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    三年級寫景作文

    時間:2024-01-06 11:18:17 寫景

    三年級寫景作文7篇(實用)

      在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的三年級寫景作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    三年級寫景作文7篇(實用)

    三年級寫景作文 篇1

      秋天的顏色比其他季節都要多,最多的還是要數黃、紅、綠這三種顏色了。

      黃色,在四季中應該算是秋天的專利了,一旦到了秋天,大部分植物的葉片都會慢慢變成黃色,就連四季常青的松樹柏樹也得褪下一層層枯黃的枝葉,才能保持住綠色。看似千篇一律的黃色,其實有很大的差別:樹葉的枯黃,代表著凋零;稻子的金黃,代表著豐收;菊花的黃,代表了生命的綻放。

      秋天的紅色不少,但紅的那么徹底的卻寥寥無幾。紅色的龍爪菊,爪尖卻帶著一點點的乳白;曾經紅似火焰的一串紅也開始枯萎了,火紅火紅的顏色正在淡淡退去;就連“紅于二月花”的楓葉也經不起細看,紅中有黃,黃中透紅,讓人說不出到底是黃是紅。紅色,在秋天里不如以往那么鮮艷,那么亮麗了。

      綠色,許多植物的.綠葉都不能堅持到深秋來臨,只有松樹和柏樹這些常綠樹種,才有權利讓她們的綠色接受寒冬的洗禮,這種綠不同于春天的嫩綠,也不同于夏天的翠綠,她是一種深深的墨綠,就像士兵臉上的油彩一般,顯得那樣的深沉。

      秋天的顏色,總是讓人遐想翩翩,好一個秋天啊。

    三年級寫景作文 篇2

      朗朗的晴空,淡淡的云彩,柔柔的涼風,片片的落葉,描繪出一幅“秋收的圖畫”。

      美麗的秋姑娘也來了。她提著滿滿的籃子,籃子里裝滿了“秋”的果實,她把收獲帶到了人間。

      果林里,棵棵果樹都掛滿成熟的果子。你看,果農們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉,橙子和梨像一個個小燈籠似的',他們你擠我碰地掛滿了樹梢,讓樹枝笑彎了腰。成熟的果子扒開碧綠的樹葉,露出了圓圓的腦袋,正等著人們去采摘呢!陣陣秋風吹來,人們仿佛聞到了遠方飄過來的果香。

      田野里,大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的腦袋,大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風吹過,成熟的稻谷隨風舞動,猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽光映射下,顯得特別壯觀。

      秋天是收獲的季節,秋天是喜悅的季節,秋天是美好的季節,秋天更是我們喜愛的季節。

    三年級寫景作文 篇3

      秋天來了,秋風吹走了夏日的炎熱,隨著天氣越來越涼了。

      大地一切都變了,深綠的小草變得枯黃了,田野里的小花也不明白躲哪里去了。在果園里,田地里有農民伯伯忙碌的身影,他們收獲了一筐筐水果、蔬菜。看,果園里,柿子樹上掛滿了紅艷艷的“炸彈”,梨樹上掛滿了一個個金燦燦的“燈籠”,蘋果像紅了臉的胖娃娃,山楂樹上一個個又大又紅的“珍珠”正等著人們去摘呢!再看,田野里,成片的.高粱地紅到了天邊,金黃的谷子像一片片金色的海洋。農民伯伯臉上綻開了滿意的笑容,他們把收獲的果實掛滿了家園,一串串金色的玉米,一掛掛火紅火紅的辣椒都向人們展示秋天千姿百態的姿色。湛藍的天空無邊無際,成群的大雁排成“人”字形,向我們表達:這時候明年我們必須會回來。紅艷艷的大太陽像一個保齡球在天上滾啊滾。遠處的高山似乎與天相接,此時猶如一幅天然的水墨畫呈此刻眼前,讓人贊嘆不已。

      我愛美麗的秋天!

    三年級寫景作文 篇4

      這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮,這里設備也很齊全,教室有液晶高清電視,宿舍有美的空調,操場旁有體育器材室……在這差不多應有盡有,先不說了,來參觀參觀吧!

      我們學校因為人多,分開了三個大校區,一校區是一、二年級的小弟弟,小妹妹們,二校區是三、四年級的弟弟,同齡人,三校區是五、六年級的大哥哥,大姐姐。一校區和三校區是連在一起的,而我們二校區則在對面,可能因為大哥哥,大姐姐應該保護小弟弟,小妹妹吧!

      來說說我們的二校區。這里差不多有7、8個足球場那么大,地下負一層是大型停車場。走進大門,映入眼簾的當然是科學大樓啦!右邊才是教學大樓,左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個微型停車場,每個車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。

      一直往前走,走過科學大樓就是操場。這個操場上立著許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木,花花草草像小精靈似的在與我們在游戲,而樹木則像士兵在保護我們。

      如果你仔細觀察會發現操場的'一個角落藏有一個錦鯉魚池。哇!這里的錦鯉有紅的,白的,黑的,紅白相間的,黑白相間的,……顏色各異,形態萬千,即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望,幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的,有趣極了。走到這里,讓人仿佛置身在某個鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里,流連忘返。

      再往操場右邊看,是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方,二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方,三樓是我們四年級吃飯的地方,四樓據我了解是一個大舞臺。

