(精)兒童節(jié)的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

兒童節(jié)的作文 篇1
今年的六一兒童節(jié)學(xué)校給我們放了一個下午的假。我懷著愉悅的心情回到家,以為媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了一大桌好吃的等著我,結(jié)果卻沒有。
我回到家的時候媽媽正好在整理一個包裹。原本我以為這是媽媽給我準(zhǔn)備的`兒童節(jié)禮物。后來我才知道這是媽媽準(zhǔn)備寄給災(zāi)區(qū)小朋友的兒童節(jié)禮物。我失望的心又變得快樂了起來,因為這是一件很有意義的事情。因為災(zāi)區(qū)的小朋友比我更需要兒童節(jié)的禮物。
中午剛走出家門,媽媽說:“雖然郵局離我們家較遠(yuǎn),但我倆還是別坐車了,這樣還可以省下一元錢,那多好!”我連忙點頭表示同意。走到了步行街,我看到一個乞丐,光著上身,他后背還有一個地方凸起來,很可憐,媽媽說這樣的人很難自己謀生。我和媽媽連忙把省下的一元錢放到了他的錢盒里,他側(cè)著身子沒看見我的這個動作,雖然他沒看見,但我心里高興極了,因為我?guī)椭艘粋人。
終于到了郵局,我和媽媽來到大廳,媽媽向一位阿姨詢問了一下寄“愛心包裹”的情況,隨后阿姨拿出一張單子讓媽媽填寫,我簽上了我的名字,媽媽拿出一百元給了阿姨,阿姨連忙給了我一張收據(jù)并告訴我,那個小朋友收到了,還會給我一個回音卡。
這個兒童節(jié)是我這幾年來最開心、感覺最溫暖的一個兒童節(jié),這是多么令人難忘的一天。
兒童節(jié)的作文 篇2
山的這邊:高樓林立,金碧輝煌,繁華喧鬧;山的那邊:低屋破瓦,雜草叢生,荒涼冷清。
山這邊的孩子:身著名牌,背著鮮亮的書包,認(rèn)真聽著老師的諄諄教誨;山那邊的孩子:打著補(bǔ)丁,扛著古舊的鋤頭,盼望有一天可以走出大山。山這邊孩子的節(jié)日:買禮物,吃大餐,看電影,去游樂場……從幾十上百元的玩具到時尚的衣帽,從精美的畫冊彩筆到電子游戲機(jī),他們在這一天的愿望都可以滿足,但他們似乎缺少了點什么。
山那邊孩子的節(jié)日:和平時的日子一樣,在大山的陪伴下,啃著窩頭,吃著咸菜,唯一不同的可能是書包里多兩個煮雞蛋。他們在這一天也會感到快樂和幸福,但似乎也缺少點什么。
這個世界就是如此。有一些不理想,有一些不完美。有了舒適的生活條件,可能會少一些心靈的健康和快樂;有了精神的富裕,卻少了些物質(zhì)的豐富。
而事實上,山這邊的孩子如果只追求吃喝玩樂的兒童節(jié),只追求這樣的生活,那么他們以后的`生活中有的只是攀比,有的只是盲從,有的只是對物質(zhì)生活產(chǎn)生更多不切實際的奢侈追求。什么叫精打細(xì)算,什么叫艱苦樸素,或許離他們將越來越遠(yuǎn)。
有人說,苦難是一筆財富,而對于一個缺少吃、穿、學(xué),最基本的生活保障和成長條件都很難滿足的孩子們來說,這樣的苦很難再轉(zhuǎn)化為更多財富的。山那邊的孩子過著他們艱難的生活,他們吃得差,穿得差,更重要的是他們?nèi)鄙倥c外界的溝通,他們?nèi)鄙倩镜淖x物。
那么,就讓孩子們的節(jié)日過得更有意義些吧!讓山這邊的孩子在“六一”時把自己不用的書、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來,或者把自己的“壓歲錢”“零花錢”買成禮物,送給山那邊的小朋友,給他們帶去更多的快樂;讓山這邊的孩子在這樣的節(jié)日里,帶上簡單的生活用品,和山那邊的孩子一起生活一天,讓山那邊孩子們的淳樸和憨厚、樂觀和堅強(qiáng),為山這邊的孩子帶來更多精神的財富。讓孩子們美好單純的節(jié)日活動為這商業(yè)氣息濃厚的社會帶來一片澄澈的天空。愿每一個孩子都節(jié)日快樂!這是我們對他們的期許和祝愿,簡單卻永遠(yuǎn)!
