朋友作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友作文1
人，要是沒(méi)有了朋友，就像魚(yú)離開(kāi)了水，又像植物離開(kāi)了土壤，就無(wú)法生存下去。反之網(wǎng) ，人就能在艱難的人生路上勇敢地面對(duì)一切困難，不斷前行。所以，朋友是人生不可或缺的一樣?xùn)|西。
“叮鈴鈴”，又考試了，我拿出筆，卻怎么寫(xiě)也寫(xiě)不出來(lái)。這時(shí)，張子恩拍了拍我的肩膀，遞過(guò)一支筆。我接過(guò)筆，思緒卻早已飄到兩年前，那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，又想起了另一個(gè)人…… 我和他，是一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。我踢足球時(shí)，他總在關(guān)鍵時(shí)刻給我送出妙傳；每當(dāng)我口渴時(shí)，他總是抽出他那瓶水，毫不吝嗇地與我分享；沒(méi)當(dāng)我考試滑鐵盧時(shí)，他總是給予我鼓勵(lì)……但最令我難忘的還是那次考試，那支藍(lán)色圓珠筆。 上課鈴響了，我走進(jìn)課室，看見(jiàn)老師拿著一沓卷子。我急忙走回座位，翻著我的筆盒，可那支圓珠筆早已無(wú)影無(wú)蹤。我傷心極了，淚水在眼眶中滴溜溜地打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我背后響起。“用我的.筆吧”是他！我感激地望著他，卻發(fā)現(xiàn)他只有一支筆。
“拿去吧！”他不由分說(shuō)將筆塞到我手中。我回過(guò)頭，兩行眼淚已不爭(zhēng)氣的跑出眼睛，滴在試卷上。
那張?jiān)嚲恚怯勉U筆寫(xiě)的。
考試后，他并沒(méi)有問(wèn)我要回那支藍(lán)色的圓珠筆，我不知為什么，直到一星期之后的散學(xué)典禮……
老師宣布完成績(jī)后，宣布了一個(gè)消息，他轉(zhuǎn)走了。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。昔日與我并肩作戰(zhàn)的朋友，就這樣走了嗎？此刻，我忽然明白了他的用意。我向窗外一看，他坐在摩托車(chē)上，離開(kāi)了他的學(xué)校，以及他最好的朋友……
朋友作文2
走出門(mén)，就和大自然中的青草香氣來(lái)了個(gè)又大又甜蜜的擁抱！哇！早晨的姑娘好香啊！~
來(lái)到一片草地上，一眼望去：咦？那是什么呀！哦，這里正在舉辦一場(chǎng)華麗的舞會(huì)呢！看，草兒王子和草兒公主跳的可太好了，輕盈的舞步，紳士的風(fēng)度。連我都不禁佩服起他們了。慢慢的，我好象也融入到其中了，我也不由自主的'跟著跳了起來(lái)，。我睜開(kāi)了眼，又羨慕起草兒子民的舞裙和舞衣了，同時(shí)，他們的身上都還散發(fā)著清晨露珠的香氣。
我走上前去一看：原來(lái)是泥土爺爺在下面為她們做柔軟的大舞臺(tái)呢。可是，我怎沒(méi)總感覺(jué)少了些什么，哦！我知道了，少了音樂(lè)。沒(méi)音樂(lè)，舞會(huì)不就成了六種顏色的彩虹了嗎？快看！那年邁的風(fēng)兒爺爺也過(guò)來(lái)湊熱鬧，不過(guò)，這次他可不光是來(lái)湊熱鬧，而是來(lái)當(dāng)一個(gè)演奏家了。沙沙沙……沙沙沙……悅耳的音樂(lè)開(kāi)始在大自然中想起來(lái)了，草兒子民跟著旋律更加有尋味的擺動(dòng)了起來(lái)……
大自然中的朋友，多么奇妙啊！有時(shí)我也會(huì)幻想著成為他們其中的一員，哪怕，哪怕只是一只小小的螞蟻；或者是一根小小的草；也許只是一塊小小的，不起眼的小土塊。因?yàn)槲蚁蛲杂桑灰驗(yàn)槲覠釔?ài)大自然；我希望和大自然中的每一個(gè)生靈，每一種植物，甚至每一朵小花做朋友！
朋友作文3
我最好的朋友就是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像就是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動(dòng)都逃但就是她的雙眼。她的鼻子小小的，但十分靈敏。她的嘴唇紅紅的'，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但就是她上課聽(tīng)講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。此時(shí)她喜歡唱歌、看書(shū)。
