啟示的作文錦集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的啟示的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
鳥對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的，下面梳理了鳥給人的啟示作文，供大家參考借鑒。
1鳥兒給人類的啟示
鳥對(duì)人類的貢獻(xiàn)是眾所周知的。鳥類還有一種特殊的作用，這就是它啟發(fā)了人類的智慧，為人類探求理想的技術(shù)裝置或交通工具，提供了原理和藍(lán)圖。可以說，在結(jié)構(gòu)、功能、通訊等方面，鳥類是人類的老師，許多現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)問題，科學(xué)家常常需要去請(qǐng)教鳥類。從而在鳥身上得到許許多多極其寶貴的啟示，從而引出了許多的發(fā)明創(chuàng)造。
鳥類可以在空中自由飛行，這對(duì)人類是多么大的吸引和激勵(lì)啊！400多年以前，意大利人達(dá)·芬奇根據(jù)對(duì)鳥類的觀察和研究，設(shè)計(jì)了撲翼機(jī)，試圖用腳蹬的.動(dòng)來撲動(dòng)飛行。后來，經(jīng)過許多科學(xué)家的試驗(yàn)，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了幾千年來人類渴望飛上天空的理想。
人類自從發(fā)明了飛機(jī)，飛上天空以后，就在不斷地對(duì)飛機(jī)進(jìn)行革新改造，不論是體積、載重、速度，都很快超過了鳥。盡管這樣，在某些飛行技術(shù)和飛行器的結(jié)構(gòu)上，人造的飛機(jī)仍然不如鳥類那么完善而且精致。小小的蜂鳥是鳥中的“直升機(jī)”，制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機(jī)，已經(jīng)成為許多飛機(jī)設(shè)計(jì)師夢(mèng)寐以求的愿望。
還有科學(xué)家從鴿子的視覺發(fā)達(dá)得到啟示，發(fā)明了“電子鴿眼”；從貓頭鷹眼睛的特殊構(gòu)造，發(fā)明了“夜視儀；利用鷹的眼睛發(fā)明了“電子鷹眼”；從啄木鳥覓食中受到啟發(fā)，發(fā)明了“防震頭盔”……
鳥真聰明，科學(xué)家們利用鳥的特殊功能，進(jìn)行了許多發(fā)明創(chuàng)造，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來要發(fā)明出更多的東西，為人類造福。
2鳥兒給我的啟示
每當(dāng)我看見天上的小鳥，我就覺得我仿佛在天上飛，我在想它們多好啊!能在天上自由自在地飛翔，想去哪，就去哪，如果我有一間神奇的房子該多好啊!突然，我腦子一閃，如果能制造一間會(huì)飛的房子，可以像鳥兒那樣自由自在地飛翔，那該多好啊!
首先，在房子外面安裝一雙美麗的雪白的翅膀，再在房子里面安裝一些按鈕和鍵盤，比如想天安門，就用鍵盤打出北京天安門，它就馬上飛到北京天安門，比汽車、火車、地鐵、飛機(jī)等交通工具都快。只要擁有了這樣的房子，就不用再浪費(fèi)時(shí)間去擠交通工具了。既省時(shí)又方便。
還有在房子的外面安裝一些電子監(jiān)控器，如果有小偷的話，我們就到電子監(jiān)控室里看一下他的樣子，就能知道的廬山真面目。如果忘記了一些重要的物品放在哪里了，房子的查找功能可以幫你重新找到。
房子還能做到冬暖夏涼，而且節(jié)能。
這就是我發(fā)明的房子，也是小鳥給我的啟示。真希望早日能做出這樣的房子。
3小鳥的啟示
在去年深秋的一個(gè)早上，天下著蒙蒙細(xì)雨，我起床后透過窗戶看到了鄰居家院子里有一張網(wǎng)，網(wǎng)上有一只麻雀。
我連忙把爸爸們叫來，我說：“他們?yōu)槭裁匆铰槿福俊卑职终f：“他們肯定要把麻雀吃掉。”我看到了麻雀的羽毛都被雨水淋濕了，在網(wǎng)上拼命的掙扎，可是，任憑它怎么掙扎就是擺脫不了。慢慢的，我看見了有一只麻雀不動(dòng)了，我以為它是想休息一下，可是還是沒動(dòng)一下。姐姐看了，幾顆淚水掉了下來，說：“麻雀好可憐。”我們實(shí)在看不下去了，阿姨就去鄰居家，我也跟著去了。阿姨說：“你們?yōu)槭裁匆铰槿浮！编従诱f：“我們每天五點(diǎn)鐘的時(shí)候，這些麻雀就會(huì)把我們吵醒，他們實(shí)在是太煩了。”阿姨接著說：“他們也是有生命的，它們也有自己的空間……”