兒童節(jié)的作文 篇3
這天是一年一度的六一國際兒童節(jié),人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅.早上,一至三年級的新少先隊員入隊儀式后,譚主任宣布游園活動開始了,大家一蹦三尺高.游園活動工有六個,一是吹蠟燭,二是點鼻子,三是過獨木橋,四是投乒乓球,無物是投籃,六是蒙眼摸籃球.這些活動分布在校園四周,每一個游園場都排起了一條長龍.我來到我最喜歡的活動—吹蠟燭.排起了隊.只見第一個小朋友不慌不忙,一吹,蠟燭沒滅著,可能垂歪了,一旁的人譏諷說:“哎喲,這么笨,這么容易都吹不滅.”第二個小朋友像慌張的小鹿,很緊張,一吹,蠟燭竟滅了,一旁的觀眾半笑半譏諷說:“真是的,這樣也行.”第三個小同學(xué)慢步上來,深吸氣,一吹,可潛力氣小了,沒滅,一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久,最后掄到我了,我慢慢地走了上去,心想如果我吹不滅的話,會遭到大家的嘲笑,如果滅了,還會有獎品.于是我深深吸了一口氣,閉上雙眼,不慌不忙地一吹,“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到,我睜開眼,一看蠟燭滅,我高興得一蹦三尺高,這時,我自己好像在奧運(yùn)會場上獲得金牌的健而,心里無比喜悅,這時,老師獎勵我兩顆糖,這兩顆糖就好比一枚獎牌.我不僅僅得到了大家的贊美,還得到了成功帶來的.喜悅,心里比吃了蜜還甜,之后,我有去排隊了……
游戲結(jié)束,我得了許多的糖.這是一個多么快樂的六一兒童節(jié)啊!
兒童節(jié)的作文 篇4
“兒童節(jié)咯,兒童節(jié)了,今天我做主咯!彪S著我高興的話語,我回到了家中。習(xí)慣性的航爸爸媽媽,沒人應(yīng)聲,他們不在家。真激動,真開心,今天是六一兒童節(jié),我一定可以去好多好玩的地方,可以吃到好多好東東。我一邊想,一邊向臥室走去,一個勁的往床上一躺,漸漸的有了睡意。
有人回來了,我聽見了關(guān)門的聲音,被驚醒了,看看鐘,12點了,知道一定是爸爸回來了,于是,呼喊著爸爸:“爸爸,你知道今天是什么日子嗎?”爸爸假意不知道的說:“什么日子?很重要嗎?”我有點心急了,還是咳嗽一聲,鄭重的宣布:“今天是我的……”“你的六一兒童節(jié)”爸爸搶先說,“你的節(jié)日能忘嗎,剛才逗你的,你看床,我和你媽媽把你的床墊已經(jīng)換成涼席了。”我才發(fā)覺,“難怪我怎么一躺上去就睡著了,不過還真是舒服,你們可這細(xì)心。”“對了,這就是給我的節(jié)日禮物?還有別的不?”“當(dāng)然,我先做飯,你等會兒就知道是什么了!
