我成功了作文大全【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我成功了作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我成功了作文 篇1
我的體育成績(jī)不太好，可是那兩天老師說(shuō)要達(dá)標(biāo)了，讓我們回家練習(xí)各種項(xiàng)目。其中，有一項(xiàng)是我最討厭、最不拿手的跳遠(yuǎn)，讓我們自己回家練。要知道，跳遠(yuǎn)我能跳，不遠(yuǎn)。這可讓我怎么辦呀！
那幾天，一到晚上或者下午放學(xué)早的時(shí)候，我們幾個(gè)人就出來(lái)練習(xí)跳遠(yuǎn)，并拿上了粉筆和尺子用來(lái)畫(huà)達(dá)標(biāo)線。我們幾個(gè)按照老師說(shuō)的距離分別畫(huà)上了一條及格線、一條良好線還有一條優(yōu)秀線。這次不知道為什么，距離特別的長(zhǎng)，本來(lái)我跳的就不遠(yuǎn)，距離還那么遠(yuǎn)，就連跳遠(yuǎn)成績(jī)特別好的那幾個(gè)同學(xué)也才剛跳過(guò)了良好線。而我，也就只有連及格線也跳不過(guò)的份了。
看著別人的成績(jī)，再看一看我自己跳出來(lái)的成績(jī)，我就在想：憑什么我就跳不遠(yuǎn)？我怎么就跳不了那么遠(yuǎn)？我為什么就跳不了那么遠(yuǎn)呢？想著，我都快急哭了，一邊想，我一邊又跳了一次。我不知道為什么，腿上的盡快要斷了似的，狠狠的拉了一下。也許是因?yàn)橛玫腵勁太大了什么的吧。過(guò)了一會(huì)，我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，其他幾個(gè)一起練習(xí)的同學(xué)都吃驚地看著我，我怎么了？我的東西掉了？臉上有東西？踩到狗屎上了？還是……我在胡思亂想著，各種不想的預(yù)感涌到了我的腦子里。
我不想再猜了，我要去問(wèn)他們，這到底是怎么回事，他們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)這種反應(yīng)。可是，他們的回答竟然是我過(guò)了優(yōu)秀線。我死活不相信，可他們還是說(shuō)我過(guò)了優(yōu)秀線，我就試了試，真的過(guò)了，我真的過(guò)了！
我高興的事了一次有一次，我過(guò)了，我真的過(guò)了！我又激動(dòng)、又興奮，我努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，總算過(guò)去了！
我發(fā)現(xiàn)，只要努力就會(huì)成功，我就是那個(gè)努力的人，也是那個(gè)成功的人！
我成功了作文 篇2
從三年級(jí)開(kāi)始，我不知不覺(jué)的養(yǎng)成了粗心大意，馬馬虎虎的壞習(xí)慣。上課做練習(xí)題時(shí)，我不是抄錯(cuò)題就是算錯(cuò)得數(shù)……上課時(shí)犯的毛病考試時(shí)也會(huì)犯。
與三年級(jí)的老師們朝夕相處了一年后，我升入四年級(jí)，馬馬虎虎的壞習(xí)慣也會(huì)隔三差五的犯一次。記得第二學(xué)期一次考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)只有78分，那些有難度的應(yīng)用題我全都做對(duì)了，惟獨(dú)計(jì)算題分?jǐn)?shù)為零。
我仔仔細(xì)細(xì)的檢查了一遍，心里十分生氣：所有的題我都會(huì)做，又是那個(gè)壞習(xí)慣在搗亂，我如果不把它改掉，以后不管做什么事都不可能做好。于是我絞盡腦汁，終于想出來(lái)了一個(gè)好辦法：在每個(gè)周中因粗心大意而犯的錯(cuò)誤都要寫(xiě)一張紙條貼在我的小床頭上，并且請(qǐng)爸爸、媽媽監(jiān)督。
我按著計(jì)劃實(shí)行了一個(gè)周。這一個(gè)周下來(lái)，我的小床頭快要變成錯(cuò)字、錯(cuò)題的海洋了，風(fēng)一吹過(guò)，上面貼著的紙條嘩啦嘩啦的.響。我聽(tīng)著這個(gè)響聲，心里很不舒服。我本以為一周的錯(cuò)字、錯(cuò)題一般只有三、五個(gè)，誰(shuí)想到錯(cuò)了這么多。以后可不能錯(cuò)這么多，哪怕少錯(cuò)一個(gè)字，一道題都是自己的進(jìn)步啊！
