉旭陽(yáng)帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說(shuō)：“誰(shuí)能完成組長(zhǎng)的任務(wù)，我給誰(shuí)吃蘋果！”這回大家可有動(dòng)力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿卜、西紅柿，胡天源什么都沒(méi)有帶，我本來(lái)是忘記了的，后來(lái)媽媽早晨給我烤土豆時(shí)，我扒下兩個(gè)放在書包里就去了學(xué)校，結(jié)果爸爸早晨送我的時(shí)候，竟然把我?guī)У耐炼菇o吃了！氣死我了。李新宇本本來(lái)不用帶，但是她帶了兩個(gè)土豆。劉旭陽(yáng)帶了兩個(gè)西紅柿，可是我們組沒(méi)有帶豆角的，我就去四三班借了兩個(gè)豆角，所以我也是大功一件，這節(jié)課完后，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎(jiǎng)勵(lì)的蘋果。
陳奧博使我知道了什么叫做分享，什么叫做團(tuán)結(jié)，什么叫做友愛(ài)。
這就是我的好朋友“陳奧博”！
同學(xué)的作文 篇3
我們班每天都會(huì)發(fā)生很多有趣的事情，而真實(shí)地將這些事記錄下來(lái)，那就是今天的日記題目——班級(jí)日志。
開學(xué)后，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)有了自己的博客，所以一下子全班的`同學(xué)都活躍著、關(guān)心著每天博客上出現(xiàn)的文章，而這些文章都是平時(shí)日記寫得好，有“五角星”才能享受刊登的。上周二，艾大維舉著已批好的文稿紙高興地歡呼著：“我有‘五角星’啦!我的文章可以上博客了!”但突然他卻又像泄了氣的皮球似的沒(méi)了聲音，我覺(jué)得好奇回頭看了一下，只見他一下子回過(guò)神來(lái)，高聲地說(shuō)：“許多，你幫我打字好嗎？”其實(shí)當(dāng)時(shí)我想：雖然我會(huì)打字，但速度太慢，為了節(jié)省我做作業(yè)的時(shí)間，我自己的稿子都是由媽媽代勞的，如果我答應(yīng)了艾大維，媽媽會(huì)不會(huì)說(shuō)我多管閑事，但我又怕艾大維失望，就爽快地答應(yīng)了。真沒(méi)想到，回家后媽媽高興地說(shuō)：“以后你同學(xué)如有需打字的文章，你就拿回家，這是助人為樂(lè)的好事，也可提高打字速度!”
班級(jí)博客，增加了我與同學(xué)間的友誼!
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