啟示的作文4篇[必備]
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的啟示的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![啟示的作文4篇[必備]](/pic/00/d7f7cec42_2.jpg)
啟示的作文 篇1
大自然的啟示
藝術來源于自然，科技來源于自然，我們生活中的什么都來源于自然，那讓我們來看看什么還來源于自然呢？
人們通過蝙蝠發明了雷達，受鳥兒飛翔發明了飛機。人們通過蜻蜓的飛行行為簡單，僅靠兩對翅膀不停地拍打，科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙，于是人們仿效蜻蜓在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。
我們學過一個小村莊的故事，它告訴我們應該愛護樹木，保護周圍的環境，維護生態平衡，如果不愛護自然，必將受到大自然的懲罰。我們還學了自然之道，告訴了我們不可違反自然規律，先要了解和認識自然規律，不然會好心辦壞事。違背自然規律，必然要受到自然規律的懲罰。這種懲罰也許幾十年，百年以后才會顯現。最后毀滅人類的，只能是人類自己。還是善待自然環境，對大自然多存點敬畏之心吧，求得和諧、平衡。善待大自然，就是善待我們人類自己。為了保護大自然，我提出以下幾條建議，樹立人與自然相互依存的道德觀，要讓人們認識到自然的重要性。每年宣傳一次，行動一次。每年學校組織一次以保護自然為主題的`行動，讓學生意識到要保護植被，多種一些樹木。
這次在班里舉行的學習成果匯報會也讓我受益無窮，同學們都各自介紹了自己收集的資料，許多有我不知道的，如：鴕鳥蛋可以保鮮，由蒼耳發明了尼龍搭扣……，這次也讓我體會到了科學家們是怎樣仔細觀察,有付出了艱辛的勞動去做實驗、研究,花了多長時間才成功,為人們帶來方便,科學家們可真不容易呀!我也要仔細觀察大自然的每一處,長大發明出有用的東西來,給人們帶來方便、快捷。
大自然魅力無窮，只要我們做生活中的有心人，樂于觀察，善于發現，就一定能得到很多啟示。
大自然的啟示
魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的'試驗，終于發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。
現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。
大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。(指導老師：袁老師)
大自然的啟示
你看過山嗎？山是偉岸的。你看過海嗎？海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。
日本的科學家從螞蟻覓食中受到了啟示。他們開發出一種大規模集成電路，模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運食物，從距離最近的"食物源"順次向"蟻巢"源源不斷地輸送信息。根據這種新的信息處理方法，人們很可能開發出一種新型計算模式的計算機呢。
人類從大自然中得到的.啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；從茅草劃破手指，發明了鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。
大自然給我們的啟示有很多，其中有一種蛇叫響尾蛇，它有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導彈。
大自然的啟示
我從小就酷愛看書，是一個“小書迷”。我讀過《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《芝麻開門》、《三國演義》、《時代廣場的蟋蟀》、《紅樓夢》……只要對我學習幫助的書，我都喜歡看。我不但自己買來看，而且問同學借，甚至到圖書館去看書。
這個周，我們老師布置了一項作業，那就是讓我們讀了《語文閱讀》的第四單元_《大自然的啟示》，老師布置的這個作業讓我欣喜萬分，因為我特別愛看書和讀書，所以，這項作業對我來說簡直是一種娛樂。
很多人都說要熱愛大自然，可是大自然到底什么？恐怕都不知道，其實，大自然是什么？開始我也不知道，可我讀了這一單元的文章之后，我明白了！大自然其實就是一些自然現象，大自然其實就是在潛移默化的陶治著人們的情操，大自然其實就是我們賴以生存的環境。簡單的`說，大自然就是一位默默無聞的為人類奉獻的人。
廣博的大自然是偉大的、無私的，它不僅給我們人類提供了賴以生存的環境，還潛移默化的陶治著人們的情操。晝夜晨昏的遞變，春夏秋冬的更替；沉靜莊嚴的樹木，青翠碧瑩的小草，都讓我們感悟到了大自然的情感、意志和智慧。
大自然的啟示
在大自然中，有許多的奧秘在等著我們去發現、去探究，讓我們去尋找吧！
青蛙的眼睛對動的東西非常敏感，但是對靜止的東西卻“視而不見”，科學家就從青蛙的身上得到啟示，發明了電子蛙眼。這門科學叫仿生學。
科學家經過了三次實驗，揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。原來，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的`，由此，科學家發明了雷達，給飛機裝上了，飛機就能安全的在夜里飛行了。