第二個(gè)周一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，小床頭上貼的錯(cuò)字、錯(cuò)題明顯減少了。第三個(gè)周、第四個(gè)周、第五個(gè)周……第八個(gè)周時(shí)我的小床頭上一個(gè)錯(cuò)字、錯(cuò)題也沒(méi)有。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這一進(jìn)步時(shí)，樂(lè)得一蹦三尺。過(guò)了幾天，我們學(xué)校要進(jìn)行期中考試，這是一個(gè)測(cè)驗(yàn)我到底有沒(méi)有改掉壞習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。
我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，認(rèn)真的答卷，特別是做到計(jì)算題時(shí)，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過(guò)頭來(lái)檢查還是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤：最后一道題的得數(shù)應(yīng)該是四分之三，而我寫(xiě)成了三十四。我認(rèn)真地做了修改。
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我考了第一名。發(fā)卷子的時(shí)候，我按捺不住心里的激動(dòng)，忍不住跳了起來(lái)。
我成功了。我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，我為我自己喝彩！
我成功了作文 篇3
俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母。”有成功就有失敗，成功和勝利只能說(shuō)明過(guò)去，而不能說(shuō)明將來(lái)。所以，只有把成功和勝利當(dāng)作繼續(xù)前進(jìn)的起點(diǎn)和階梯，當(dāng)作鞭策自己的動(dòng)力，才能向新的成功和勝利邁進(jìn)。
那是我一年級(jí)的.時(shí)候。我有一輛自行車(chē)但是還在騎四輪的自行車(chē)。一次周末三姨回家見(jiàn)我這么大了還在騎四輪的自行車(chē)，便拉起工具把另外兩個(gè)輔助輪給下了下來(lái)。當(dāng)天下午便要我到公園里去學(xué)騎車(chē)。剛開(kāi)始由于車(chē)子的平衡掌握的不好而摔了一跤，于是有一點(diǎn)膽怯想不學(xué)了，但是三姨鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”于是我下了決心今天一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。三姨見(jiàn)我狼狽的樣子便說(shuō)：“我扶著你騎吧”，我高興極了，本以為有三姨扶著就可以不用摔跤了，可意想不到的事發(fā)生了，我踩上踏板剛開(kāi)始還騎還挺順利，不知什么時(shí)候車(chē)子突然變得重了起來(lái)，同時(shí)也聽(tīng)到“我放手了”，那是三姨的聲音，我就開(kāi)始緊張起來(lái)，車(chē)子也左搖右晃起來(lái)，“碰”我又摔跤了。通過(guò)這次摔跤，我發(fā)現(xiàn)只要我不慌張，眼睛朝前望著，努力掌握平衡，就不回摔跤了。于是我又扶起車(chē)子騎起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于我的車(chē)子在公園里飛馳起來(lái)。
“野”我終于學(xué)會(huì)起自行車(chē)了！
我成功了作文 篇4
每當(dāng)回憶起這件事，心理往往會(huì)有一絲的喜悅和成就感。
那一次，我在樹(shù)林里迷路了，找得到回家的路了。之間天空逐漸變暗，太陽(yáng)慢慢地在一點(diǎn)一點(diǎn)的小事，慢慢的，太陽(yáng)沒(méi)有了，月亮爬上了天空，就連那平時(shí)愛(ài)眨眼睛的.小星星也沒(méi)有那么可愛(ài)了。整個(gè)樹(shù)林只剩下我自己一人。我獨(dú)自坐在地上，把那小蟲(chóng)子的叫聲聽(tīng)成貴的嚎叫；把那奇形怪狀的樹(shù)枝看成張牙舞爪的怪獸；把風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲當(dāng)做野獸來(lái)臨的腳步聲??終于，我忍不住放聲大哭。