她就是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會(huì)做，無(wú)論他們?cè)鯓诱邸⒃鯓诱常茸舆�就是做不出來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書(shū)，想了想，她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見(jiàn)她把紙按第一種方法折，我心想：她這不就是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來(lái)，用膠水把紙的其中一個(gè)開(kāi)頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來(lái)，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開(kāi)口，這樣扇子就做成了。我也立刻做了一把，同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛向李明請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書(shū)，讓同學(xué)們看美術(shù)書(shū)。此時(shí)同學(xué)們也做出了第二把扇子。
我的朋友就是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
朋友作文4
我剛到中學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)好朋友都沒(méi)有，但后來(lái)，讀了半個(gè)學(xué)期后，就有個(gè)非常好的朋友。
我的哪個(gè)朋友他有很多不好或者說(shuō)一般的習(xí)慣，如：他就是別人不碰他，他就去碰一碰別人。這樣很回吵架但是我現(xiàn)在還是習(xí)慣了。
他的臉很有形，他臉上有很多豆豆。都長(zhǎng)在他的臉的兩邊，還有他的頭是一個(gè)正方形下面還有突出來(lái)的，還有他的`頭發(fā)不知道是誰(shuí)讓他這樣子的，中間是高的，豎起來(lái)的，好象一個(gè)足球明星，不過(guò)，我不知道那個(gè)明星的名字。他很瘦，看起來(lái)像一根竹子，不過(guò)，他每次都默默無(wú)聞，有時(shí)還會(huì)說(shuō)些冷笑話，讓我們笑個(gè)不停，其實(shí)，這點(diǎn)也挺象我的。他每次穿的衣服或鞋子，大部分都是棕色的。人別較矮，但很有力量。他的那個(gè)頭型讓任意看，就感覺(jué)很好看，但又很好笑，有很多人都說(shuō)他是公雞頭。我們也都覺(jué)得很有道理。
他還有一個(gè)壞習(xí)慣，就是他每次跳一下，跑一下，都會(huì)拉一下褲子，有時(shí)侯，我問(wèn)他為什么每次都要拉褲子，因?yàn)樗难澴硬粔蚓o，很會(huì)掉。我想還有一個(gè)原應(yīng)，就是太瘦了。
我終于知道友誼真是一樣最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值的永遠(yuǎn)贊揚(yáng)，他是慷慨的榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵，它時(shí)刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全處于自愿，不用他人懇求。我一定會(huì)好珍惜這份友誼的。
朋友作文5
“是我跟靈說(shuō)的話，不是她主動(dòng)跟我說(shuō)的話，。”只要一想起這句話，我的心就像被萬(wàn)箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦海……
“又是一節(jié)無(wú)聊的品社課，咱倆傳條吧！”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對(duì)好朋友亮說(shuō)道。“好！”亮眨了眨眼睛，爽快地說(shuō)道。于是，我偷偷摸摸的從書(shū)包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計(jì)劃”。也不知怎的，我們倆個(gè)傳著傳著就吵起來(lái)了。亮一直在我旁邊，說(shuō)著我的不是，見(jiàn)自己吵不過(guò)亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰(shuí)讓你說(shuō)我的`，老師看見(jiàn)你說(shuō)話，批評(píng)你才好呢！于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。