在古代里，人們沒有鋸，有一次，魯班上山采藥，他被小石子拌到了，一種草葉子上大有許多的鋸齒，把魯班的手劃破了，魯班仔細研究了這種草，發現了這種草有鋸齒，他千思萬想，經過了許多次的失敗，終于發明出來了鋸。
有許多科學家都從大自然中得到啟示，有所發明，有所創造。我也要留心觀察周圍的事物，動腦思考，不斷改善我們的生活。
大自然的啟示
大自然是有規律的，可是如果我們不遵守這些規律，就會受到自然界的懲罰。可如果留心，這些自然規律會對我們的生活產生很大的啟示。
如果不遵守自然規律，就會釀成禍患。舉個例子：從前，有一個美麗的`小村莊，四面綠樹環繞，小河清清，人們住在簡易的小木屋里，安居樂業，猛然有一天，一個人覺得自己的房子不好看，就砍了幾棵樹造新房。另一個人看見了就想和他比一比，于是也砍樹造新房，就這樣一天造一家，一天造一戶，樹沒了，水混了，就把房子、屋子全沖走了。所以，大家要保護樹木和森林。
再講一個人們重視和留意大自然，得到大自然對我們幫助的故事DDD防毒面具的產生。在第一次世界大戰期間，德軍跟英法聯軍打仗，打了半年多的時間還決不出勝負，結果德軍用了化學毒劑通過風向向對方攻擊，大量野生動物因此喪了命，唯有野豬還活的好好的，這是為什么呢？經過仔細觀察和研究，原來豬愛用嘴拱地，被拱過的土有過濾作用，科學家就是因為這一點發明了防毒面具，所以防毒面具口部很像豬嘴。
大自然還有好多啟示，如：螞蟻搬家要下雨，蜻蜓低飛要變天，這我就不細講了，相信大家也掌握了不少這樣的大自然規律，讓我們一起在已發現的大自然規律的基礎上，讓我們遠離禍患，去發現更多的大自然的規律為人類造福吧！
啟示的作文 篇2
在生活中，一個脆弱的生命都能給我印象深刻的啟示。
有一次，我回到老家，來探索生命。“喵……”一陣刺耳的聲音傳來，我情不自禁地走過去。原來，是小貓在抓老鼠。老鼠拼命地奔跑著，如果一慢下來就會被貓壓入“五指山”。突然，貓一個猛撲抓住了老鼠，老鼠一邊叫著一邊奮力地掙扎著。它那雙水靈靈的大眼睛直勾勾的望著我，好像在對我說：“求求你，救救我！救救我吧！”我心想：如果我不救它的話，一個可憐的小生命就要在我的面前消失了。可是，如果我救它的話，它就會繼續偷糧食。我猶豫了，最終敵不過它那可憐巴巴的'眼神。我的善心被召喚了出來，把貓趕走了，從貓的“五指山”下把老鼠解救出來。
在一堆磚頭縫里一顆不起眼的種子卻有很強大的力量。磚頭開始動了，慢慢地，慢慢地，一根嫩芽出現了。我很驚訝，一根嫩芽竟然能搬動沉重的磚頭。生命的力量是多么強大呀！
霍金的雙腿被檢查出有問題，截肢后。他的內心很煎熬，幾次想自殺放棄生命，但他的母親攔住了他，還日夜不停的照顧他，陪伴他。一次，他出去散步，看見弱小的花草都在頑強地生長，就連一根毫不起眼的小草都能把馬路擠破，他想：難道我連小草都不如嗎？我一定要好好的活下去。后來，他用筆找到了一個精彩的文學世界。
生命是屬于自己的，自己的生命要珍惜它，愛護它，不能浪費，更不能放棄。
啟示的作文 篇3
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力鞋”。可方便了，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力 鞋”就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋有兩個按鈕，一紅一綠。按一下綠色的`按鈕，它就可以讓你在墻上移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可 以下來了。很方便吧？等以后我真的發明了“吸力鞋”，我一定會送給刷洗、修建房屋的辛勤的工人們。
啟示的作文 篇4
糖在我們的生活中平凡的不能？再平凡，可就是這平凡的糖，給我上了寶貴的一課。
那天，好朋友興致勃勃地拿來一粒糖，故作神秘地說道：“快嘗嘗吧，非常好吃哦！”我想都沒想就把糖含在嘴里。天哪，這肯定是我這輩子吃過的最酸的東西了！“你確定這糖非常好吃？你不是拿錯了吧？”我問她。朋友卻一臉平靜地說：“再等一下，驚喜在后面哦！”我一邊齜牙咧嘴一邊等待著驚喜的到來，希望不是驚嚇。不一會兒，那酸味好像漸漸變淡了，一股甘甜接踵而來，有微微帶點酸，清涼可口，非常好吃。朋友笑呵呵的看著我。哦，我明白了，她是想告訴我——苦盡甘來！我若有所思的朝她笑了笑。文章開頭指出“平凡的糖”給自己上了一節“寶貴的課”，激起讀者讀下去的欲望。作者從一粒糖聯想到了一位位成功者，從他們的身上總結出：“陽光總在風雨后”。文章敘述的很完整，首尾呼應，語言樸實生動，對人物的語言、神態描寫很到位。結尾雖短，卻揭示了全文的中心，實屬點睛之筆，短促而有力。
含著這粒微酸的糖果，我的腦海里浮現出了一位位成功者的身影：身殘志堅的張海迪，著名的文學家魯迅，數學家陳景潤，畫家徐悲鴻，科學家愛迪生，還有雙目失明的海倫·凱勒……那一個成功者沒有付出常人難以想象的艱苦？我們在生活、學習中所遇到的困難，跟他們所受的.苦比起來算什么？只要我們咬緊牙關，努力拼搏，困難算什么！當你想到自己又攻克了一道難題后的喜悅，當你想到達到自己預定的目標后的喜悅，當你想到你又一次超越自我后的喜悅，你就會發現，現在的付出都是值得的。記住，陽光總在風雨后！
持之以恒，苦盡甘來，這是我從一粒糖中得到的。
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