實(shí)用的開(kāi)學(xué)的作文(經(jīng)典3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我早早得起了床,吃過(guò)早飯后,我乘著公共汽車(chē)來(lái)到了學(xué)校。剛踏進(jìn)母校的草場(chǎng),發(fā)現(xiàn)學(xué)校里一棵棵樹(shù)大又綠,樹(shù)上還開(kāi)滿許許多多五顏六色的鮮花,一陣風(fēng)吹過(guò),花兒散發(fā)出一陣陣清香。放眼望去,墻上寫(xiě)著:好好學(xué)習(xí),天天向上等鼓勵(lì)同學(xué)們的話。一路上,我看見(jiàn)校園變得更干凈,變得更明亮了。“鈴鈴鈴”上課了,我們舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式,唱著國(guó)歌。升旗儀式結(jié)束后,個(gè)個(gè)班都傳來(lái)了一陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲,老師的講課聲。下課了同學(xué)們像小鳥(niǎo)們一樣紛紛跑出教室,做者同學(xué)們熟悉的課間操,同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)。抬頭一看,瞧!小鳥(niǎo)們一下子飛到這邊,一下子飛到那邊,好像在歡迎同學(xué)們。有的停在樹(shù)枝,“嘰嘰”的叫著,似乎在為同學(xué)們伴奏。下午,下起了蒙蒙的細(xì)雨,花草樹(shù)木們都在雨中沐浴,雨過(guò)后,花草樹(shù)木都顯得更精神,更茂盛,更顯眼了,更……啊!母校呀母校呀,你是多么的美麗,你的未來(lái)將會(huì)變得更加燦爛,更加輝煌。
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
在家里已經(jīng)呆了許久了,每天我都在看著通知,想知道開(kāi)學(xué)的日期。
我盼望開(kāi)學(xué),今年的一場(chǎng)新型冠狀病毒讓所有學(xué)校都延遲了開(kāi)學(xué),在家少有外出的我,看著外面的形式越來(lái)越好,我已經(jīng)迫切的希望開(kāi)學(xué)了。
離開(kāi)校園這么長(zhǎng)的一段時(shí)間,我不禁懷念起了校園里的老師,還有我的同學(xué)們。盼望開(kāi)學(xué),我想念起了我的校園生活,校園生活里,我們大半的時(shí)間都是在學(xué)習(xí)上度過(guò)的。在課堂上,老師指著多媒體上放映出來(lái)的課件,細(xì)心的為我們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。座位上的同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著,聽(tīng)到不懂的`地方則舉手提問(wèn)。校園的課堂上濃厚的學(xué)習(xí)氛圍也讓我們的學(xué)習(xí)在不斷的進(jìn)步。
等到“叮鈴鈴”的鈴聲一響,課后時(shí)間一到。教室里不同性格的同學(xué)們則在教室里有著不同的表現(xiàn)。性格外向,好玩的同學(xué)們?cè)诮淌依镦覒虼螋[起來(lái)。性格內(nèi)向的同學(xué)們則在自己的課座上稍作休息,亦或是埋頭學(xué)習(xí)。總之呢,課后時(shí)間里,每位同學(xué)也都能找到自己該做的事情來(lái)。
我在校園里的同學(xué)們,雖然他們的性格不同,但是卻都很友好。我的老師們也都很盡心負(fù)責(zé),一直操心著我們的學(xué)業(yè)。
可是,已經(jīng)有幾個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到我的老師與同學(xué)們了,我心里對(duì)他們都很想念。我盼望開(kāi)學(xué),只有開(kāi)學(xué)了,我的校園大家庭才會(huì)重新聚集起來(lái)。
在還沒(méi)有開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間里,我并沒(méi)有將自己的學(xué)業(yè)落下,每天里我都有學(xué)習(xí)。只是,在家學(xué)習(xí)的效率始終比不上在學(xué)校里學(xué)習(xí)的效率,畢竟在學(xué)校里,有一起學(xué)習(xí)的同學(xué),那種就在身邊的壓迫感與競(jìng)爭(zhēng)感一直都在催促著我們的學(xué)習(xí)。可是在家里的學(xué)習(xí),總給我一種獨(dú)角戲的感覺(jué)。所以,快快開(kāi)學(xué)吧!
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
快開(kāi)學(xué)了,我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒(méi)有長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖;還有沒(méi)有變瘦;學(xué)習(xí)有沒(méi)有“百尺竿頭,更進(jìn)一步”……等等,這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問(wèn)題。
快開(kāi)學(xué)了,我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔,還是骯臟、難看呢?字體工整還是潦草,讓人罵得喋喋不休,還得教訓(xùn)一頓;或者開(kāi)心地表?yè)P(yáng)他,回家有好果子吃呢?
快開(kāi)學(xué)了,我不知道同學(xué)們的性格怎么樣。是活潑開(kāi)朗,招人喜愛(ài);還是盛季氣凌人,令人討厭。反正,這是個(gè)謎兒。
快開(kāi)學(xué)了,我不知道老師會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃印N蚁M菍?duì)我們很好,笑口常開(kāi),讓我們特別喜歡;不希望是兇巴巴的,誰(shuí)也不敢見(jiàn)她一眼。
電視,大家都再熟悉不過(guò)了,它可以收看五彩繽紛的動(dòng)畫(huà)片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節(jié)目。至于電腦它在現(xiàn)代社會(huì)可起著巨大的`作用,它可以上網(wǎng)、打游戲、寫(xiě)作文打印、與從未見(jiàn)過(guò)面的朋友交流……
時(shí)光飛逝,暑假一眨眼就過(guò)去了。快開(kāi)學(xué)了,我又高興又有些失落的感覺(jué),高興的是馬上可以見(jiàn)到離別已久的同學(xué),可以跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐、玩耍,還可以上自已喜歡的課程,聽(tīng)到老師上課時(shí)那動(dòng)聽(tīng)的聲音。失落的原因是不能看太久的電視,不能玩太久的電腦,不能自由自在的支配時(shí)間,玩的時(shí)間會(huì)大大減少。
我總覺(jué)得開(kāi)心的事一年如一日,而不開(kāi)心的事一日如一年。咳,誰(shuí)叫我要長(zhǎng)大……
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