【熱】四年級的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文4篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一到節(jié)假日，街上就開始熱鬧起來，大街上的人群川流不息！人流如潮！
當(dāng)然馬路上的車輛也不甘示弱，有雙層巴士~有五顏六色的小轎車~也有各色電瓶車~還有來回穿梭的自行車。大街的兩旁有許多賣水果的人，在不遠(yuǎn)處便可聽到他們的叫喊聲："新鮮的紅富士蘋果哦三塊錢一斤哦！"話音還沒落，那邊又想起撕心裂肺的喊叫聲："今年的大冬棗兩元一斤哦！快來買哦"！
抬眼望去！商家們?yōu)榱俗屪约旱纳庾兊母�！他們�?手段也就見怪不怪了！他們將自己的店門口搭上了滿是鮮花的舞臺！一群打扮妖艷的模特在走秀，引來了不少看表演的人流~他們還將墻上掛著長長的紅色條幅，上面寫著很多的促銷優(yōu)惠來吸引人們的眼球~還有滿天飛舞的熱氣球，隨風(fēng)飄動，給氣氛增添的許多的動感！再說說那震耳欲聾的音樂，把人們的心都鼓動起來。
逛街市的人們看到這樣的情景，不由自主的這家看看，那家看看，一直看到自己累了為止。
到了傍晚，熱鬧的街市頓時顯得有些寂靜！商家們又想起了令人心醉的薩克斯曲——回家。
這么熱鬧的街市！真是讓你流連忘返！
四年級的作文 篇2
以前，我對每天只做幾道數(shù)學(xué)題總是感到枯燥乏味，可新來的欒老師只用了幾天的時間就讓我對習(xí)題有了濃厚的興趣。因此我要感謝數(shù)學(xué)欒老師。
欒老師來到我們班教學(xué)之前，我就對她有所耳聞，聽說她滿腹經(jīng)綸，教學(xué)方法獨(dú)特。當(dāng)老師來到我班進(jìn)行教學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)的確如此，于是感覺與她的師生感情拉得更近了。
她雖然不嚴(yán)厲，但她教學(xué)有方，能讓我們把課堂上的煩惱拋到九霄云外。
記得她給我們上第一節(jié)課的`時候，首先教我們學(xué)習(xí)的要領(lǐng)，怎么樣才能把數(shù)學(xué)聽的津津有味，怎樣才能把題做對。她總是耐心地教給我們學(xué)習(xí)方法并激勵我們奮發(fā)向上，好好學(xué)習(xí)。就這樣，我堅定了學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。
還有一次，我在課堂上開了小差，老師看見了不但不生氣，而且溫柔地說：“朱玷寬，你在我心目中是一個好學(xué)生，以后在課堂上不能開小差了。”我聽后慚愧地低下了頭，知道自己做錯了。
從此以后，每當(dāng)我開小差的時候，就在心里默默的念著：我能學(xué)好數(shù)學(xué)！只要堅持下去，不做小動作，不開小差，成功就會屬于我。
經(jīng)過我反復(fù)地練習(xí)和努力，我的成績不斷提高，幾次考試都取得了優(yōu)異的成績。我知道我的成績離不開老師的關(guān)心與幫助，離不開老師的指導(dǎo)與用心。
在這里，欒老師我想對您說：“我愛學(xué)數(shù)學(xué)，我更愛您！”
四年級的作文 篇3
20xx年，我乘坐著高科技的汽車重返母校，發(fā)現(xiàn)母校的變化可真大。