      這么大的校園,卻很難發現垃圾,因為我們都養成了愛護環境,不隨地扔垃圾的好習慣。

      我們的校園真大真美啊!真是大家學習和生活的好地方。

      老師點評:寫得很有條理,方位的變化,景點的描寫都很清楚,在寫景的時候能展開豐富的想象,讓人感到你的文筆較好,如:每個車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。又如:可能因為大哥哥,大姐姐應該保護小弟弟,小妹妹吧!將天真的一面展現出來了。

    三年級寫景作文 篇5

      我的家鄉是個風景優美,物產豐富的小鎮。

      春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子,葉子上掛著晶瑩的露珠,漂亮極了。河邊的柳枝一會伸伸胳膊,一會踢踢腿,好像在做著早操,舒展筋骨。

      夏天到了,樹蔭下就成了人們的涼亭。小朋友在樹下玩著捉迷藏,老人們在樹下下棋,就連樹枝上的知了也湊起了熱鬧。那一串串的葡萄穿著青的、紅的、紫的絢麗的.衣服你挨著我我挨著你,有的連衣服都擠破了。

      秋天,在薄薄的輕霧籠罩下,院子里的那棵柿子樹上掛著火紅的柿子,遠遠望去就像一盞盞小燈籠。田野里,稻子在陽光下笑彎了腰,一陣風吹過,像一片金色的海洋翻滾著波浪。

      冬天,在別的城市可能都是灰黃的景象了,而我的家鄉依然是生機勃勃一片。那一棵棵雪松樹仍然郁郁蔥蔥就像英勇的解放軍一樣守衛著我的家鄉,即使下大雪也壓不垮他。在雪的映襯下顯得更美了!

      啊!我美麗的家鄉,我愛你!

    三年級寫景作文 篇6

      一、順序

      1、空間順序

      由遠及近(由近及遠)、由上而下(由下而上)、由里到外(由外到里)、由中間到四周(由四周到中間),有次序地寫,主次分明、詳略得當。

      例:你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下,千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!——《春天的色彩》

      2、時間順序

      同一個地方在不同的時間有不同的景物,按照一定的時段依次來寫可以寫出景物的豐富多彩。時間有長短之分,長時段的有春、夏、秋、冬,短時段的有晨、午、暮、夜。

      例:幾場雨過去,北京的寒意漸濃,早晨去學校已經需要穿著厚外套出門,“嗖嗖”地冷風鉆進衣服,讓我還會一哆嗦。出門經過自家小院,正是朝陽升起時,還很刺眼但沒有什么溫度的照著那些藤架,有些已經開始有枯斑的葉片,依然堅強地展示著它的生命。——《秋日隨筆》

      二、特點

      1、形狀、色彩、聲音、氣味

      每一種景物都有自己的特征,不必對每一景物的各種特征面面俱到。描寫景物,有時候需要寫得細致些,一句接一句寫出某一景物的一個特征;有時候,只需三言兩語把景物的大致輪廓告訴讀者。

      例:

      下起了傾盆大雨,昆蟲們連忙躲進了自己的家。荷池中也彈起了動人的琴聲。“轟隆隆,轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來,閃電娘娘劈著閃電,使天空裂開了一個大口。雷雨大約下了1小時才停止。太陽出來了,烏云也脫下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了,出現了一位七彩姑娘,把那天空妝扮得格外美麗。——《可愛的夏天》

      ;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈的

      小白花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一場雪》

      2、恰當地使用比喻、擬人、排比的修辭手法。使景物描寫更加的生動、形象。例:

      (1)四季媽媽不停地轉動著,把自己的孩子奉獻給大自然。這不,調皮的夏天來到了。——《可愛的夏天》

      (2)春風把柳樹的枝葉吹開,輕輕地一搖一擺,它像是一位理發師,在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發。——《公園的春風》

      (3)秋天,美如畫,紅如火,蔚藍的天空萬里無云······就讓我們一起走進秋這個美麗的季節吧!

      (4)秋天,一片片落葉像滿天飛舞的蝴蝶:飛啊、飛啊,送來了豐收的喜悅!樹葉像一枚枚郵票:飄啊、飄啊,送來了秋天的.涼爽!銀杏樹的葉子像一把把小扇子:扇啊、扇啊,扇走了夏天的炎熱!——《美麗秋天》

      三、感情

      文章是有感而發的,情與景是分不開。景物描寫中如果沒有小作者的情感融入,就像人的生命沒有血液一樣,干巴巴的。如果在文章中寫出自己對喜愛景物的感悟,用恰當的詞語表達出真情實感,就做到了情景交融。

      例:

      1、盼到了,盼到了,春天終于來了。——《走進春天》

      2、夏天是多彩的,夏天是歡樂的,夏天是自由的,夏天,我真的喜歡你!——《迷人的的夏天》

      3、我愛秋天,愛這美麗的“田園秋圖"!——《迷人的秋》

      4、有的人喜歡鮮花盛開的春天,有的人喜歡綠樹成蔭的夏天,有的人喜歡鮮果飄香的秋天,而我卻喜歡雪花飛舞的冬天。——《美麗的冬天》

    三年級寫景作文 篇7

      秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風吹進了我們的校園,使人們覺得清新、舒暢。

      走進校園,呈現在眼前的是一個美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色,有黃色的、白色的.、粉紅色的菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。

      往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說悄悄話,又好像躺在溫暖的大地媽媽懷抱中睡著了。

      往操場那邊看,楊樹的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風吹過,幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。

      仰望天空,秋高氣爽,藍藍的天空是那么明朗。陽光十分溫暖,柔柔的照射著大地。

      啊!秋天的景色真美,校園的秋色更美!

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