果然不出我所料，吳老師一個(gè)健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時(shí)挺老實(shí)的呀，怎么也也學(xué)會(huì)上課說(shuō)話了呢，你和靈誰(shuí)帶的頭？”我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來(lái)的，萬(wàn)一亮把我供出來(lái)……“老師，是我跟靈說(shuō)的話，她沒(méi)有找我……”頓時(shí)，我覺(jué)得心里難受極了，亮沒(méi)有把我供出來(lái)，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機(jī)報(bào)復(fù)她的想法……聽(tīng)著老師一遍一遍的批評(píng)亮，我的心里很不是滋味，同時(shí)也在心里一次又一次的默念著，亮，對(duì)不起！下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺(jué)，好像老師剛才并沒(méi)有批評(píng)亮，而是批評(píng)的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我好嗎，其實(shí)我早就知道老師看著你，只是沒(méi)有告訴你。”“沒(méi)事，我們以后還是好朋友！”此時(shí)，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會(huì)覺(jué)得自己對(duì)不起亮，我的朋友，對(duì)不起，原諒我吧！
朋友作文6
蜜蜂離不開(kāi)花兒，魚(yú)兒離不開(kāi)水，羊兒離不開(kāi)青草，鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空……我離不開(kāi)書(shū)。
我就像一個(gè)書(shū)癡一樣每天看我喜歡的書(shū)，書(shū)就是我的朋友，一有空兒我就一頭扎進(jìn)我的小書(shū)房里，如醉如癡的，甚至忘記了睡覺(jué)，為此沒(méi)少挨媽媽批評(píng)，可過(guò)后還是這樣。書(shū)讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)有知的少年，讀書(shū)就是我的快樂(lè)。
從小，我喜歡看連環(huán)畫(huà)，每天自己編故事給媽媽聽(tīng)，那時(shí)我就有了充足的想象力，夢(mèng)想著有一天我要寫(xiě)好多好多書(shū)，給小朋友們看。漸漸長(zhǎng)大的我又愛(ài)上了童話，在童話的.王國(guó)里認(rèn)識(shí)了“白雪公主”和“七個(gè)小矮人”，和“灰姑娘”交了朋友，夢(mèng)想了自己要是能擁有“阿拉神燈”會(huì)是什么樣子。現(xiàn)在童話已經(jīng)不能滿足我的需求了我開(kāi)始看科幻書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年百科全書(shū)》讓我擁有了一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙，現(xiàn)在我知道了很多的科學(xué)常識(shí)，同學(xué)們都夸我是“小科學(xué)家”呢！
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，讀一本好書(shū)，就是在與一位高尚的人在談話，讀書(shū)給了我一片自由的天空。一天我在外面吃面包，不小心把一塊面包掉到地上了，不一會(huì)兒就來(lái)了一群螞蟻，我心想，我就不信你能搬動(dòng)，不一會(huì)兒那群螞蟻就把比它們大好多的面包渣搬到了它們的洞口。我驚奇了，螞蟻怎么有這么大的力氣呀！后來(lái)通過(guò)查資料我知道了：螞蟻是昆蟲(chóng)界的“大力士”，它能搬動(dòng)比自己重幾十倍的東西。你看，讀書(shū)是不是可以使我們的眼界開(kāi)闊了很多呀！
一本好書(shū)不僅能給我?guī)?lái)快樂(lè)，還有慰藉；不僅讓我讓我學(xué)會(huì)很多知識(shí)，懂得很多道理，還教會(huì)了我思考，給我啟示。好書(shū)，是智慧者、是良師、是諍友、也是伴侶。
