實用的五年級作文(4篇)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
那天如常，金耀的陽光照射在窗邊。草還是那樣翠綠，花也還是那樣鮮艷。這一天，地球仍在轉。
上課中的我依舊那么活躍。一到下課，我就迫不及待的去找我的好朋友。來到她座位時，我疑惑了：“咦？怎么沒人？她去哪兒了？”我帶著疑問，直奔向老師辦公室。我心急如焚：“老師，她怎么沒來上課？她到底去哪了！”老師正在批改作業，她微微抬起了頭，從嘴唇里吐出了三字：生病了。
啊，她生病了！我沮喪地回到課室。窗外原來的那縷悠閑的陽光不見了，只剩下孤寂的陰天：滿滿的憂愁。我的心里仿佛下了一場轟轟烈烈的暴雨，狂風呼嘯著，雷聲咆哮著。小水坑里淋落的雨水，顯得那么渾濁。
那一天的課，插上翅膀飛走了，心也跌跌撞撞地迷路了。但人還是坐在那套桌椅上。鮮花好像褪了色。
放學鈴一響，我就抓起書包，以驚人的速度跑回了家。我一手拿起電話，熟練地按下了她家的`電話號碼。我焦急的心遲遲不能平靜下來。“喂？”電話里傳出了她沙啞的聲音。“你怎么了？是生病了？……”我著急地問。后來，我知道她發燒了，不過，她還有兩天就能回學校了。我雖有萬分的不舍，但同時也很開心：還有兩天就能見到她了！
心中的暴雨終于停了，接下來，就變成了一幅新的景色：蔚藍的天空上，出現了一道絢麗的彩虹，那，是一道愛的彩虹。
五年級作文 篇2
冰心奶奶曾經說過：“讀書是我生命中最大的快樂！”讀書真的很快樂！自從學校圖書室開放后，我每周都會去借幾本書看。我最先看的是《世界童話名著》了。它一共有十本，收集了來自世界各國最著名的童話故事。他是由上個世紀80年代中國當時最頂尖的畫家，根據故事情節配上了五千多幅精美的圖畫，恰如其分地展現出一個個美麗的童話世界的一套書。
我還喜歡看《青少年應該知道的黑洞》、《外國一百位科技精英》、《垃圾趣史》、《哈利波特與大巫師》等等。但是在這20多本書里，我最喜歡看的是《外國一百位科技精英》啦！《外國一百位科技精英》記錄了一百位卓越科學家的發明創造，以及他們在科學史上的杰出貢獻。如永不屈服的大科學家布魯諾；現代天文學的創始人哥白尼；發明飛機的萊特兄弟；還有大科學家牛頓、愛因斯坦、愛迪生、諾貝爾等等。你知道是誰挽住了“天花”病毒這個惡魔的`咽喉嗎？那就是大醫學家——琴納。你知道現代“火箭之父”是誰嗎？他就是——戈達德。
在這本書里，我特別喜歡愛因斯坦，因此我還借了《駐足愛因斯坦廣場》和《愛因斯坦》這兩本專門介紹愛因斯坦生平事跡的書看呢！你們看，萊特兄弟發明的飛機可以方便人們的生活，天花奪走億萬人的性命，最后被琴納根治……多偉大的科學家呀！我覺得他們真棒！突然，妹妹把書從我手中奪走了，說：“嘿！你這小子，竟然和我爭書看，簡直門兒都沒有。”說著，她也津津有味地捧著書看了起來。哦！原來妹妹也喜歡看這本科技書呀！書真的能讓人快樂！
五年級作文 篇3
愛是一道光，如此美妙；愛是一首歌，唱出了我的心聲；愛是一個微笑，愛是一個擁抱……在我眼里，愛是一陣震撼人心的掌聲。
我在生活中，是一個活潑開朗的小女孩。但在課堂上，我卻沉默寡言，只是默默地記筆記，特別是語文課。課堂里需要深入的問題，有些我都能回答上來，卻不敢舉手。因為一個事例在我內心留下了烙印，留下了陰影……
我以前上課時思維異常活躍，舉手次數很多，我從來沒有回答錯過問題。有一次，傅老師講小古文，讓大家翻譯句子。我自信心十足地舉起雙手，國學可是我的強項。傅老師給我機會，我快速報出答案。傅大大卻說：“錯！”我又說出我的答案，傅老師卻讓我坐下，告訴了我正確答案。后面的“香腸嘴”說：“傅老師，朱李鈺的`答案是對的！”傅老師卻堅持說我是錯的，因為這事。我十分委屈，尷尬，我對不起大組，回答錯誤就不能給大組加星。叫罵聲拋向了我，我控制不住自己，立馬淚崩……
我覺得自己再也走不出那個陰影了，但我還是想試著去回答題目。機會來了！五年級上冊第一課中的一個問題，大家都無法回答。我大著膽，緩慢地伸高手臂。我的回答得到了傅老師的稱贊和同學們的掌聲，這是我有史以來第一次課堂上獲得掌聲。我高興得滿臉通紅，在掌聲中入座。無人回答的問題：英子為什么站在圖書館中偷偷看書？我回答：因為她喜歡看書，卻又沒錢買書，所以她偷偷看書！我整個人激動不已，感到整個人飄飄然。
用汗水努力去澆灌心靈上勇氣之花的種子。我相信勇氣之花一定會舒枝展葉，開出美麗的花兒！
五年級作文 篇4
熱！實在熱極了！雖然還未到盛夏，卻開起了空調。如果在太陽的“折磨”下去趕集，還不把人曬成“干尸”？
在一個烈日炎炎的上午，一個噩運降臨到我頭上——去趕集，真是晴天霹靂！沒辦法，我只得戴上太陽鏡，撐著太陽傘，拖著沉重的身體，一步一步向集市走去。
來到集市，眼前便是一片熱鬧、繁華的景象。人聲大如雷，只因人山人海，車水馬龍，路也被堵得水泄不通。在這擁擠的人群中，別說繼續走，連往后退一步都是那么的困難，那么不容易。
我向前擠去，就看見一個可憐的殘疾人在一塊裝有輪子的木板上乞討。媽媽總告訴我，那是壞人裝成殘疾人在騙錢，不要被他們所迷惑了。可每當那些殘疾人“亮”出自己的.殘處，我便心軟了。但為了不上當受騙，我馬上就會跑開。
在趕集的途中，也會遇到些麻煩，如果是開汽車的話，就會找個麻煩。
在擁擠的人群中，車主將喇叭按得“嘀嘀”響，邊按邊大喊快讓開。可人們不但不讓，你擁我擠地推來推去。在這種情況下，車漆便會被刮落，路人私底下指指點點。
……
終于，趕集結束了，勞累了一上午的我終于解放了。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-23
五年級作文【經典】12-31
五年級的作文（經典）08-28
【經典】五年級作文10-16
五年級作文(精選)10-12
五年級的作文(經典)10-04
五年級的作文【精選】10-03
五年級的作文[經典]11-19
（精選）五年級的作文11-23
五年級的作文11-05