（經(jīng)典）有趣的作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的有趣的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的作文400字 篇1
今天作文課，老師用右手小心翼翼地托著一份神秘的禮物。這個(gè)禮物是用淡粉色的包裝紙包的，還印著許多白色和粉色的小花。它非常漂亮，我想得到它。
同學(xué)們七嘴八舌地議論這份禮物是什么？老師慢慢地把包裝紙打開，里面又包了一層厚厚的牛皮紙。當(dāng)老師撕開牛皮紙以后，同學(xué)們都很失望，原來(lái)這份禮物是一塊紅色的磚頭，我非常驚訝，外表這么漂亮的禮物，里面卻裝著一塊紅磚。老師為什么要給我們這樣的禮物呀？
老師問我們，磚頭有什么作用？有的.同學(xué)說(shuō)能鋪路，有的同學(xué)說(shuō)能蓋房子，還有的同學(xué)說(shuō)能練習(xí)人的力量，如果每天用手托磚頭，就可以練習(xí)臂力。這是，老師告訴我們磚頭還可以磨練人的意志，老師給我們講了一個(gè)故事：古時(shí)候有個(gè)人叫陶侃，他以前是一個(gè)大官，結(jié)果得罪了小人，被皇上免去了官職，回了老家，他為了磨練自己的意志，從前院到后院來(lái)回搬磚，最后他終于東山再起，成為一個(gè)有本事的人。
這堂課太有趣了，通過(guò)上這堂課，我知道了磚頭雖然很普通，卻有那么多的用處，更懂得了看東西不能只看外表。
有趣的作文400字 篇2
這一天，風(fēng)和日麗，頭頂上那火紅紅的太陽(yáng)也像一位和藹可親的老人為大地放射溫暖的光芒。我、二姑爺、晗晗和彤彤姐一起在前院的平地上，玩起了羽毛球比賽。
二姑爺是這個(gè)比賽的裁判，場(chǎng)地中心有一條分界線，兩邊都有邊界線。而分?jǐn)?shù)則是哪一方得到21分，哪一方就算贏。如果你發(fā)的.球讓對(duì)手沒有接到，那么你才可以得一分；不過(guò)，如果對(duì)手發(fā)的球過(guò)了界，那么對(duì)手就要被扣一分，如果你打輸了，那么你就要輪到下場(chǎng)。
第一局是我和彤彤姐比賽，我將羽毛球往空中一仍，用眼瞄準(zhǔn)，再用拍子的“田心”（羽毛球拍的中心偏左，也是拍子打球時(shí)力量最大的地方）打了過(guò)去，只見羽毛球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線。而彤彤姐也做出了一幅兵來(lái)將擋的姿勢(shì)，球拍向后，等球一來(lái)便毫不客氣地把我的“客人”“請(qǐng)”了回去。那球如同“猛虎下山一般向我撲來(lái)。我也還她一個(gè)速度非常快的球，讓彤彤姐“毫無(wú)回打之力，只有認(rèn)輸之心”。誰(shuí)知彤彤姐竟然歪打正著，可惜球過(guò)界了！哈哈，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”
最后，我以21比19的分?jǐn)?shù)贏了彤彤姐，我可高興了！
有趣的作文400字 篇3
中秋節(jié)到了，往年的中秋節(jié)都是全家人在一起歡聚一堂，可是今年的中秋節(jié)卻與眾不同。
晚上，我狼吞虎咽的吃過(guò)晚飯，又拿了幾個(gè)豆沙餡兒的月餅迫不及待和媽媽去外面賞月。可是讓我大所失望，媽媽說(shuō)：“最近總是連綿不斷的下著小雨，月亮悄悄的藏起來(lái)了。”唉，往年的中秋節(jié)，美麗的月亮像個(gè)大圓盤似的讓我們欣賞，有時(shí)還有幾朵銀灰色、薄薄的輕紗似的.云圍繞在月亮身旁，那景象美極了！可今年，等啊！等啊！我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。雖然沒有月亮的陪伴，但燈光就好像那明亮而輕柔的月光一樣，我和媽媽在燈光下有說(shuō)有笑的散步。
我們走著走著，我突發(fā)奇想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱們來(lái)比賽背誦有關(guān)月亮的古詩(shī)吧！”媽媽贊同不已，她先背，媽媽背起了《靜夜思》……，然后我搖頭晃腦的的背起了新學(xué)的古詩(shī)《鳥鳴澗》……我們不甘示弱的背了一首又一首。但后來(lái)媽媽敗下陣來(lái)，我得意洋洋的翩翩起舞，那動(dòng)做逗得媽媽哈哈大笑。
中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡度這個(gè)有意義的中秋節(jié)吧！
有趣的作文400字 篇4
家庭就像一個(gè)快樂制造機(jī)，每天制造著數(shù)不清的快樂。
一個(gè)周末下午，我把所有的作業(yè)都寫完了，正想著玩什么好呢，上一年級(jí)的.小弟來(lái)了，于是我們?nèi)フ野职謰寢專覀兩塘苛税胩欤詈鬀Q定玩“做動(dòng)作，猜成語(yǔ)”的游戲。我宣布比賽規(guī)則：“一個(gè)人做動(dòng)作，其他人根據(jù)動(dòng)作猜成語(yǔ)。”我的話音剛落，小弟就擺著手對(duì)我喊；“不行！不行！我不會(huì)。”我就逗小弟說(shuō)；“你不會(huì)就鉆到桌子底下看吧。”小弟聽了不愿意，握著拳頭就過(guò)來(lái)打我。
媽媽看見了連忙拉住小弟對(duì)我們說(shuō)：“他不會(huì)可以做動(dòng)作讓我們來(lái)猜呀！”小弟這才轉(zhuǎn)怒為喜。游戲開始了，爸爸首先上場(chǎng)，只見爸爸坐在椅子上，用手托著下巴，還皺著眉頭。我脫口而出：“愁眉苦臉”。媽媽立刻糾正說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，你爸只‘愁眉’了，沒‘苦臉’，應(yīng)該是‘冥思苦想’”。媽媽剛說(shuō)完，爸爸就對(duì)我說(shuō)：“你媽說(shuō)得對(duì)，你還得努力呀！”接下來(lái)是媽媽表演，然后是我，輪了半天，終于輪到小弟上場(chǎng)了。只見他單腿站在椅子上，把手舉到了眼眉前，還半弓著身子，活像個(gè)孫悟空。我們猜了半天也沒猜出來(lái)。忽然爸爸站起來(lái)說(shuō)：“登高望遠(yuǎn)”。
小弟擺著手說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)！”最后我們認(rèn)輸了。小弟笑著說(shuō)：“哈哈，猜不出來(lái)了吧，是‘齊天大圣’”。“啊？這是什么成語(yǔ)呀？”我們異口同聲地說(shuō)。然后哄堂大笑起來(lái)。小弟看我們沒猜出來(lái)，又做了幾個(gè)鬼臉逗我們笑，這個(gè)小屋充滿了快樂。
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