實用的我們的小雷鋒作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的我們的小雷鋒作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的小雷鋒作文 篇1
圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一張小小的嘴巴，他就是我們班的小雷鋒——張同學。
張同學是個名副其實的“熱心腸”，只要看到同學中誰有麻煩，他肯定放下手中的事情，先過去幫助別人，等問題解決了，再回過頭來做自己的.事情。好事做多了，老師和同學便自然而然地稱他為“小雷鋒”。
上周五下午，老師組織我們去富巷新村打掃衛生，我與張同學同組。我們先來到旁邊的公園進行清掃，老師帶著別組的同學去了居民區。有幾個同學看老師不在，就開始玩耍了。但張同學卻一手拿鉗子，一手拿垃圾袋，不動聲色地撿垃圾。
當他看到那些同學懶散的樣子后，說：“同學們，就算老師不在，你們也不能吵啊！”那幾個同學當作沒聽到似的，一點兒也不理會。張同學只好自己多干一些，低著頭，一刻也不停。過了一會兒，老師來了，聽說了此事，表揚了張同學。但張同學卻沒多大反應，淡定得很。
像這樣的例子真是數不勝數：比如，放學后幫值日生倒垃圾；幫生病請假的同學記作業……真是哪里需要他，他就出現在哪里。
張同學真是值得我們學習的好榜樣�。�
我們的小雷鋒作文 篇2
提起雷鋒，誰都知道他是一個助人為樂的好戰士。我們班就有一個“小雷鋒�！笨蓜傞_始人們都說她是傻子，她就是我們班的清潔委員羅瑾。
有一天放學了，我一看那張已經被我厭惡多年的清潔表�！袄咸欤〗裉煊衷撐易銮鍧嵙��！蔽液懿磺樵傅啬闷饞咧闳叩兀襾淼轿邑撠煹牡胤綊吡似饋�。當我馬馬虎虎掃完時，我上樓去找羅瑾，突然看見她正在用手洗又臟又臭的水桶。我捂著鼻子走過去說：“清潔委員，你傻不傻，這么臭的水桶你也洗？”她笑道：“別人不做總得有人做吧！”我在心里暗暗地想：她真傻！
可是有一件事讓我改變了對她的`看法。那一天，老師宣布讓我們捐款。我們紛紛議論，有的說：“這好好的，捐什么款？”有的說：“明天的零花錢別指望了！”而她安靜地坐在那里，好像有什么心事。第二天我們大多數只捐了一元錢，少得可憐。突然我們看見她把一張五十元放在講臺上，這是她幾個月攢下來的。她說：“此時此刻有多少兒童正面臨天災我們應該幫助他們！”這句話頓時溫暖了我的心。
這就是我們班的羅瑾，一個助人為樂的“小雷鋒”。
我們的小雷鋒作文 篇3
小紅是個人人夸的好孩子。
在家里，媽媽生病了，小紅會倒杯熱水給媽媽喝，媽媽夸小紅是個孝順的好孩子。在學校里，小 紅是老師的小助手，她經常會幫老師抱本子為同學發本子。放學時，下起了雨，小明沒有帶傘，只好用書擋著頭，小紅看見了，叫小明來自己的'傘下躲雨，小明感激地說：“謝謝你小紅�！惫卉嚿希晃恢糁照鹊睦蠣敔斪吡松蟻�，車開的時候老爺爺差點摔到了，小紅連忙站起來說：“爺爺我把座位讓給你坐吧。”老爺爺夸小紅是個尊敬老人的好孩子。
小紅就是這樣從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人。她真是個樂于助人的好孩子，我們要向她學習。
我們的小雷鋒作文 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命······”每當看到這段話，我便會心潮起伏，肅然起敬。雷鋒雖已離我們而去，但他的精神卻是我們學習和生活中永遠的指南。
