時(shí)間的作文【大全9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的作文 篇1
人皆是渡上循環(huán)往復(fù)的客，一來一回一此生。水上行舟多湍流，只看那艄公的修行了。且如今，我們何其幸運(yùn)，依在水上行。
直覺初夏狂躁踏踏而來，廣播里的內(nèi)容千篇一律，路上行人行色匆匆，我們口中某一個(gè)詞愈發(fā)頻繁，遲鈍如我，方覺又是一場(chǎng)戰(zhàn)役來臨。
仿佛是水上的急流將近了，不知高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，修行是否足夠。
多年前恰逢堂姐高考，彼時(shí)我還是個(gè)小學(xué)生，只是那年那月“行走消逝中”的迷惘和釋然，如今想來，握在手中又輕又重。
見過多少戰(zhàn)場(chǎng)的紛亂，滿街雪白的書紙片和震耳欲聾的歡呼聲，引得還在象牙塔之中的我們的心也跟著躁動(dòng)起來，又臆想著多少年后，我們亦能如此這般狂妄瀟灑，轉(zhuǎn)過頭來，桌上是山丘般的作業(yè)。
見過多少人在網(wǎng)上，在書里，抨擊著讀書的苦痛，不滿著教育的沉重，我卻并不贊同。韓寒之輩并不是沒有，可是，又有多少個(gè)如韓寒般的弄潮兒可以漫不在乎地沖你呲牙咧嘴？
我不沖撞，亦不逃避。前日問起同學(xué)今后的去向，大多數(shù)嚷嚷著“今后去國(guó)外”“中考、高考?jí)毫μ蟆薄盃?zhēng)取保送”之類的瑣碎。我又問：“為什么不面對(duì)呢？”他們卻愣了，半晌才回答：“太多的未知數(shù)，你不覺得很可怕嗎？”
不。跌跌撞撞的成長(zhǎng)，疼痛才是其本質(zhì)。我怕，我也怕面對(duì)湍急的河流人仰馬翻，待我濕漉漉地掙扎上岸，他人已漸行漸遠(yuǎn)。
可是又有什么過程能像這人仰馬翻的`苦痛，讓我們笑著流淚呢？我愛極了這種驚險(xiǎn)。因?yàn)椋谌松拈L(zhǎng)河中，掌握船頭的尖尖所指，即為我們自己。
所以，我只希冀我撐篙的手不要發(fā)抖，不能浸汗，站得微彎，船行漸遠(yuǎn)。時(shí)光的長(zhǎng)河間，我終是渡上循環(huán)往復(fù)的客，在湍流中穿行，義無反顧。
時(shí)間的作文 篇2
那天一次偶然的緣分我認(rèn)識(shí)了她，一個(gè)活潑可愛熱情純潔的女孩子，我的思想被她的每句話所每個(gè)表情所牽動(dòng)。
剛認(rèn)識(shí)的第一天她就被我教育了，因?yàn)樗X得有人看不起小學(xué)生，我和他辯論了幾句她就求饒了，我不再想爭(zhēng)論什么，她告訴了我心塞因?yàn)閳F(tuán)體的事情，我知道自己的幾句安慰的.語(yǔ)言并不能有多大的用處，于是為了能幫到她，我費(fèi)盡心思打理團(tuán)體希望能讓她不再心塞，一開始我以為那只是我對(duì)她的好感，可能只是好感，但是那次鬧劇讓我發(fā)現(xiàn)我有多么渴望能和她在一起，做她最能依靠的人。
我終究鼓足勇氣向她表白，很霸道的語(yǔ)氣讓人不敢違抗，但是她拒絕了，我沒放棄，軟磨硬泡可能是讓她看出了我愛她的真心，給了我一次試用機(jī)會(huì)。其實(shí)那天我真的很高興，感覺自己好幸福。但是世事難料，第二天發(fā)生了一點(diǎn)意外我差點(diǎn)崩潰了。不過后來沒發(fā)生多大的事情，我又一次用真心換回了實(shí)意，從那以后我有了陰影我不知道以后還會(huì)發(fā)生什么樣子的突發(fā)事件，但是我想說的是無論以后我們會(huì)怎樣我都會(huì)用真心對(duì)待她到時(shí)間的盡頭。
慢慢時(shí)間證明了我們的感情，我離不開她，她也不能離開我，就想天天在一起不分開，我給了她承諾，那些承諾全是我出自真心的決定，我要請(qǐng)全世界的人見證我的承諾，我實(shí)現(xiàn)承諾的那一刻我也要全世界知道我又多么愛她。
我愛她沒有時(shí)間限制，只知道是愛到時(shí)間的盡頭，若時(shí)間沒有盡頭，那我就永遠(yuǎn)愛她一個(gè)。永世不變。不管她是否改變。她叫任姿潔，我希望可以成為她依賴一輩子的人，我愿意一輩子順著她寵著她只愛她一個(gè)。時(shí)刻準(zhǔn)備著肩膀讓她依靠。
時(shí)間的作文 篇3
流年回轉(zhuǎn)，掠過了幾世輪回，是誰(shuí)在背后挑燈主使；鏗鏘之音，亦沖破萬世時(shí)空，那又是誰(shuí)的聲音……