哭了一會(huì)兒，我耳邊響起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“如果在野外迷路了，可以看天上的北斗星，她可以幫你找到方向。”于是，我鼓足了勇氣，仰望天空，找到了方向。我一步一步地向前邁去，覺(jué)得那些調(diào)皮的小星星恢復(fù)了往日的可愛(ài)，蟲(chóng)子的鳴叫聲是那么悅耳，那些高大的數(shù)木是多么挺拔??抬頭看著月亮，它正慈祥地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“你真聰明。”我看到了一束光在樹(shù)林里，“是指明燈，我回到家了。”我驚奇而又喜悅地大叫?? 通過(guò)這次難忘的經(jīng)歷，我感悟了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有完不成的事，只要你有勇氣，有信心就一定會(huì)成功的。
我永遠(yuǎn)都忘不了這次的經(jīng)歷。
我成功了作文 篇5
人生中注定經(jīng)歷許多成功與失敗，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，一定不能氣餒，要面對(duì)它，戰(zhàn)勝它；當(dāng)然，成功了也不能驕傲，要謙虛一點(diǎn)，做到“勝不驕，敗不餒”。
幾個(gè)月前，我還在學(xué)奧數(shù)。一次，我正做著題，好奇的心使我的眼睛不由自主地投向一道難題。我粗略地看了一遍題目，咦，這道題到底講得什么？應(yīng)該怎樣解出來(lái)呢？我認(rèn)真地讀了這道題，腦中仍是一團(tuán)亂麻，沒(méi)有絲毫頭緒。這時(shí)，我想起來(lái)要在本子上算一算，興許還能解出這道難題。我在本子上畫(huà)了一個(gè)圖，總算列出了幾個(gè)算式，原來(lái)腦海中的空白變成了幾個(gè)單純的算式。但是，后面的算式怎么列呢？我接著列出幾個(gè)算式，但均以失敗告終。研究了許久，我有些不耐煩了。一個(gè)“我”說(shuō)：“算了吧，不就是一道難題嘛，干嗎要費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)解？”另一個(gè)“我”說(shuō)：“不行，老師說(shuō)過(guò)，做事要有始有終，不能半途而廢，也不能氣餒！”“對(duì)！我一定要研究出這道難題，不管它有多難！”我下定決心，一定要研究出來(lái)。世上無(wú)難事，只怕有心人。不一會(huì)兒，我用巧妙的方法破解了這難題。同時(shí)，我也真正感受到成功的快樂(lè)與喜悅。
我終于成功了！這雖是一次小小的'成功，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已非常大了！因?yàn)槲业呐](méi)有白費(fèi)。同時(shí)，這次成功也帶給我一個(gè)啟示：“做事要有始有終，不能半途而廢。”我暗下決心：我要努力，努力，再努力！力爭(zhēng)攻克所有難題！！
我成功了作文 篇6
以前，家庭聽(tīng)寫(xiě)都是爸爸媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)的，可是爸爸媽媽晚上經(jīng)常要加班，有時(shí)沒(méi)辦法幫我聽(tīng)寫(xiě)，就象今天一樣，要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)留在家里的唯一大人-----奶奶不但不會(huì)說(shuō)普通話，而且一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，這下我犯愁了。
聽(tīng)完英語(yǔ)后，我看著錄音機(jī)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)！我可以讓它幫我呀！
于是我拿出空白錄音帶，拿起話筒，按下錄音鍵，便讀了起來(lái)：相依為命、臨時(shí)……我這一招怎樣呢？讀完后，我迫不及待地按下了開(kāi)關(guān)，可是，過(guò)了好幾分鐘，除了“沙沙”聲，什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，難道錄音失敗？我再仔細(xì)一瞧，原來(lái)忘記按下放音鍵了，真是虛驚一場(chǎng)，于是我馬上按下放音鍵，我的.聲音終于從錄音機(jī)里傳了出來(lái)，那陌生的聲音，把我逗得直笑。
以后再也不用為爸爸媽媽不在家沒(méi)人幫我聽(tīng)寫(xiě)而苦惱了，其實(shí)，生活中只要自己稍微開(kāi)動(dòng)一下腦腦筋，就能想出很多解決難題的方法來(lái)。
