啟示的作文

啟示的作文[合集3篇]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的啟示的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

啟示的作文 篇1

　　“前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家里會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”

　　60分，70分？至多不會超過80分吧。說來令人難以置信，這篇僅107字(不含標點符號)的短文，近日榮獲首屆冰心作文獎小學組一等獎。

　　這篇題為《媽媽回來了》的作文，是浙江省諸暨市城東小學三年級學生酈思哲2年前寫的。此文在海內外5萬多篇作品中脫穎而出，以純真的感情和寶貴的童趣，打動了評委們。(11月25日《錢江晚報》)

　　創立于1990年的冰心獎，是我國唯一的國際華人兒童文學藝術大獎。從去年開始，增設“冰心作文獎”，海內外中小學生的華文文稿均可參加評選。這篇在一般老師眼里很難獲高分的作文(剛開始連三等獎都沒有)，一舉奪得大獎，令人深思。

　　我把此文給11歲的小女看，問她寫得怎么樣，她說寫得很“真”。又問她會這樣寫嗎？她說一般不會，因為可能得不到高分。前不久，女兒在作文里寫了一件小事，就是她發現新座位上有一顆突出的釘子，她找班長，班長當時沒理她，她便在心里責怪班長。這篇作文，我覺得寫得比較真實，比較成功(后在報紙上發表了)。但老師給她打的分并不高，而且在一次與我的交談中，老師竟以該文為例，斷定她是一個不容人的孩子。作為一個孩子，在作文里袒露心跡是很正常的，老師和家長不應該因此指責。

　　一段時期以來，我們的.教育出現了一種錯誤傾向，總是要求孩子樹立遠大理想，教授學生各種“高大全”形象，片面追究完美，忽視了孩子與生俱來的天性和童真，以至于作文里充滿“假大空”，真性情則被浮夸、功利、虛偽等掩蓋。

　　實際上，真實是最有生命力，最能打動人的。巴金的《隨想錄》之所以震撼人心，因為它直面自己人格曾經出現的扭曲，是用真實來寫作的。“句句都是真心話”(冰心語)。同樣，盧梭的《懺悔錄》能夠名垂千史，源于“這是世界上絕無僅有、也許永遠不會再有的一幅完全依照本來面目和全部事實描繪出來的人像。”冰心的作品，不管是詩歌《繁星》、《春水》，還是散文《寄小讀者》等，無不透著她純真的感情。把冰心獎授予這篇充滿純真的作文，既名至實歸，也是對冰心最好的紀念。浙江大學中文系吳秀明教授說，“這樣的一篇小文獲獎其實是一個啟迪，它在提醒我們要讓學生‘我手寫我心’，孩子的童心是最起碼也是最寶貴的。”希望以后能在孩子作文里看到更多的真情、真心、真意，讓童真永駐每個人心間。

啟示的作文 篇2

　　有人會說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我以前不懂什么意思，但是我現在親自體驗過了。

　　在日常生活中，每天總覺得一眨眼就過，沒次最高興的是一下子就到星期五，可是遺憾的是星期一將要來臨，可憐啊。

　　我現在13歲，有人是很想快快長大，但是有沒想過，過了今天就不會再有同樣的一天，看了今天的太陽就不會再有同樣的太陽。

　　時間是生命，時間是金錢，時間是我們生活中不可卻少的.“寶貝”。

啟示的作文 篇3

　　暑假到了，姨媽把我接到她家住。

　　城里好熱啊！吃過晚飯，姨媽說：“我帶你們到超市玩，去吹吹空調涼快涼快，順便給你們買點東西吃。”我們高興極了。

　　來到超市，我們推上車子沖向底層。逛了一圈，車子里已經裝得滿滿的。正準備回家時，表妹又說要吃蛋糕，姨媽帶著我們來到食品區。各種各樣的面包看得我眼花繚亂，突然我發現有兩個面包一模一樣，可是價錢卻差了很多，一個是二元四，另一個是四元八。怎么會這樣呢？售貨員阿姨說：“一個是昨天的，另外一個是今天的'。”姨媽說：“想吃嗎？我們買新鮮的。”不是差不多嘛，價錢要多出一倍，太貴了。“姨媽，我們買二元四的，反正又沒壞，媽媽告訴過我要勤儉節約的。”聽我這么說，姨媽就答應了。

　　回家后，我把蛋糕放進冰箱。第二天下午，我拿出蛋糕邊吃邊看電視，吃得津津有味。睡到半夜，突然感覺肚子一陣陣痛，我大哭起來。姨媽急忙跑過來，見我痛得滿頭大汗，馬上帶我去醫院急診。大夫診斷后告訴姨媽我是因為吃了變質食物導致腸胃不適，需要打點滴。

　　“怎么會吃了變質食物呢？想想你今天吃了什么？”姨媽陪在我身邊問。

　　“我只是比表妹多吃了一個蛋糕，其他的都一樣啊！”

　　“蛋糕你今天才吃呀，保質期是兩天，今天已經過期了。要知道你會留著今天吃，昨天我就不該聽你的，買四元八的就沒事了。”姨媽摸著我的頭笑著說。

　　原來是這樣，我好后悔啊！為了便宜二元四，現在都不知多花了幾個二元四。

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