我愛(ài)我的朋友——書(shū)。
朋友作文7
在我記憶深處，往事就像一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼，散發(fā)著光芒。其中，有一只海貝放射著奇光異彩，我永世難忘！
北小學(xué)讀一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌是一個(gè)姓蔣名如云的女孩子，她性格開(kāi)朗，學(xué)習(xí)成績(jī)跟我一樣總是名列前茅，但是我們倆卻一直不合，原因嘛，很簡(jiǎn)單，就是我們倆都有一個(gè)毛病，愛(ài)靠著墻坐。一天，我稍稍晚來(lái)了些，一進(jìn)教室便看到她坐在了靠墻那邊，要是這樣還好，但她還用輕蔑的眼光看著我，好像在X一樣：哼，你瞧瞧，還是我比你看吧，你永遠(yuǎn)也別想要爭(zhēng)過(guò)我！看著她那種輕蔑的眼神，我極不情愿的走到她身旁坐了下來(lái)，嘴里還嘀咕著：哼，不就是你家離學(xué)校近嗎！有什么好得意的啊。這天剛剛是我跟她做值日，傍晚，在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我有意的把墨水裝作不經(jīng)意的灑在了她那條粉白色的連衣裙上，她一看便大呼小叫起來(lái)：“怎么辦？這條可是我剛買(mǎi)的新裙子啊！”我裝著關(guān)心地說(shuō)：“對(duì)不起！那你趕快回家，讓你媽媽試試還能不能洗掉，我來(lái)幫你做值日。”她聽(tīng)了連忙說(shuō)：“謝謝！”說(shuō)完便跑了出去，我聽(tīng)了連刷的一樣就紅了，似乎有些后悔了。第二天，我來(lái)到學(xué)校，依舊看見(jiàn)她坐在了里面，但我竟沒(méi)有一點(diǎn)生氣的感覺(jué)。我坐了下來(lái)，看見(jiàn)她的眼眶紅紅的`，我后悔了，想跟她說(shuō)一聲“對(duì)不起”，但一直說(shuō)不出口。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我覺(jué)得這件事像發(fā)生在昨天一樣，記在我的腦子里。如果上天能給我一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)嫉妒她坐在里面了，再也不會(huì)想方設(shè)法的捉弄她了。我知道，不可能再重來(lái)一次了，但我還是這樣希望著，我現(xiàn)在最想說(shuō)的一句話就是當(dāng)初沒(méi)有說(shuō)出口的那聲“對(duì)不起”。我希望你能夠看到這篇文章，我希望你能原諒我！
朋友作文8
美麗的大自然，有著多姿多彩的各類(lèi)景物。我喜愛(ài)著優(yōu)雅的雨和可愛(ài)的小草，他們不耀眼但卻樸實(shí)，他們是美麗的。
那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無(wú)字的歌謠，雨悄悄地來(lái)了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們?cè)诳罩酗w舞，伴隨著音樂(lè)在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風(fēng)姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛(ài)上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的.小草上，他們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥(niǎo)，我不禁揚(yáng)起嘴角開(kāi)心的笑了。在雨的滋潤(rùn)下，小草綠的耀眼，綠色透明。
雨慢慢地停了。陽(yáng)光溫柔的灑向大地，讓整個(gè)世界變得耀眼變得更精彩。雨帶給了我們清新的空氣，而草，更是為我們的生活增添了無(wú)限生機(jī)。
朋友作文9
看著小溪流淌，看著桃花開(kāi)放，看著雪花紛飛，大自然就在我們身旁。
