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    荷花的作文

    時(shí)間:2024-01-03 14:32:47 荷花

    荷花的作文大全[6篇]

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的荷花的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    荷花的作文大全[6篇]

    荷花的作文 篇1

      大家知道荷花有多美麗嗎?就讓我們走到北龍湖濕地公園來(lái)看看吧!

      荷花的花瓣很有趣,上面尖尖的,中間胖胖的,下面還是尖尖的,這時(shí)我心里想:“如果能摘一朵的話(huà),該多好啊!”可是荷花它和別的花都不同,別的花可以摘到,可是荷花在池子里面摘不到,只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。旁邊的老師說(shuō):“看,這荷葉不就是大者如盤(pán)、小者如錢(qián)嗎?”我一看,對(duì)呀,我怎么沒(méi)有想到呀!我興奮地對(duì)老師說(shuō):“老師,荷葉那么多,整個(gè)湖都綠了!”老師回了一句說(shuō)道:“是啊。”接著,我又看到了荷梗。荷梗是筆直的,像一個(gè)戰(zhàn)士一樣直直的立在那里。再看荷花,也有不同,有的是全開(kāi)的';有的是半開(kāi)的;還有的是沒(méi)開(kāi)的花骨朵。有一些荷花就像清高的少女一樣背對(duì)著著我們,這時(shí)讓我想起來(lái)了楊萬(wàn)里寫(xiě)的一首詩(shī):“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這一句詩(shī)。我還看到有一些小魚(yú)兒在荷葉下做迷藏呢,這不就是:“魚(yú)戲蓮葉間,魚(yú)戲蓮葉東,魚(yú)戲蓮葉西,魚(yú)戲蓮葉南,魚(yú)戲蓮北”嗎?我還看到了一些粉橙粉橙的花,老師說(shuō)那個(gè)也是荷花的一種,只是名字不同,粉橙色的花叫“睡蓮”。

      荷全身都是寶:荷花可以觀賞;荷葉可以泡茶唱;藕可以吃;蓮子可以熬粥喝。蓮,花之君子者也。我和李白一樣喜愛(ài)荷花,我愛(ài)荷花,最?lèi)?ài)荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的精神!

    荷花的作文 篇2

      我見(jiàn)過(guò)的花很多,有雪白雪白的梨花,有五彩繽紛的牡丹,有高貴優(yōu)雅的'百合花,但是,我還是最喜愛(ài)出淤泥而不染的荷花。

      在公園里,有一株株冰清玉潔的荷花挺立在水池中,有的已經(jīng)盛開(kāi),有的含苞欲放,荷花的顏色大多都是粉紅色的,也有白色的。這次我卻碰到了很少見(jiàn)的荷花,它有四五片花瓣,花朵開(kāi)得很大,花瓣有點(diǎn)像柳葉,只是比柳葉寬多了,越是往里面花瓣就越小、越艷,中間開(kāi)出了金燦燦的花蕊,粉色的荷花在墨綠色的荷葉映襯下顯得更加?jì)善G。荷花開(kāi)放成一片,一眼望去,就像燦爛的朝霞,荷花的香氣沁人心脾。啊!荷花,我愛(ài)你的清香和嬌艷。

    荷花的作文 篇3

      微風(fēng)從湖面拂過(guò),蕩漾起一圈圈漣漪,久久不能平靜…

      ——題記

      碩大的雨滴無(wú)情地拍打著湖面,蓮葉在狂風(fēng)暴雨的襲擊下,卷起了那碧綠的葉瓣,恍惚間,一抹粉紅映入眼簾,噢,那是蓮花,在雨滴的摧殘下,依舊挺拔,依舊挺立,心中不禁隨著蓮花的搖曳,當(dāng)起了一圈圈漣漪。

      ……

      蓮花,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有玫瑰的撫媚,也沒(méi)有…她,只是那般的清純,那般的平凡,夏日里的池塘,隨處可見(jiàn)她的身影。然而,她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。在那淤泥中生長(zhǎng),從那淤泥中出現(xiàn),然而,卻不沾上一點(diǎn)點(diǎn)污垢,依舊那般的純潔,多少名人志士為其折服。陶淵明追崇其秉性,毅然放起世俗紅塵,隱居山林,不與世俗同流合污,才有了那一篇篇令人神往的山水田園詩(shī)。 蓮花,沒(méi)有松柏的高大,沒(méi)有竹子的高挺,也沒(méi)有…她,只是那般的嬌小,那般的脆弱。在那池塘里,在蓮葉的襯托下,她是那般的渺小,那般的不懈一擊。 然而,面對(duì)狂風(fēng)暴雨的摧殘,她依舊挺直她的身軀,依舊迎著狂風(fēng),依舊…她,在苦難面前,又是那般的.堅(jiān)毅,那般的頑強(qiáng)… …… 人生,難免遇到誘惑,遇到苦難,遇到挫折,苦難造就人生,既然人生是充滿(mǎn)挑戰(zhàn),充滿(mǎn)挫折的,我們又為何不挺起胸膛,笑著迎接,笑著克服呢?就像那蓮花一般,笑著面對(duì)狂風(fēng),笑著面對(duì)暴雨,然后,再一一戰(zhàn)勝呢? 挫折是弱者的絆腳石,是強(qiáng)者的墊腳石,我想,蓮花,就是那強(qiáng)者吧。

