（精華）未來(lái)的想象作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的未來(lái)的想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的想象作文 篇1
每周末媽媽就會(huì)帶我坐火車回安陽(yáng)上書(shū)法課和舞蹈課，每坐一次火車，都會(huì)累的我和媽媽筋疲盡。進(jìn)站前要買票取票，有時(shí)候火車會(huì)晚點(diǎn)，上車時(shí)人們擠來(lái)擠去的，上到車上會(huì)出一身的汗。我作為未來(lái)的火車設(shè)計(jì)師，看下面我設(shè)計(jì)的火車。
未來(lái)的火車，人們上車時(shí)不需要再出示車票了，只需在車廂口掃描一下帶有身份證號(hào)的證件即可上車，并且上車時(shí)人們很有秩序。車廂很寬敞，一人一個(gè)可坐可躺的位置，每人座位旁邊有電源插座和觸摸屏式的電腦，車廂內(nèi)溫度適宜，空氣清新。
如果你餓了，在電腦上輸入一下你想吃的飯菜，廚房車廂間的機(jī)器人廚師會(huì)按你的要求以最快的速度滿足你的需要，做好后在餐車的電腦屏上輸入你的'車廂及座位號(hào)，無(wú)人操作餐車會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的送到你的面前。廚房車廂間內(nèi)有小朋友喜歡的漢堡，可樂(lè)，薯?xiàng)l等，還有大人們喜歡的全國(guó)各地的美食及小吃。
火車上還有專門用于大人及小朋友娛樂(lè)的車廂，如果在火車上覺(jué)得無(wú)聊的話，可以去看一看，在兒童游樂(lè)園內(nèi)，有小朋友喜歡的各種各樣的玩具，小朋友可以盡興的玩耍。大人專用區(qū)內(nèi)，有的朋友間在談笑風(fēng)聲，有的在唱歌，有的在下棋等等，人們會(huì)感覺(jué)到旅途的短暫和快樂(lè)。
最重要的還是火車頭部。它戴有防護(hù)罩，表面上你是看不見(jiàn)的，車頂有雷達(dá)裝置，即使在最惡劣的天氣下，只要打開(kāi)防護(hù)罩和雷達(dá)，火車會(huì)正點(diǎn)運(yùn)行到達(dá)下一站。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來(lái)的火車是不是很棒，期待您的美好旅途吧！
未來(lái)的想象作文 篇2
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來(lái)的......》教學(xué)設(shè)計(jì)。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中《未來(lái)的......》構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫(xiě)作及講評(píng)）
五、教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
（一）導(dǎo)入
1． 談話： (出示課件1后)小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過(guò)，如果我能夠像小鳥(niǎo)一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好啊！現(xiàn)在你們又有怎樣的想象呢？（板書(shū)：想象）
2． 結(jié)合學(xué)生回答表?yè)P(yáng)“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書(shū)：大膽.豐富.新奇）
3． 小結(jié)：希望同學(xué)們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現(xiàn)出來(lái)。（4分鐘）
（二）本次作文指導(dǎo)經(jīng)過(guò)。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時(shí)空隧道，去未來(lái)看一看吧！（出示課件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來(lái)的路上，但是偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“想象是一切創(chuàng)造之源。”（出示課件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設(shè)一下未來(lái)吧！同學(xué)們，今天這節(jié)課，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)未來(lái)的......（板書(shū)：未來(lái)的......）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺(jué)得可以寫(xiě)什么？進(jìn)行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案《——想象作文《未來(lái)的......》教學(xué)設(shè)計(jì)》。