我成功了作文 篇7
很多人的一生中一定有許許多多的成功吧。到現(xiàn)在為止，我為那次20xx年參加的一次鋼琴比賽而感到驕傲。
寫(xiě)到這里，我陷入了深深地回憶：當(dāng)時(shí)我正在練琴，老師在一旁看，突然，老師說(shuō)：“高雨欣，老師給你報(bào)了一個(gè)鋼琴比賽，再過(guò)一個(gè)月，比賽就要開(kāi)始了。這是我給你的琴譜，要抓緊練習(xí)。”我拿過(guò)琴譜一看，整整三頁(yè)，我驚呆了。
我回到家里，拿出琴譜狂練起來(lái)。可是，過(guò)了一個(gè)星期還是不熟。我一氣之下把琴譜扔到了地上，哭了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了聲音走了進(jìn)來(lái)，看了看我扔在地上的.琴譜問(wèn)我怎么了?我哭著說(shuō)道：“我不練了!好難。”媽媽撿起琴譜對(duì)我說(shuō)：高雨欣，你覺(jué)得難就不練了?那以后你遇到更難的是不是就要退縮?這一次的比賽名額可是老師為你爭(zhēng)取來(lái)的，你怎么可以浪費(fèi)老師苦心呢?聽(tīng)媽媽的話，正如你們的高老師所說(shuō)：你努力了，不一定會(huì)成功。但不努力，就一定不會(huì)成功。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。重新練了起來(lái)。
一眨眼就到了比賽，我的心快提到嗓子眼了。我坐在觀眾席上聽(tīng)著他們所彈出來(lái)的曲子。我正聽(tīng)著入迷時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“高雨欣，馬上就要輪到你了，快去后臺(tái)準(zhǔn)備。”我連忙跑到了后臺(tái)，過(guò)了一會(huì)我風(fēng)光地走上了舞臺(tái)，站到了鋼琴前做起了簡(jiǎn)單的介紹。介紹完后我坐到了鋼琴凳上，彈出我那熟悉的曲子來(lái)。動(dòng)聽(tīng)的歌聲從鋼琴里傳出來(lái)。我的手指在鍵盤(pán)上跳躍著。不一會(huì)兒結(jié)束了。我站了起來(lái)，朝觀眾席鞠了個(gè)躬。觀眾席里一片寂靜，我正想走下臺(tái)時(shí)傳來(lái)排山倒海般的掌聲把我拉了回來(lái)。我在掌聲中走下了臺(tái)。
等到宣布結(jié)果了，只聽(tīng)廣播里傳來(lái)一聲：高雨欣，優(yōu)秀獎(jiǎng)。我雖然沒(méi)得到獎(jiǎng)，但重在參與。所以我并沒(méi)有氣餒，只是努力學(xué)習(xí)。希望將來(lái)能考出好成績(jī)。
今后只要我想起那件事，我就為自己感到自豪!
我成功了作文 篇8
星期五在上科學(xué)課時(shí)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，“把兩個(gè)手指分別泡在冷水和熱水里，然后趕快按在桌上，感覺(jué)一樣嗎？”
我一回到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。到了星期六，上午我寫(xiě)完了作業(yè)，就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我事先準(zhǔn)備了：一杯冷水，一杯熱水。我同時(shí)把左手食指放入熱水杯里，右手食指放入冷水杯里，又同時(shí)把兩食指猛地按在桌上。“咦，怎么只有左手食指有感覺(jué)，右手食指沒(méi)感覺(jué)呢？我說(shuō)。爸爸說(shuō):“要用冰水替代冷水因?yàn)楸臏囟缺茸雷拥臏囟鹊秃芏唷！蔽矣职涯潜瓫鏊湃氡涞睦鋬鍪依铩＿^(guò)了十幾分鐘，我把那杯涼水拿出來(lái)時(shí)，已經(jīng)變成冰水了。我的手都快凍僵了。我想，這次該成功了吧？果真這次成功了。我的感覺(jué)是：把手指放入冰水中，再放到桌子上會(huì)感覺(jué)很熱；把手指放入熱水中，再放到桌子上會(huì)感覺(jué)很涼。
經(jīng)過(guò)我和爸爸的討論得出：桌子的溫度是一樣的'。之所以兩個(gè)手指有不同的感覺(jué)，是因?yàn)樵瓉?lái)所處的溫度不同。兩個(gè)手指一個(gè)是冷，一個(gè)是熱。放在普通的環(huán)境就會(huì)產(chǎn)生冷變熱、熱變冷的變化。
我成功了！這個(gè)成功是我的努力和爸爸的幫助下成功了。成功的感覺(jué)真好呀！
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