它溶作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，將昆蟲(chóng)世界化作給人類(lèi)獲得知識(shí)、美感和思想的美文，字里洋溢著作者本人對(duì)大自然的熱愛(ài)，這本書(shū)就是——昆蟲(chóng)記。“村子里小溪縱橫，花草叢生，附近叢林中鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居，各種可愛(ài)的'小動(dòng)物跑來(lái)跑去。”正因?yàn)檫@種適宜的環(huán)境，所以法布爾才有機(jī)會(huì)觀察它們、了解它們。法布爾從小就是個(gè)“昆蟲(chóng)迷”，一窩小螞蟻搬家，一場(chǎng)蜘蛛與蚊子大戰(zhàn)，都會(huì)令他著迷，有時(shí)候他可以一動(dòng)也不動(dòng)的觀察四五個(gè)小時(shí)。為了觀察一些昆蟲(chóng)，他爬到鄰居的蘋(píng)果樹(shù)上，正當(dāng)法布爾看得著了迷時(shí)，鄰居卻把他帶到父母面前，原來(lái)，鄰居以為是法布爾偷了他家的蘋(píng)果。
大家一定知道在夏天有蚊子，可過(guò)是，有誰(shuí)曾數(shù)過(guò)蚊子有幾條腿？它是用哪里叮人得？這些有多少人知道？假設(shè)，你剛從校門(mén)走過(guò)，突然有人問(wèn)你，你們班的某某某同學(xué)今天穿的是什么？你能說(shuō)出來(lái)嗎？這其實(shí)就是仔細(xì)觀察。“觀察，觀察，再觀察”。
大自然是人類(lèi)的朋友，的確如此。
朋友作文10
前些日子，我讀了《山中訪友》這篇課文。
咋看題目，“山中訪友”，顧名思義，我猜是說(shuō)作者去山中拜訪他的朋友。或多年不見(jiàn)的同學(xué)，或在事業(yè)上共同拼搏的同事，或……
帶著強(qiáng)烈的好奇心，我的眼光移過(guò)行行文字，這個(gè)謎也逐漸揭曉——作者要拜訪的朋友是大自然呀！
青蒼松林間，飛鳥(niǎo)在這里婉轉(zhuǎn)啼叫，仿佛在呼喚他的名字；晶瑩的露珠，像在眨著眼睛，仿佛在與他交換眼神……
你可以，到鄉(xiāng)下來(lái)，那里沒(méi)有城市的`喧囂，只有安然與恬靜。這里，就是大自然。
我有一次去農(nóng)村，只記得那是一個(gè)夏夜，我躺在一家農(nóng)舍里，貪婪地吮吸清鮮的空氣。沒(méi)有城市的那股汽油味，只有那野花的清香和稻香味。窗外，幽深的夜空中點(diǎn)綴著幾顆星星，還有一彎明月。大地上，一片一望無(wú)際的田野和油菜花，青蛙、知了，一切生靈都在享受著盛夏之際，一絲絲清風(fēng)拂過(guò)，令人立刻心曠神怡。這是在城市的空調(diào)房間里所感受不到的美好。
空曠的夜空，月明星稀，涼風(fēng)輕拂稻花香，蟬鳴蛙叫，多么美好的夏夜，多么美好的大自然啊！
朋友作文11
一談到朋友，我就會(huì)想到一個(gè)女孩——韓玉成。
她就是我在素描班里認(rèn)識(shí)的，她的個(gè)子并不高，長(zhǎng)得白白胖胖的，一雙杏仁眼，一張只有櫻桃一樣的小嘴，很清秀。總就是愛(ài)穿一件印有白色小狗的`桃紅色襯衫和一條藍(lán)灰牛仔褲，扎著一條馬尾辮，戴著一頂紅帽子，看上去既漂亮又可愛(ài)。
她不僅僅長(zhǎng)得可愛(ài)，還挺有正義感呢！
記得有一次，我們教室里的“小霸王”黃胖偉又來(lái)欺負(fù)陳驪婷了。他拿過(guò)婷婷的畫(huà)，然后在圖形里重重地寫(xiě)上了“投降”兩個(gè)字，隨后放在婷婷桌上，斜著眼看著她。沒(méi)想到，此時(shí)婷婷見(jiàn)了竟不理他。這下“小霸王”生氣了，把婷婷的筆扔在地上，筆斷成了兩截。頓時(shí)，婷婷眼里閃出了淚花。但就是大家都不敢去幫婷婷，因?yàn)檎l(shuí)都明白“小霸王”可不就是好惹的，所以遇上這事的同學(xué)都睜一眼，閉一眼，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)正巧小成走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了剛才的一幕，對(duì)“小霸王”說(shuō)：“胖偉，你憑什么丟婷婷的筆？”“憑什么，我高興！”他說(shuō)：“什么？這分明就就是欺負(fù)人，這就是不對(duì)的！有句話叫做好男不跟女斗，你就是男子漢就不該這樣，你說(shuō)對(duì)嗎？”“小霸王”聽(tīng)了這話慚愧地低下了頭，對(duì)婷婷說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，婷婷，我明天會(huì)賠你筆的！”同學(xué)們見(jiàn)“小霸王”竟然認(rèn)錯(cuò)了，向小成投去了敬佩的目光。
看，這就就是我的朋友，她多么有正義感啊！
朋友作文12
我的一位好朋友叫xx。