兒時(shí)，你住在襁褓中，軟綿的布料包裹著你，你還不會(huì)說話。
大一點(diǎn)，你已學(xué)會(huì)邁步行走，深深淺淺的印跡遺留在你搖晃的身后。
再大些，你已處在叛逆的世界，周圍的嘈雜使你心煩，你想破繭，想沖出重重禁錮。
你是無聲的，卻又無聲勝有聲。誰(shuí)可知，你的聲音渾厚磁性；誰(shuí)曾想，你也有稚嫩喑啞的日子。你竟能雕鏤人心，讓世態(tài)愈漸蒼涼；你竟能行如飛梭，早已來回?cái)?shù)個(gè)世紀(jì)，在其中飄忽不定，四處闖蕩。
你是時(shí)間，是會(huì)說話的時(shí)間；你是時(shí)間，是見證人類歷史歲月的時(shí)間。你，亦是一位老者，曾經(jīng)歷過隔世的滄桑，也用心嘗過悲歡離合之苦，如此才得來今日的瀟灑風(fēng)姿，儼然一派仙人之風(fēng)流朔氣。你深知那內(nèi)心遭受的傷痛之重，因而落得個(gè)心軟之名，你用自己還不算完美的聲線，描繪著過去與未來的畫面。
人們都說你是悄無聲息的，而你卻為了向他們證明，正在拼命大聲說話，想要告訴他們，你的所見所聞，你的所想所感，還有你睜大雙眼時(shí)，努力銘記住的歷史。你無時(shí)無刻、無論何地，都俯在人們的耳邊，和他們?cè)V說，想與他們交流。
你掠過長(zhǎng)空，解開了《阿房宮賦》中“復(fù)道行空，不霽何虹”的謎底。你撩起珠簾，讓它們麗影疊疊，引人無限暢想。你頑劣極了，像個(gè)孩子般，掃落樹上的粉紅，落得個(gè)滿園繽紛。盡管如此，你亦快活逍遙，不去理會(huì)那些失敗者的哀嘆和祈愿，只因你是時(shí)間，收不住的光握不住的沙。你蔑視那類懶惰不上進(jìn)，卻還自哀自憐，咒怨時(shí)光匆匆的.人，但你仍舊心太軟，偶爾會(huì)稍停腳步，進(jìn)而柔聲勸阻。也許，那窗外正不斷敲打檐角的雨聲，就是你的聲音；也許，那天空中的云卷云舒，輕柔拂過的風(fēng)聲，就是你的聲音；抑或是，那滾滾而動(dòng)，正電光交錯(cuò)時(shí)的震耳雷聲，就是你的聲音……
你讓青黛粉墻被刮得平仄有聲，你讓金珠石玉被消磨得毫無光澤，你讓卿本佳人貌美不再，你讓風(fēng)流才子倜儻盡失，你擁有一把利劍，斬情絲，砍荊棘，亦是花開花落，滿目凄然。
你看，花都開了。你反反復(fù)復(fù)，流浪輪回，又回到終點(diǎn)。
你看，花都開好了。那不正是你最美的語(yǔ)言；你看，花，開得絢爛，那一定是你最動(dòng)聽的聲音。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。你沒有留下什么，卻帶走了青蔥歲月，將自己的聲音就那樣刻在人心。你如白駒過隙，就算暗潮洶涌，你的聲音依舊鏗鏘有力！
時(shí)間的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。過去的一切雖然都不可以再重新來過，但是我卻能找尋到時(shí)間的足跡。
在省歷史博物館參觀時(shí)，突然我看到一些北京人用過的古針、小斧子等工具，它們的外表很是粗糙，但是我們現(xiàn)在的工具，都是用機(jī)器制造出來的`，幾乎沒有什么人工手造，在北京人那個(gè)時(shí)代，哪里來的機(jī)器？他們的工具都是純手工制作的，如用手磨石頭砸等，你們不知道他們?cè)煲患ぞ咝枰嗌贂r(shí)間，在這些陳列的古代工具上我尋到了時(shí)間的足跡。
回家的路上，路燈亮了。那燈光是那么的幽暗，發(fā)著淡淡的黃光。這些路燈剛裝上的時(shí)候，那可是把路照的亮堂堂的，可是它也逃不過歲月的滄桑，燈光開始變黃、變暗，桿子上也生了一層厚厚的銹。我在這些路燈上尋到了時(shí)間的足跡。
不知不覺中，我已經(jīng)來到了家門前的小池塘，去年播種下的蓮子如今已經(jīng)長(zhǎng)成了翠綠欲滴的荷葉，有幾只蜻蜓在荷塘上空飛來飛去，時(shí)不時(shí)還來個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。真美啊！池中的鯉魚和金魚，殊不知已經(jīng)繁衍了好多代了，大大小小的魚兒在自由自在地游著，游出了快樂、游出了時(shí)間的記憶。在它們身上，我尋到了時(shí)間的足跡。
總有人說，時(shí)間是悄然無息的，可是我的旅程卻告訴我時(shí)間也有蹤跡，只要你細(xì)心去尋找。