飯熟了,媽媽也回來了,我急不可待的向媽媽尋求禮物,可媽媽卻說要先吃飯。今天的飯菜特別好吃,還有一只鴿子呢!爸爸媽媽都要我多吃點,說這是非常營養(yǎng)的,一定要“填鴨子”,還說我英語不好,就更要“填鴨子”,提高記憶力,學(xué)習(xí)也就更好。因此,這一餐一下來,我還真像一只連走路都有點困難的“鴨子”。
飯后,媽媽提醒我,我立刻問媽媽“媽媽,我的.第二件禮物是什么?好期待哦!”“已經(jīng)第三件了!闭f著,便去房里拿出一本“十年滿分”的作文書,全是同齡人寫的作文勒,真好,看了后我的作文水平一定可以提高不少,嘻嘻,太好了。我又問媽媽有沒有出去玩或去吃東西的計劃,但沒有,于是,這一個下午便沉浸在書海中,以至于無法自拔的地步(嘻嘻,夸張了點)
會想起爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的三樣禮物,雖不是精品貴重之物,但用處不小,價值不菲。父母對我用心良苦,我真為有一對這么關(guān)心疼愛我的父母感到無比的驕傲。
兒童節(jié)的作文 篇5
我期待的最后一個兒童節(jié)那一天,我們要過得有意義,令人終生難忘。
早早地,我就從床上一咕嚕爬起來,因為,我要穿上彈力女超人的衣服,戴上華麗的面具,到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會。一來到學(xué)校,各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾,有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇,有可愛的史努比,有身披斗篷的超人,有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是:蜘蛛俠也大駕光臨了!原來一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué),現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來,雖然大家都已“面目全非”,但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂,搖擺的舞姿,到處都彌漫著笑聲,大家有的手拉著手跳圓圈舞,有的一邊笑,一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識”,所以更加灑脫,更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時,大家都大吃一驚,平時十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂!平時呆呆的一位男生,今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動作!由此,我想到,六年朝夕相處再熟悉不過的同學(xué)竟也有如此陌生的一面。
中午,我們來到食堂后廚,相互切磋廚藝。一時間,廚房里熱鬧得炸開了鍋一般,鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片,猶如一曲渾然天成的交響樂,雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂曲聲中,飯菜端上了桌,看著自己親手燒的'菜大受歡迎,我們心中自然也是盛滿了喜悅。晚上,我們吃過晚飯從家出發(fā),女孩穿上裙子,男孩穿上正式的西裝,一起聚集來到安定廣場。優(yōu)美的樂曲響起,夜空上的星星就是聚光燈,月兒就是見證者,我們一起笨拙但認(rèn)真地跳起了集體舞,柔柔的月光灑向大地,雖然時不時傳來踩到腳的尖叫聲,但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容,音樂緩緩地,輕輕地,像在訴說我們六年生活中的溫馨點滴……
這就是我期待的最后一個兒童節(jié),我想它應(yīng)該是一個有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇6
一年一度的“六一兒童節(jié)”來了,一年一度的跳蚤市場也一蹦一跳地來了。
我們幾只小跳蚤早已按捺不住,一聲令下,就跳下椅子,奔向連廊。
攤子很快擺好了,只見曾伊凡手拿一盒吸鐵石大叫道:“走過路過不要錯過,瞧一瞧看一看了,什么都有!”
這一聲吼,引得不少人來看。曾伊凡拿出一盒吸鐵石,向大家展示:“這是一盒高檔的'磁力珠,”他取出兩顆,一前一后吸在耳朵上,“你見過這么高檔的吸鐵石嗎?超市里賣44元,我只賣30!”人群中不少人搖了搖頭,走了。
曾伊凡急了,又連忙說:“我盒子也一起送,244顆,一顆也不少,超實惠……”就這樣,曾伊凡把這話說了十幾遍,才賣出去。
相比于孫濟(jì)暉的戒指,這還不在話下。
話說孫濟(jì)暉帶了一個跟玩具一樣的戒指,大家起初沒注意,將它一視同仁。
很快就有了一個顧客要買戒指,陳政涵賣了兩塊錢,誰知孫濟(jì)暉一聽,連忙截住顧客,說:“對不起,你剛才是不是買了戒指?”“對啊,”顧客一頭霧水,“怎么了?”“那個戒指不賣兩塊,賣十塊!睂O濟(jì)暉說。
十塊!天哪!沒吃錯藥吧!我們驚呼起來!安毁I了!鳖櫩鸵宦牐呕亟渲福ト蓧K錢就走。孫濟(jì)暉喃喃道:“不買就不買,我媽那時的東西,才給兩塊……”
令人意想不到的是,這么貴的戒指也被人買走了,我暗暗想:這肯定是個愛慕殊榮的人。
很快,跳蚤市場結(jié)束了,盡管辛苦,但我們還是由衷地感到開心。
兒童節(jié)的作文 篇7
在我上幼兒園時,經(jīng)歷了一個特別的“六一”,是最傷心也是最難忘的。
記得那天在幼兒園的運(yùn)動場上,有許多小朋友來開“六一”聯(lián)歡會了。不久聯(lián)歡會結(jié)束了,小朋友的家長都陸續(xù)來接他們的寶貝了。望著一個個被家長接走的孩子,再看看天空,這時太陽公公已經(jīng)散步到天空中央了,這只預(yù)示著兩件事:一、已經(jīng)中午12點了;二、我餓啦!