還沒走進(jìn)校園，只見一個機(jī)器人向我走來，并向我說歡迎，說他自己是校長的助理，然后決定帶我去校園里走走。走到操場，我發(fā)現(xiàn)有兩個男孩正在打架，我剛準(zhǔn)備去和機(jī)器人會報，一扭頭卻發(fā)現(xiàn)那兩個男孩消失不見了，于是，我就對機(jī)器人說：“你看操場上明明有兩個男孩在打架，我本來想跟你說，可他們卻消失不見了，這是怎么回事？”機(jī)器人答道：“哦，其實(shí)是這樣，的操場上有微粒識別器，誰要是再打架，微粒識別器就會自動識別誰先主動動手的，再給兩人送到教師面前，扣上相應(yīng)的學(xué)分，可能剛才發(fā)現(xiàn)他們消失是因?yàn)楸凰偷浇處熋媲傲�。走，我還是帶你去你的教室看看吧�！�
走到樓梯口，我發(fā)現(xiàn)只有一節(jié)臺階，我剛登上臺階，只見一個小計算機(jī)出現(xiàn)在我的面前，奇怪的是，計算機(jī)上只有2、3、4數(shù)字，機(jī)器人按了一個數(shù)字3，誰知我便暈暈乎乎的被臺階送到了三樓，我瞬間明白了，原來按數(shù)字3就會被送到3樓呀。當(dāng)我走進(jìn)我的教室發(fā)現(xiàn)講臺上有一個耳機(jī)我便問機(jī)器人：“這講臺上怎么會有耳機(jī)呢？”“是這樣的，上課時老師只要帶上這個耳機(jī)，眼前就會顯出一個微型的透明顯示屏，只要有了這個顯示屏，就能監(jiān)視學(xué)生的一舉一動�！薄昂竺娴膱D書角呢？怎么變成了一個門？”“門上有一個顯示屏，那是借圖書用的'，每個學(xué)生都有自己的密碼，輸入密碼再選擇借閱的圖書和時間，門就會打開，門里面會有一張桌子，桌子上將會放著學(xué)生選擇的圖書。如果沒有到期還書，將會被扣學(xué)分�！眲傉f完，我看了一下時間，發(fā)現(xiàn)不早了，便和機(jī)器人說我要走了，突然，我不小心摔倒在了地上，我被驚醒了，發(fā)現(xiàn)自己在臥室的地板上，可能是從床上滾下來了，但那卻是一場夢。
如果那真是20xx年我的教室該有多好呀，不，最好是現(xiàn)在，我多想擁有這神奇的教室��！
四年級的作文 篇4
我的小妹妹，小麥色的皮膚，圓圓的臉，肉嘟嘟的，一雙大眼睛晶晶亮，長長的睫毛，紅紅的小嘴兒，以至于有人說她像一個漂亮完美的玩具娃娃，太可愛了。
小妹妹現(xiàn)在剛一歲多，走路搖搖擺擺，兩只手向上舉著，真像企鵝一樣。當(dāng)她笑瞇瞇地向我走來時，我的心都快要融化了，小人兒真惹人疼愛。
小妹妹吃東西時，吃一口就跑了，轉(zhuǎn)一圈又回來了。她非常喜歡我喂她吃東西，遇到喜歡吃的，就翹起來小嘴，“啊啊……”地喊，不喜歡吃就搖頭，如果要是強(qiáng)喂到她嘴里，她會毫不客氣地吐得到處都是。
我和小妹妹正好是一對“反義詞”。我是男孩，她是女孩；我高高瘦瘦，她矮矮胖胖；我喜歡靜，能坐在家里看半天書，她喜歡動，她會把我的書扔得滿屋子都是，媽媽都來不及收拾，地上像是擺滿了圖書攤；她急脾氣，做事風(fēng)風(fēng)火火，我慢性子，干啥都慢慢悠悠；我喜歡甜食和酸的'，一口辣不能吃，她卻不喜歡甜食和酸的，見了辣，倆眼放光。
我喜歡小妹妹，小妹妹也喜歡我。只是她能安靜一點(diǎn)，就更好了。好吧，怎么說我都得感謝她，讓我做上了一個大哥哥，呵呵，當(dāng)大哥哥的感覺真好。
愛你，我的可愛又頑皮的小妹妹。
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