時(shí)間的作文 篇5
光陰似箭，日月穿梭。我一直不理解這句話的含義，直到一件小事我才了解這句話的含義。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。由于周末的作業(yè)很少，所以我星期五便把作業(yè)寫完了，我把作業(yè)交給爸爸檢查。我說，我的作業(yè)做完了，可以玩會(huì)嗎？爸爸說：“當(dāng)然可以，不過一會(huì)我跟媽媽出去的時(shí)候，你要寫篇作文。我干脆地回答道：”小菜一碟，難不到我的。”我顯得自信滿滿。
爸爸媽媽走后，我就是這個(gè)房子的主人。我躺在沙發(fā)上，一邊吃著，一邊看著電視。我一會(huì)看中央臺(tái)，一會(huì)看少兒臺(tái)，一會(huì)又看連續(xù)劇。此時(shí)、我看了看墻上的鐘，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，反正還有幾個(gè)小時(shí)，一會(huì)寫作文也行然后，我拿了一包方便面來充饑了，吃飽了，我就爬在沙發(fā)上，做起我的美夢(mèng)了。睡到下午三點(diǎn)半，直覺告訴我，現(xiàn)在不寫作文就真的來不及了。我趕緊起來，我焦及萬分，心里像十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就拿了一張紙，隨隨便便的'寫了一篇作文。正好，爸爸媽媽也回來了，我把作文交給爸爸后，心里是提心吊膽。沒想到，爸爸只是輕輕的搖了頭，接著嚴(yán)肅的對(duì)我說：“姚雙龍，你寫出了你應(yīng)有的水平了嗎？然后，我就把今天發(fā)生的事一五一十的告訴了爸爸，后來，爸爸說:”沒關(guān)系，下次改正就好，不過，你要記住時(shí)間是很寶貴的，孩子，你還記得嗎？古人曾經(jīng)說過：“少壯不努力，老大徒傷悲，如果你現(xiàn)在不努力，長(zhǎng)大后就來不及了，時(shí)間是不會(huì)留下來等你的。后來，我悔恨萬分，
于是，我下定決心，一定要和時(shí)間賽跑，成為時(shí)間的主人。
評(píng)語(yǔ)：小作者用具體的事例寫出了自己對(duì)時(shí)間的感悟，用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。（指導(dǎo)老師：范海玲）
時(shí)間的作文 篇6
我今年二年級(jí)了，早上我都是自己從被窩里爬起來，自己到學(xué)校上課，回想小時(shí)候，我都得要靠爸爸媽媽叫起床，在他們的催促中趕著出門，我心里暗自得意，我真的長(zhǎng)大了呢！
但在學(xué)校里，大部分的時(shí)間規(guī)劃?rùn)?quán)力都是在各科老師們的手里，我們當(dāng)學(xué)生的只能被動(dòng)的聽從，早自修要考什么，什么時(shí)候該上什么課、要聽什么演講、美勞課要畫什么、體育課要打什么球、什么時(shí)候要段考，全部都是老師們決定的，只有少部分的'下課時(shí)間是操控在自己的手上，也就格外珍貴了。
而那寶貴短短的十分鐘，我都會(huì)找出功課來寫，雖然時(shí)間很少，但還是可以在學(xué)校把兩、三樣功課寫完，這樣放學(xué)后我就有更多屬于自己的時(shí)間了。
而放學(xué)后，時(shí)間的主人變成媽媽，她讓我去補(bǔ)習(xí)，讓我充實(shí)自己，由媽媽安排一切，我只要乖乖的去報(bào)到就好了，所以星期一、二、四、五的晚上都要去補(bǔ)習(xí)班。
但回家后，時(shí)間秘書就是我自己了，把自己該做的事情做好，把該復(fù)習(xí)的功課也用好，我試圖列出一張表，按造表上的時(shí)間來做，努力的當(dāng)自己的時(shí)間秘書，很有成就感，也很有成長(zhǎng)的快樂哦。
時(shí)間的作文 篇7
想來好笑,這幾天郁悶的很,無聊的很。本想能痛快的玩幾天，結(jié)果卻恰恰相反，真的沒趣。雖說過“喜歡寂寞，但并不孤單”的話，可其含義是建立在寂寞是生活的調(diào)味劑，而不能是主食。寂寞長(zhǎng)了，就會(huì)呆望，呆想，潛意識(shí)里或許更有助于深思，深思時(shí)間的時(shí)刻意義，深思命運(yùn)的絕對(duì)公平，深思種種坦然和豁達(dá)。