原本還有我和另一個剩下的小朋友沒人來接,而現(xiàn)在只剩下我孤單一人了,我覺得有一絲寂寞感。老師似乎看穿了我的`心事說:“銘澤,你過來幫我擺一擺椅子吧!”老師的這句話讓我忘掉了剛才的煩惱。(原創(chuàng)投稿 )
雖然我那時還小,但我干活還是有模有樣,不一會兒,老師給我布置的任務(wù)就順利完成了。
接著我便繼續(xù)站在一邊等媽媽,卻無意間聽見了老師和校長的談話,只聽校長驚訝的說:“你們班怎么還沒走完呢?”老師說:“孩子的媽媽還沒來,我們準(zhǔn)備一會回家,順便把他送回家里。”校長點了點頭就走了。
老師走到我身邊溫和地說:“你一定渴了吧?”我點了點不說話,把老師遞過來的牛奶一口氣給喝完了。但是我現(xiàn)在最想回家,因為今天是“六一”兒童節(jié),我想和家人一起過這個美好的節(jié)日。
突然,我看見了一個身穿黑色西裝騎著電動車的人,是的,我沒看錯,那個人就是媽媽。媽媽慌慌張張跑過來對老師說:“真對不起,因為開會所以來遲了,給您添麻煩了!崩蠋熜χ鴶[了擺手說:“沒關(guān)系,怎么會呢!”“兒子,給老師再見,咱們回家。”我向老師揮了揮手,跟著媽媽踏上回家的路。
那個“六一”節(jié)我過得太特別了,我永遠(yuǎn)也不會忘記那一天,不會忘記那位和藹可親的老師。
兒童節(jié)的作文 篇8
盼啊、吩啊,我最后盼到了“六一”兒童節(jié),在這天里,此時我穿著整齊的校服,戴著鮮艷的`紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室,只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲,同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝,準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了,大家跟著音樂的節(jié)奏跳起了“玉米舞”,此時我們跳呀、舞呀,可賣力了。但就是,這天的太陽太猛烈了,我們都汗流浹背,唉,真辛苦!那時,我真想回家躺在床上,開著空調(diào),一邊看電視一邊吃雪糕,多舒服。〉褪怯忻挕皥猿志途褪莿倮,想到這句話,我立刻提起了精神,堅持把節(jié)目演完了。
回到教室,老師、家長和我們一齊慶!傲弧,此時我真開心啊!我們玩了許多游戲,如:二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等,這些節(jié)目可真就是又開心又好玩。表演結(jié)束了,媽媽帶我去吃肯德基,最后媽媽又帶我去“文華書城”,此時給我買了幾本漫畫書,還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟,我們還在書城玩了好多好多游戲,又獲得了很多很多獎品。
不知不覺,已經(jīng)5點多了,這天過得十分十分開心,真期望每個月都有一個“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈!
【兒童節(jié)的作文】相關(guān)文章:
兒童節(jié)作文寫關(guān)于兒童節(jié)的作文11-07
兒童節(jié)的作文12-15
兒童節(jié)作文12-10
兒童節(jié)的作文06-17
[精選]兒童節(jié)的作文10-16