估計(jì)可能有的題目：《未來(lái)的我》、《未來(lái)的生日》、《未來(lái)的母校》、《未來(lái)的教師》、《未來(lái)的祖國(guó)》，以及《未來(lái)的地球》、《未來(lái)的汽車》、《未來(lái)的學(xué)校》。
明確：在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，隨著科技發(fā)展，將來(lái)可能實(shí)現(xiàn)的設(shè)想或可能擁有的事物才可寫(xiě)。
2． 我們選好了要寫(xiě)的題目，那么怎么來(lái)寫(xiě)，具體寫(xiě)些什么呢？
3． 學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論，要求：
1) 先交流各自要寫(xiě)的題目，及主要內(nèi)容。
2) 選擇一題作重點(diǎn)討論，理清寫(xiě)作思路。
3) 推選這一題來(lái)參與班級(jí)討論。時(shí)間：6分鐘。
4． 好，時(shí)間到。下面以《未來(lái)的學(xué)校》為例。請(qǐng)介紹一下你們小組討論后打算怎么來(lái)寫(xiě)。把你心目中未來(lái)學(xué)校的樣子說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。
5． 聽(tīng)后，很有想象力，未來(lái)的學(xué)校還應(yīng)該是怎樣的，有沒(méi)有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進(jìn)行補(bǔ)充！
生答。（2分鐘）
6． 學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
（1）未來(lái)學(xué)校將會(huì)建在哪兒？（2）未來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？學(xué)生在這里怎樣學(xué)習(xí)？
（3）來(lái)來(lái)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？（4）未來(lái)學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
與此你們還大膽設(shè)想了對(duì)——
（5）未來(lái)學(xué)校的教師有哪些要求
（6）未來(lái)學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
這樣把原來(lái)簡(jiǎn)單.粗造的設(shè)想，補(bǔ)充得十分的完善，這就是我們寫(xiě)作時(shí)，每一各學(xué)生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來(lái)的.我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來(lái)寫(xiě)。把你心目中未來(lái)我的樣子說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)。
8.聽(tīng)后，很有想象力，未來(lái)的我還應(yīng)該是怎樣的，有沒(méi)有補(bǔ)充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學(xué)生自由地想象，教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
（1）未來(lái)的我將會(huì)在哪兒工作？（2）未來(lái)的我是怎樣工作的？
（3）來(lái)來(lái)的我有怎樣的本領(lǐng)？（4）來(lái)來(lái)的我做了那些事收到了那些效果？
（5）你對(duì)未來(lái)的我有哪些要求？（6）未來(lái)的我還會(huì)學(xué)些什么？