很多時(shí)候充滿著無果的期待，期待事事的更變，更變出全新的我。付出了沒有得到想要的，我沒有大聲疾呼痛苦，更沒有讓眼淚泛濫，只少許的嘆息和淚水作代表。一向?qū)ξ磥沓錆M無限憧憬的我，只略經(jīng)世事，不會(huì)想在平凡中不凡，或者聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，惟有在不屬于自己的地盤上擁有自己的天地而已。當(dāng)然，那種嘩眾取寵的位子，我是不會(huì)用快樂作代價(jià)。
時(shí)間不會(huì)給任何人優(yōu)惠單，這份優(yōu)惠單只能自己去填寫。經(jīng)歷生活的啟迪，覺得越活越糊涂，從而使我對(duì)孩子的天真膜拜之至。有時(shí)去想以后自己要干什么，會(huì)干什么，仿佛自己就像漂浮瓶一樣，不知去向，風(fēng)牽引著我，波推動(dòng)著我。我想時(shí)間是風(fēng)，信念是波吧。
對(duì)于煩惱，如同塵埃附在我們身上，不可能沒有，只分多少與大小。我們可以撣去衣服上的一些塵埃，但新的塵埃又會(huì)附在我們身上。這個(gè)過程很像擁?xiàng)墴⿶赖倪^程，我們可以忘記一些煩惱的事，可新的煩惱又降臨。佛家的“菩提本無樹，明鏡亦非臺(tái)。本來無一物，何處染塵埃。”佛法，在領(lǐng)悟到這種佛法時(shí)，也就把塵埃不當(dāng)塵埃看，把煩惱拋到九霄云外去了。此時(shí)此刻的煩惱都是你想要的，不要說為什么會(huì)有這么多煩惱，那是因?yàn)槟悴豢戏艞墶?/p>
不經(jīng)意回想起童年時(shí)的理想，不禁愕然，那時(shí)抱負(fù)很大，而且很有信心實(shí)現(xiàn)的樣子，如今都變了，變得很現(xiàn)實(shí)，變得不再是水中月鏡中花了，也變的很知足。真的今非夕比，不過如今的理想依然是純潔高尚的.--為了守侯自己的人和自己守侯的人幸福，畢生追求。細(xì)細(xì)想來，人生格言也不同了，以前是“吃的苦中苦，方為人上人”，現(xiàn)在是“沒有我，事事依然；有了我，卻不一樣”，以前是相信，相信付出總有回報(bào)，現(xiàn)在是自信，自信擁有成功的籌碼。
有一個(gè)空間，沒有人走過；有一個(gè)時(shí)間，沒有人愛過。這個(gè)空間和時(shí)間，只在我們一念之間顯沒，在它的氛圍中，你就會(huì)坦然面對(duì)一切。每分每秒都有其意義，我們不善于深思，以致得不到時(shí)間的饋贈(zèng)--人生的真諦。不要去計(jì)較公平不公平，命運(yùn)絕對(duì)公平，實(shí)際上，我們生活在自各選擇的生活里，無需發(fā)牢騷，無需后悔，珍惜才是最重要的。
擁有真愛，走人生之路，時(shí)時(shí)感悟，感悟自然，感悟人生，走出一片繁花茂葉。
時(shí)間的作文 篇8
愛，人人都經(jīng)歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。在我們身邊無時(shí)無刻都有愛。
愛是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實(shí)，溫暖；青年人說，愛是激情燃燒的歲月；老年人說，愛是執(zhí)子之手，白頭偕老的相伴；風(fēng)說，愛是微風(fēng)拂過的新綠;雨說，愛是潤(rùn)物無聲的節(jié)拍；云說，愛是藍(lán)天的自在包容；草說，愛是對(duì)大地三春暉的報(bào)答；時(shí)間說，愛是世間美好事物的永恒；我說，愛是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ)，愛是拿卻拿得起放卻放不下的無奈，愛是甜蜜的，使人陶醉；愛是痛苦的，叫人感傷，愛是摻雜著酸。甜。苦。辣。咸的人間百味。
愛是柔情，它應(yīng)該是陽(yáng)光的，不應(yīng)在膠卷里；愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。
愛是母親手中線，游子身上衣；愛是兒行千里母擔(dān)憂；愛是千帆過盡仍望眼欲穿的守候；愛是有星有月只是沒有你的夜晚的相思；愛是說不清理還亂的心海；愛是激情燃燒也是平淡的日子。
愛是丘比特的神矢，可以使心滴血；愛是神農(nóng)氏的良種，可以不讓心荒蕪；愛是玫瑰色的，它可以使人振奮，給人激勵(lì)，更可以創(chuàng)造出人間奇跡；愛是黑色的，它可以讓人如身在苦海，暗無天日，它可以使人如臨深淵，使人毀滅。
