【經典】朋友的作文400字
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的朋友的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
朋友的作文400字 篇1
她有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發，身高中等，來自安徽，圓圓的臉，大大的嘴巴，月牙般的眉毛，她每天穿的衣服都不一樣，有時穿綠色衣服、有時穿棕色衣，說話十分親切，我特別喜歡她，她是我形影不離的好朋友。
她很愛漂亮，還特別喜歡笑，上次我們考試取得了優異的成績，她當時眼睛都笑的瞇成了一條縫，嘴里還不停的.夸獎著，嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說出的表揚詞特別新穎，以至于每個同學都希望得到她的表揚。如果我被表揚了一次，心里會比三伏天吃冰鎮西瓜還甜。她的特點是說話算話，答應別人的事就一定會做到，不會讓我們失望。
她的講課方法很獨特。記得有一次，她教我們學“碧”字，老師是用猜謎語的方法幫我們記憶的，“有個王大娘，吃的白胖胖，一屁股坐在石頭上”，這樣一讀，同學們一下子就記住了這個字。
你們猜到她是誰了吧，她就是我的語文老師向老師，她“燃燒自己，照亮別人”，有這樣一位老師，我真的很幸福哦！
朋友的作文400字 篇2
在我四歲那年，我的爺爺開始教我讀古文，如《陳情表》《國榷》《岳陽樓記》等等。
剛開始讀時，我完全不知道內在意義，如讓人讀了以后會哭的《陳情表》，讓人讀了以后尤為感動的《李陵答蘇武書》，可我只是非常平淡地跟著爺爺讀。朱熹說，讀書要做到心到、眼到、口到，而心到最急。意思就是心到最重要，可我平時總愛讀望天書。
到我五歲時，我對讀書已經非常有感情了。于是，我從讀書過程中逐漸體會到了意義，如《陳情表》讓我知道了我們應該對待老人的感恩、孝敬。
現在，我已經練成了“讀書不忘”的本事，這都要感謝我的好朋友——書，要是沒有它，那我不可能有這么大的本事。
于是，在經過古文的記憶力訓練之后，我開始讀《希臘神話》，知道了普羅米修斯的.典故——一位造福于人類的男神。
在我們學習《語文》第五單元的時候，老師教我們如何用批注來了解課文及其它書，這個方法讓我如虎添翼，我對課文以及書的感受，啟發更深了，一篇文章，從不同的角度分析思考，我能有好幾個感受。
書籍——我的好朋友，感謝你給我的啟發和快樂！
朋友的作文400字 篇3
在我的記憶里有很多小伙伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。
孫穎有著一頭烏黑發亮的頭發，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的`話來說那就是：手腳就像四根蘆葦。
她雖然很瘦，但是她的力氣很大，并且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一齊去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原先是一個小伙子騎車不留意撞到了過馬路的老奶奶，這個小伙子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小伙子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事，但是她就是不聽，緊緊拉住小伙子的車，小伙子說：你快點松手，找打呀！說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子，小伙子最后承認是他撞倒了老奶奶，并且還帶她去醫院做檢查。事完之后我問她：當時你就不怕他打你嗎？她說：之前是怕，但是之后支持我的人越來越多自然就不怕了。
朋友的作文400字 篇4
我有一個好朋有友，名叫丁芷菡。她在四（1）班上課，學習較好。
她長著一張圓圓的臉，非常直的眉毛下面長著一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，小巧玲的嘴巴，總是扎著一個半角辮，半角辮上扎著一個五彩的花，非常漂亮。
她身穿粉紅色帶花的毛線。黑色的牛仔褲，白帶黑的球鞋，又整齊又干凈。
我和丁芷認識還是一個巧遇。在一個中午，我走在放學回家的路上，覺得沒勁，忽然遇見了她，舊系就想認識新朋友了。想完，就連忙走上去，說：“你好，你叫你叫什么名字？”我姓丁，名芷菡。丁芷菡說。丁芷菡說完，問：你叫什么名字？我說：我叫林宇。丁芷菡又說：今天沒下雨，怎么會淋雨呢？我聽了，笑著說：我的林是森林的林，宇是宇宙的.宇。丁芷菡聽了，說：原來是這個林和這個宇�。≌f完，我們又談起別的了。不一會兒，我們已經到家了。我開門時，發現丁芷菡也在開門，就知道，原來丁芷菡的家，跟我住對門。從此，我們就經常來往，走在一起回家。就成了一對好朋友。
這就是我的好朋友?丁芷菡，我喜歡她。
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