（7）未來(lái)的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺(jué)得剛才倆位同學(xué)展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象，經(jīng)過(guò)我們客人地補(bǔ)充，介紹得怎么樣？學(xué)生評(píng)說(shuō)。（板書(shū)：介紹.有序.重點(diǎn)突出）
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11.同學(xué)們根據(jù)自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據(jù)，快速作文。時(shí)間12分鐘。
12.抽3——6名學(xué)生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫(xiě)的作文。教師肯定，讓學(xué)生補(bǔ)充還要豐富的想象。（4分鐘）
未來(lái)的想象作文 篇3
“叮鈴鈴”，“超級(jí)鬧鐘”響了起來(lái)，我伸了一個(gè)懶腰，坐了起來(lái)。我一按床頭上的按鈕，床一斜，我滑了下來(lái)，就在我落地的那一瞬間，“高科技全自動(dòng)床”從床下伸出了一個(gè)軟綿綿的墊子，把我接住了。我站起來(lái)，一伸胳膊，機(jī)器人“卡洛”給我套上了衣服，我一伸腿，機(jī)器人“卡洛”又給我穿上了褲子。我看了看“萬(wàn)能日歷”：2888年8月8日。然后，走到桌前，一按桌上的紅按鈕，機(jī)器人“卡里”給我拿來(lái)了一粒“食物濃縮丸”。
這“食物濃縮丸”是我發(fā)明的，非常方便，有很多口味：草莓的、蘋果的、香蕉的、橘子的'、荔枝的等等等等，可好吃了！每天早上只要吃上一粒，這一天就不用再吃飯了。
吃飽了，我感到很無(wú)聊，于是便來(lái)到了“超級(jí)市場(chǎng)”。
一進(jìn)門，我說(shuō)：“我要買衣服。”，只聽(tīng)“呼”的一聲，我睜眼一看，只見(jiàn)周圍全是花花綠綠的衣服。我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，選中了一條黃白相間的褲子，拿出了“多功能信用卡”，在衣服旁的刷卡處一掃，衣服自動(dòng)掉了下來(lái)，我對(duì)著口袋一照，衣服立馬縮了進(jìn)去。
我一看表，剛剛下午3點(diǎn)，于是我又來(lái)到了“五星級(jí)書(shū)城”
進(jìn)了書(shū)城，你看不到一本書(shū)，全是電腦芯片，你只要把電腦芯片往額頭上一貼，閉上眼睛，就能看到書(shū)里面的內(nèi)容了。我買了一“本”《世界之謎》和一“本”《浩瀚的宇宙》，又用“多功能信用卡”一掃，電腦芯片掉了下來(lái)，我拿著“書(shū)”出了書(shū)城。
一看表，7點(diǎn)了，于是我回家了。
到了家，我脫了衣服，往“瞬時(shí)枕頭”上一倒，不到5秒鐘變進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
未來(lái)的想象作文 篇4
我每天都有一個(gè)美好幻想——希望在28世紀(jì)時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)一種新型的特種馬。
它跟現(xiàn)在的馬真是差之千里、與眾不同：它沒(méi)有了尾巴，不會(huì)摔來(lái)摔去；它沒(méi)有鬃毛，不會(huì)出汗；它還不會(huì)吃草，不會(huì)污染環(huán)境。但對(duì)比于現(xiàn)在的馬，由于祖先歷來(lái)的變化，有些本領(lǐng)消失了，但是又多出了許多見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的新本領(lǐng)。身邊還長(zhǎng)出了一雙如同鋼鐵的翅膀，更像不到的是它那對(duì)如同鋼鐵的翅膀居然還能像吊機(jī)的伸縮臂一樣伸縮自如。
這只馬兒除了會(huì)馱人，還會(huì)替代天上的飛機(jī)；陸地上的`汽車，等一切污染環(huán)境的交通工具，還我們一個(gè)美麗的城市。
它還可以幫我們做家務(wù)：看！它正在拖地板呢！只見(jiàn)它兩腳一站，兩只前蹄正緊緊的抓住拖把桿，一步一步得往上攀，慢慢地用雙蹄一前一后地走動(dòng)，不一會(huì)兒，就把家里弄得干干凈凈的。
我真希望在28世紀(jì)時(shí)，我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)成真。
未來(lái)的想象作文 篇5
未來(lái)的世界有兩層，可美了。你不信嗎？我這就帶你去看看。