愛是你中有我我中有你，愛是你心知我心的靈犀，愛是用我一生的努力換你一生幸福的愿望，愛更是順境中的相依，逆境中相扶的境界。
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠(chéng)真心，就足以叫人陶醉。
愛是社會(huì)的.，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無常，變幻莫測(cè)，但愛應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。因?yàn)槲覀冇袗郏晕覀內(nèi)松幸槐K明燈，指引我們往更明亮的地方走去。
時(shí)間的作文 篇9
幼小的樹苗長(zhǎng)成蒼天大樹，剛出生的嬰兒長(zhǎng)成大人，破殼而出的小雞變成母雞，時(shí)間過得多快啊！
小時(shí)候，媽媽總是叫我要抓緊時(shí)間，可我總是不解，心想：今天過完了，不是還有明天嗎？明天過完了，還有后天呀！時(shí)間有很多很多，為什么現(xiàn)在要抓緊時(shí)間呢？我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“等你長(zhǎng)大了，自然會(huì)明白。”從那以后，我天天都在希望趕緊長(zhǎng)大，好明白這個(gè)問題。終于有一天，我上小學(xué)一年級(jí)了，一天晚上，我們?cè)诔酝盹垼瑡寢尳形易ゾo時(shí)間吃，我突然感覺這句話很耳熟，好象在哪里聽過，我想到了，原來這句話幾年前媽媽說過。于是，我?guī)е鴿M臉疑惹問媽媽：“媽媽，幾年前你說過，等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白小時(shí)候你為什么要叫我抓緊時(shí)間的道理嗎？現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，為什么還不懂呢？”媽媽面帶微笑地對(duì)我說：“你在太陽(yáng)落山之前把晚上所有作業(yè)做完，我就告訴你。”聽完媽媽的話，我覺得這個(gè)問題的神秘感很強(qiáng)。于是，我認(rèn)認(rèn)真真的用最快的速度把晚上所有作業(yè)都做完了，我望著太陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)離山峰還有好長(zhǎng)一段距離，我高興得一蹦三尺高，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，只見媽媽找來一本關(guān)于珍惜時(shí)間的書讓我看，我只好照做。看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這本書里幾乎都是和珍惜時(shí)間有關(guān)的資料，有名人名言，有小故事，還有的'是用一則笑話來告訴我們要珍惜時(shí)間。其中，讓我最深刻的名言是：要惜時(shí)如金，不要等到推動(dòng)了再去抓，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)停下步來——亞﹒蒙哥馬利。因?yàn)檫@句名言不但用了一個(gè)比喻句，而且讓人一看就知道這是在寫要珍惜時(shí)間的名言。媽媽走到我房間門口，見我這么認(rèn)真地在看書，便走到我身邊，摸著我的頭說：“媽媽希望你能珍惜童年的每一分每一秒，媽媽以前和你一樣小，可是現(xiàn)在無論怎么努力都不能回到從前。”從那以后，我經(jīng)常和時(shí)間賽跑，比如：有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)與風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)晚上的作業(yè)我六點(diǎn)前就做完了，剩下的時(shí)間，我就拿來做一些有益的事情。
讓我們一起努力，爭(zhēng)取在短時(shí)間里，做最多又有益的事，不要讓寶貴的時(shí)間從眼皮底下慢慢地溜走，讓我們一起與時(shí)間賽跑吧！
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