      ……

      天,漸漸亮了,雨漸漸變小了,風(fēng)也漸漸停止了他的呼嘯…卷著的蓮葉慢慢地展開(kāi)他那碧綠的葉瓣,水珠,折射著陽(yáng)光,一閃一閃的…蓮花,依舊粉紅,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮后,她似乎更加純潔,更加迷人了…

    荷花的作文 篇4

      夏日的午后,一場(chǎng)大雨過(guò)后,天空中出現(xiàn)了一道彩虹。我呼吸著清新的空氣,聞著泥土的芬芳,來(lái)到了公園一角。

      我站在石拱橋上,抬頭一望。瞧,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,白云變化莫測(cè),有的像一頭熊,有的像一只兔子,有的像一匹駿馬在天上奔騰……真是一位神奇的魔法師。

      池塘邊,小草像一位調(diào)皮的孩子,跑遍了整個(gè)湖岸,像給大地鋪上了一條碧綠的地毯,草叢中開(kāi)滿(mǎn)了許多不知名的野花,紅的似火,黃的賽金,粉的似霞……,好像是一副風(fēng)景畫(huà)。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒向我們招手,小草向我們頻頻點(diǎn)頭。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去……

      遠(yuǎn)處,樹(shù)木郁郁蔥蔥,像一把把撐開(kāi)的大傘,倒映在湖面上,把滿(mǎn)池的水都給染綠了,像一塊巨大的翡翠。池水清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在水里歡快地嬉戲,小蝦揮舞自己的小鉗子,張牙舞爪,懶惰的'螃蟹躲在石頭縫里睡起了大覺(jué)。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán),它們是蜻蜓的停機(jī)坪。池里有的荷花已經(jīng)全部展開(kāi)花瓣,像一個(gè)個(gè)穿粉紅色衣服的小姑娘在那里翩翩起舞;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,則像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘;有的荷花還是花骨朵兒,像一支支小火把。一陣風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)池的荷葉荷花都在舞蹈,傳來(lái)“沙沙沙”的聲音,仿佛在說(shuō):“客人們,歡迎你!”此時(shí)此刻,不由得想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天荷葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!”

      公園一角的景色真美啊!我愛(ài)你,夏日的荷花池!

    荷花的作文 篇5

      “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別紅。”這是詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句,每當(dāng)看到這句詩(shī),我就會(huì)情不自禁的陶醉,思緒回到前幾天游荷花世界的情景。

      那天,爸爸帶我到“三水荷花世界”游玩。一進(jìn)門(mén),就被荷花的香氣給迷住了,便飛奔到荷池觀賞荷花。

      看!荷池中長(zhǎng)滿(mǎn)了?油油的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧?的大圓盤(pán)。透過(guò)層層疊疊的荷葉,可見(jiàn)一根根墨?的、長(zhǎng)著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立白里帶紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同。花兒們有的全都開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊和小蓮蓬;有的才展開(kāi)幾片花瓣兒,像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,正在向行人微笑;有的還是含苞待放的花骨朵兒,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的……

      正當(dāng)我看的入迷時(shí),爸爸突然問(wèn)我:“??,荷花是生長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境里的?”我仔細(xì)一看,不禁大吃一驚,潔白無(wú)瑕的荷花竟是生長(zhǎng)在這樣骯臟不堪的泥水里的。爸爸告訴我:“古代有一句話(huà)叫‘荷花出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。’寓意是一個(gè)人,無(wú)論在怎樣的`境遇里,總要有荷花的秉性才好。”

      望著一池隨風(fēng)搖曳是荷花,我說(shuō):“荷花的精神與品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),所以,我要做一個(gè)具有荷花精神的人。”

      只見(jiàn)爸爸欣慰的笑了。

      荷花雖然看完了,但荷花的精神與品格卻深深的映在我是心中。

    荷花的作文 篇6

      出污泥而不染的荷花,是花中最美麗最頑強(qiáng)的一種,今天我就仔細(xì)的觀察了一次荷花。

      水池邊的荷花,一朵喲一朵的姿勢(shì),有的像是英勇的哨兵,有的像是美麗的天使,還有的像是一個(gè)大毛筆……各式各樣,形形色色,在水邊,有許許多多的青蛙陸陸續(xù)續(xù)地叫起來(lái),好像是被荷花的美所迷住了。

      在荷花的四周,有許多的蓮蓬,他們圓圓的,大大的,他們仿佛是在保護(hù)荷花,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)注著別住的動(dòng)靜。

      看著看著,我周?chē)腵人漸漸多了起來(lái),那些人有的是在看荷花,有的卻是在拽荷花,把那些好看的荷花都拽走放到家里當(dāng)擺飾,我心想:要是人類(lèi)都把荷花拿走,那不就沒(méi)人來(lái)看了嗎?

      在回家的路上,我一直在想這個(gè)問(wèn)題,每一個(gè)人都要從自己做起愛(ài)護(hù)公物,他們做得非常不好不應(yīng)該破壞公物。

      啊!荷花是多么美麗,這次讓我終身難忘!

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