來(lái)到未來(lái)家園第一層，就可以看到這里到處是高科技產(chǎn)品。這里的花不管是什么季節(jié)，都盛開(kāi)著，有紅的、白的、黃的、紫的、藍(lán)的……這么多的花一朵勝似一朵，為小區(qū)添加了一道美麗的花景。在每個(gè)小區(qū)的'中央，都有一個(gè)泳池，今天有些冷，我按一下旁邊的按鈕，原本的游泳池，一下子變成了溫泉！于是我下去泡了個(gè)溫泉澡，它就唱起了歌。泡完了溫泉，我困了，想睡個(gè)好覺(jué)。就拿出了萬(wàn)能遙控器上面的“移動(dòng)床”。很快，一張漂亮、舒適的床出現(xiàn)了。當(dāng)我躺上床時(shí)，它響起了悅耳的聲音。直到我入睡為止。
睡醒后，我又想去別的小區(qū)走走。兩個(gè)小區(qū)的連接處是一條小溪，于是我又按了一下萬(wàn)能遙控器，一座用各種花朵連成的小橋就出現(xiàn)在了我的面前……我又來(lái)到街道上，那里到處都是綠樹(shù)，小動(dòng)物們也因?yàn)槿祟惒辉俨蹲剿鼈儼鸭野苍跇?shù)上，小鳥(niǎo)也唱著快活的歌，到處一片生機(jī)勃勃的景象。如果人太多，半空中會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一座彩虹橋，讓人們邊走邊欣賞地面的風(fēng)景。
當(dāng)我來(lái)到第二層時(shí)，這里又是一片不一樣的景象。地面行駛的全是貨車等巨型車輛，而空中“飛行”著一輛輛安裝上翅膀的小型汽車。只要有汽車，不管想去哪，只要坐上汽車飛一下就能很快到達(dá)，飛機(jī)都快成“古董”了！最近，科學(xué)家們又發(fā)明了一種“壓縮器”，把它裝在汽車上，如果太堵，只要按下這個(gè)按鈕，汽車就會(huì)縮到最小，只有人那么大，而且遇到障礙物也不用停下來(lái)。
你們看，未來(lái)的世界是不是很好呀？真希望我快快長(zhǎng)大，去看看未來(lái)的世界呢！
未來(lái)的想象作文 篇6
20xx年，我如愿以償?shù)貜纳虾＝煌ù髮W(xué)畢業(yè)了，成了一名道路工程設(shè)計(jì)師。
在20xx年，我終于設(shè)計(jì)出一款性能優(yōu)越，外觀新穎的公路。這款公路與以前的公路不一樣，從前柏油路烏黑烏黑的，而我設(shè)計(jì)的這款公路是透明狀，你可能以為這只是普通的玻璃，錯(cuò)了，這可不是普通的玻璃，它可是由兩層太陽(yáng)能帆板和一層25厘米厚的鋼化玻璃重疊在一起的，載重可達(dá)一千噸！這意味著250頭大象在上面走動(dòng)它也不會(huì)裂開(kāi)，路邊的路燈是新一代LED燈，即使在黑夜也亮如白晝。
這款公路還設(shè)有紅綠燈感應(yīng)裝置，如果對(duì)面來(lái)的是一輛救護(hù)車，警車或消防車，就會(huì)變成綠燈，如果來(lái)的是一輛載有罪犯的'車輛，它就會(huì)變成紅燈，方便警察叔叔抓到罪犯，這款公路還有冬暖夏涼的功能，其實(shí)，在我們頭頂上方，有一個(gè)透明的玻璃罩，它其實(shí)是個(gè)空調(diào)，冬天時(shí)，它釋放暖氣，夏天時(shí)，它釋放冷氣。
我設(shè)計(jì)的這款馬路好嗎？我相信，在不久的將來(lái)，這款馬路便會(huì)像柏油路一樣普遍，讓我們出行更加方便！
未來(lái)的想象作文 篇7
我的理想是在將來(lái)的世界做一名科學(xué)家，為社會(huì)制造很多便于人們生活的工具。
我的第一個(gè)要發(fā)明的東西就是一個(gè)機(jī)器人，我的機(jī)器人可以幫助人們做家里的家務(wù)活。這樣機(jī)器人的主人就會(huì)有很多空余的時(shí)間來(lái)做他們想做的`事。有了這個(gè)機(jī)器人，人們的衣食住行都會(huì)交到一個(gè)機(jī)器人的身上了。但是他們是機(jī)器人，不是累的。
我的第二個(gè)發(fā)明就是有一個(gè)好的交通工具。而且這個(gè)交通工具不會(huì)想現(xiàn)在的汽車一樣在馬路上開(kāi)。我的發(fā)明是可以在空中飛的，這樣就可以節(jié)省很多的時(shí)間到公司上班了。不想現(xiàn)在的汽車還要遵守交通規(guī)則，還要在馬路上等待紅燈。我的發(fā)明可以在空中飛，也可以在水里行走，有空余的時(shí)間也可以在馬路上奔馳。
我的第三個(gè)發(fā)明就是制造一個(gè)智能系統(tǒng)，幫助人們手機(jī)的工作，也可以幫人們排憂解難。這樣就沒(méi)有太多的傷心人了。
雖然我的發(fā)明現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在要好好的努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
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