其實，我們身邊的活雷鋒也隨處可見：那是一個陽光明媚的早晨，微風拂面，路邊的鳥兒唱著歡快的歌兒，路上的行人邁著匆匆前行的腳步。孔健敏和周一凡在上學的路上結伴而行，一路上談笑風生，不亦樂乎。不經意間，他倆幾乎同時發現地上躺著一個精致的金黃色的錢包，孔健敏撿起來打開一看，里面居然有四百多元錢。四百元對于我們小學生來說，那可是個天文數字，能買到多少可口的零食和有趣的小玩具啊！可他倆想著失主丟了錢一定很著急，便商量著：“要不我們問問行人有沒有丟錢？”“不行不行，要是有人來冒領怎么辦”孔健敏說，“還是在原地等一等吧！”可是等了半天也沒有人來認領，而且上學時間也快到了，于是兩人決定把錢包帶到學校交給老師。
來到學校，兩人將事情的經過告訴了老師，并將錢包交給了老師，老師在全班同學面前表揚他們：“孔健敏和周一凡同學在上學的路上撿到一個錢包，交給了老師，希望同學們學習他們拾金不昧的精神······”全班響起了雷鳴般的`掌聲。那天上操，副校長要求全體同學向他們學習，并為他們頒發了榮譽獎狀，全體同學用贊許的眼光看著他倆，并給予熱烈的掌聲。事后，同學們議論紛紛，有的覺得他們不為金錢的誘惑，讓人感動；有的覺得他們挺傻，可他倆聽著笑而不語。是啊！在物欲橫流的當今社會，能做到不為金錢誘惑，做到拾金不昧的同學讓人感動，他們用自己的實際行動影響著周圍的同學，成為全班同學的榜樣，是我們五零四班的驕傲!
我們的小雷鋒作文 篇5
春天的腳步越來越近了，雷鋒的光輝形象也越來越清晰了。都說雷鋒“出差一千里，好事做了一火車。”這是雷鋒平常生活的真實寫照。在五二班，也有一位走到哪里好事做到哪里的小雷鋒，他就是李向國同學。
李向國同學是五二班的勞動委員。他對工作盡職盡責。每天早早的就來到教室，開窗通風，整理教室衛生，為同學們營造一個整潔舒適的學習環境。放學時，他總是和值日生一起打掃衛生，擺放桌椅，等所有的衛生都達標了，才離開教室。由于工作做得出色，深受大家的`好評，因此，歷屆班委選舉，他都以全票通過任職勞動委員。
李向國同學是一個熱情善良，樂于助人的好孩子。他做的好事如天上的繁星，多得數不清。急人所急，排憂解難，正是他那樸素而高貴品質的表現。當同學遇到難題時，他總會馬上放下手中的筆，耐心地為同學講解。同學上課忘帶筆了，他總會默默地地上一支筆，用無聲的微笑把愛心傳遞。小同學摔倒了，他急忙上前扶起。彎腰撿起一片廢紙，隨手扶起歪倒的車子幫老師拎書，幫祖師傅抬東西、。當老師問他的名字時，他總是羞澀地一笑，扭頭就跑了。
最讓人感動的是，前幾天，四六班的暖氣崩裂，黃水肆意。李向國同學聞訊趕到，迅速召集班里幾名男生，奮不顧身地跳進白茫茫的教室。水壓太強，他毫不猶豫地脫下褂子堵住肆意噴濺的出水口。老師怕他們受凍感冒，一次次地催他們別堵了，可他們卻斬釘截鐵地說：“老師，放心吧，我們沒事兒！”在大家的齊心奮戰下，終于戰勝了水魔�？伤麄儏s個個成了落湯雞。
還有一次，他路過走廊，聽到嘩嘩嘩的水聲從男廁所里傳出來。他急忙走進去一看，發現一個水龍頭壞了，水源源不斷地流出來。李向國見狀，先把總閥門關掉，然后下樓找到祖師傅來修理。
李向國同學一向勤儉節約，從不亂花錢。但是當別人需要幫助的時候，他總是慷慨解囊，傾力相助。他拾金不昧，不管撿到毫不起眼的東西，還是貴重的物品，他都會主動上交。
李向國同學在學校是人人稱贊的小雷鋒，在家里也是勤快懂事的好孩子。李向國同學特別體貼父母，總是搶著干家務，做飯刷碗，掃地拖地，整理房間，事事都盡量讓父母省心。
在他的帶領下，五二班逐漸形成了助人為樂，積極向上的良好氛圍。
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