他修了一個(gè)小平頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛，鼻梁上架著一副小巧的近視眼鏡，具有一副小學(xué)者的派頭。他一笑，園園的臉蛋上就漏出兩個(gè)甜甜的酒窩，可愛(ài)極了。
有一次，我和他去看電影。突然，他像發(fā)現(xiàn)寶藏似的飛快的跑過(guò)去，我便跟了上去，一看，原來(lái)是個(gè)小孩在哭，我對(duì)他說(shuō)：“這有啥好看的，快走吧，電影馬上就要開(kāi)始了。”他對(duì)我說(shuō)：“你看這位小弟弟哭的多傷心呀！你就忍心置之不理嗎？如果是你的話，沒(méi)人愿意幫你，你會(huì)怎么樣？”我覺(jué)得他說(shuō)的`話也有道理，就對(duì)他說(shuō)：“那就快點(diǎn)吧，電影就要開(kāi)始了。”只聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)小孩說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”小孩說(shuō)：“我找不到我爸爸媽媽了。”于是李坤對(duì)我說(shuō)：“我們不看電影了，幫幫這位小朋友吧？”我嘟噥著說(shuō)：“票都買(mǎi)了，又不能退。”于是，他耐心對(duì)我說(shuō)：“電影還可以再看，下次我請(qǐng)客，現(xiàn)在先幫這位小朋友找到他爸爸媽媽?zhuān)梢詥幔俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，李坤就對(duì)小朋友說(shuō)：“小弟弟，你是在哪兒不見(jiàn)了爸爸和媽媽的呀？”小弟弟指了指對(duì)面的商店說(shuō)：“就在哪兒。”于是，我們便與小弟弟一起在那家商店等他爸爸媽媽。過(guò)了十分鐘，二十分鐘，三十分鐘......終于看到一男子急匆匆往這邊趕來(lái)，只見(jiàn)那小弟弟跑了過(guò)去，大聲的哭喊著：“爸爸！”那叔叔抱著小弟弟走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你們呀！你們叫什么名字？是哪個(gè)學(xué)校的？”李坤說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”說(shuō)著拉了拉我的衣角，我們拔腿就跑，消失在茫茫人海中......
李坤就是這樣一個(gè)喜歡幫助別人的人。我為我有這樣一位朋友感到驕傲。
朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，你們猜猜她是誰(shuí)？哈！猜對(duì)了，她就是張睿欣。她長(zhǎng)著兩只小小的眼睛，一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，還有一張櫻桃般的小嘴，一頭短發(fā)顯得她很活潑。在班里，她是一個(gè)很樂(lè)觀的`人，即使考試考砸，她也會(huì)微笑去面對(duì)。
張睿欣是一個(gè)懂得關(guān)心別人的人。每次當(dāng)我考試考砸或者不開(kāi)心時(shí)，她都會(huì)來(lái)我座位陪我聊聊天或者講講別人有趣的事情。記得有一次，我期中考試考砸了，語(yǔ)文才考了84分，而數(shù)學(xué)才87分。老師評(píng)講完試卷后，我望著同桌數(shù)學(xué)98分的成績(jī)，再望望自己87分的成績(jī)，心里難過(guò)極了，覺(jué)得哭出來(lái)會(huì)好受些，但又怕別人笑話，于是又忍了回去。這時(shí)，張睿欣走過(guò)來(lái)安慰我：“考不好沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。如果你害怕回家被***打，我叫我媽打電話勸勸***，讓她別打你，別害怕，我們會(huì)幫你的！”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完她的話，雖然還沉浸在傷心狀態(tài)中，但心里覺(jué)得好多了。
張睿欣還是一個(gè)懂得分享的人。每一次一有吃的或者喝的，她都會(huì)問(wèn)李老師（張睿欣的媽媽?zhuān)┛刹豢梢阅眯┙o我吃，然后她便會(huì)開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)問(wèn)我吃不吃。我每次看到她問(wèn)我吃不吃的時(shí)候，心里都會(huì)涌起一股暖流。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有哪個(gè)人會(huì)這樣與我分享她的東西。
我的朋友——張睿欣，是她教會(huì)了我友誼。友誼就是當(dāng)一個(gè)人傷心時(shí)，你要安慰他;當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)，你要陪他玩;當(dāng)一個(gè)人受欺負(fù)時(shí)，你要幫助他;當(dāng)一個(gè)人……
張睿欣，謝謝你！
朋友作文14
朋友來(lái)之不易，也揮之不去。朋友，因?yàn)槟銈儯液芸鞓?lè)；因?yàn)槟銈儯液苄腋！Ｎ覍?duì)你們很重要，同樣，你們對(duì)我也很重要。無(wú)論什么坎坷，我們都能走下去。
那天，我?guī)е∮駚?lái)找李博文玩。她們倆可都是我密不可分的好朋友。
我們?cè)诰G草如茵的草坪上追逐，嬉戲。我們玩起了“貓捉老鼠，紅綠燈”等游戲。我的眼睛蒙上了布，因?yàn)槲覀冊(cè)谕婕t綠燈呢。我有節(jié)奏地喊著“紅燈……綠燈……”。“紅燈！”我叫了一聲。心想：我叫了紅燈，她們都只能站在那兒不動(dòng)，只要能摸到她們，我就贏了。我的手向前摸索著，腳一步一挪。突然，我的腳好像撞到了什么東西，我估計(jì)是李博文，所以把手伸了出去。“砰！”我撲了個(gè)空，原來(lái)那只是一塊大石頭。聽(tīng)到這聲音，李博文和樊小玉趕忙跑過(guò)來(lái)。李博文一邊把我攙扶起來(lái)一邊關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事？痛不痛啊？我給你找創(chuàng)可貼吧。”說(shuō)著，就翻起了自己的口袋和樊小玉的口袋。結(jié)果在樊小玉的口袋里找到了一個(gè)。李博文用她稚嫩的'手給我貼上。我能感到，她的溫暖。樊小玉摸著后腦勺說(shuō)：“看，我的功勞最大，要是沒(méi)有我的創(chuàng)可貼，你可怎么辦喲。”“呵呵……”我和李博文不約而同地笑了。
這就是我最好的朋友，我喜歡她們，她們?cè)跓o(wú)時(shí)無(wú)刻幫助著我。
朋友作文15
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你那迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候會(huì)套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋的，亮光光的。——題記
當(dāng)我遇到困難需要幫助的時(shí)候，總會(huì)有一群人出現(xiàn)在我的面前。有時(shí)候甚至為我“兩肋插刀”，這就是我的朋友們。
“作家”李紫燕。雖然相處的時(shí)間只有一年，但是她給了我深刻的印象。她比我大一歲，因此我親切地稱(chēng)呼她“燕姐”或“燕兒”。她非常喜歡讀書(shū)，不論是白話文的書(shū)還是文言文的書(shū)，她都看得懂。因此，她的散文寫(xiě)得很好，深受老師的喜愛(ài)，于是便給她取了個(gè)綽號(hào)“作家”。
“機(jī)靈鬼”王星辰。提到她，大家肯定都很熟悉，她是我們七年級(jí)四班大名鼎鼎的`副班長(zhǎng)。上小學(xué)的時(shí)候我曾為同桌，有時(shí)候我有不會(huì)的題問(wèn)她，她就會(huì)緦地給我講，而且她做題的速度很快，反應(yīng)問(wèn)題十分迅速。她是我的“死黨”，我們倆經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)心里話。
“美女歌星”杜文婕。一雙炯炯有神的大眼睛，雙雙的眼皮——這就是漂亮的杜文婕。我們從幼兒園的時(shí)候便認(rèn)識(shí)，因此她可是我的“老朋友”了。她很喜歡跟我鬧，經(jīng)常給我起外號(hào)，叫我“劉子”，“陳干糧”等等。我也給她起了個(gè)外號(hào)，叫肚子疼。當(dāng)時(shí)這些外號(hào)一下子在全班轟動(dòng)，相信將來(lái)還會(huì)用下去。
“小妹”劉涵。劉涵比我小一年，因此她是我的妹妹。劉涵性格開(kāi)朗活潑，脾氣很好，在我不高興的時(shí)候，她會(huì)經(jīng)常在我的身邊為我解悶，于是我便親切稱(chēng)她為“開(kāi)心果”。
小學(xué)畢業(yè)后，我們分到了七年級(jí)不同的班級(jí)里。雖然我們不在同班，但是我們彼此之間卻更親了。愿我們的友誼之樹(shù)常青。
我還有很多的好朋友，下次再給你們一一介紹吧。
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