隨后，鄰居就把麻雀放了。通過這件事，我漸漸地注意到了這里的鳥慢慢地少了，他們一定是害怕我們?nèi)祟悺Ｋ裕祟愐网B和睦相處。
4小鳥的啟示
我在一個(gè)悠閑的星期天里聽MP3，聽到了“吱吱”聲，以為是MP3出了問題。拔出耳機(jī)才知道不是MP3出了問題。往陽臺(tái)走，越來越聽見清晰而清翠的叫聲——哦，是前幾天剛生出不久的小鳥。它站在籠里蹦蹦跳跳，我明白它的意思，把籠口打開來，它居然想試飛出去，當(dāng)飛出去一點(diǎn)時(shí)，它掉了下來，我嚇壞了！一手接住了它，那毛茸茸的球兒在我手中滾來滾去，我生怕它又飛出去，我把它和籠子帶入了屋子里。
我放它在客廳里玩，它試圖想會(huì)飛，鳥媽媽跳了出來，對(duì)著小鳥“吱吱喳喳”地不知說什么，我有怕它摔在地面上，又把它放在沙發(fā)上。它開始試飛：用那有力的翅膀，撥呀撥，小鳥漸漸飛了起來，一會(huì)兒又掉下來，它并沒撒嬌而是繼續(xù)試著飛行，這樣來回幾次，它已經(jīng)可以飛到天花板，小鳥那精神深深地感動(dòng)了我，不到一小時(shí)，它已經(jīng)會(huì)飛了。
小鳥那努力向上，堅(jiān)持不懈的精神是我一生受用。
啟示的作文 篇2
今天，由于阿姨回來了，這讓我們－蹦三尺跳，因此，我們請(qǐng)阿姨去喝茶。
我們?nèi)サ降木茦墙凶鳎|源客棧＂，謂于北環(huán)路那里。在到大廳，左邊是招待所，中間是沙發(fā)，右邊是通往二樓的樓梯。我們上了去，為什么？因?yàn)槎䴓遣攀浅詵|西的地方，一樓只是大廳。－上去，人山人海，每張桌子都坐滿人群，我們好不容易才找到一個(gè)位置，可是被占了。一次…… 兩次……時(shí)間都過去了，我們還是找不到位置，所以，我們徹底的.失望了，后來我們看見－個(gè)空位，我們立刻跑過去，占了位，就開始喝茶了。雖然比較晚才喝茶，?俏頤腔故嗆蕓?摹
這讓我懂得了一個(gè)道理：在困難?A最后－刻，千萬不要放棄，因?yàn)槊考驴倳?huì)有一線生機(jī)。
啟示的作文 篇3
今天放學(xué)回家，經(jīng)過樓下的花園，發(fā)現(xiàn)了一株高大的植物——向日葵，我的目光被它吸引了。
它有著高高的個(gè)子，莖上長著許多又肥又綠的葉子，葉子頂部有一個(gè)碩大的花盤，金燦燦的花瓣圍繞在四周，猶如戴上美麗的花環(huán)。花盤上縱橫交錯(cuò)的“黑線”，把這個(gè)大大的圓盤分成了好多個(gè)格子。再仔細(xì)一看，每個(gè)格子里邊都藏著一粒瓜子。“這株向日葵長得可真快呀！問個(gè)問題考考你。”我正看得入神，一旁的媽媽向我宣戰(zhàn)。“沒問題。”我不屑一顧地回答道。“為什么向日葵的花盤能隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)？”“這個(gè)……”我頓時(shí)啞口無言。
一回到家我急忙奔向臥室的書架，翻看資料終于找到了答案：向日葵能跟著太陽轉(zhuǎn)，主要是因?yàn)樵谒ūP下面的莖部里，有一種奇妙的“植物生長素”，這種生長素有兩個(gè)特點(diǎn)：一是它能刺激向日葵的.快速分裂、繁殖，促進(jìn)向日葵的生長發(fā)育；二是它受到光的抑制，所以向日葵背光的那一面，一直長得比向光的快，莖便托著向日葵的花盤，朝太陽的方向彎曲，并隨著太陽在空中移動(dòng)。我恍然大悟。
通過今天看向日葵我懂得了，大自然中充滿了無數(shù)的知識(shí)，只要善于發(fā)現(xiàn)，向大自然學(xué)習(xí)做一個(gè)不恥下問的孩子，我們會(huì)收獲更多的知識(shí)。
啟示的作文 篇4
讀《滴水穿石的啟示》有感星期五，我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這一課，學(xué)完整篇課文后，我深有感觸，讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字。文中講了安徽廣德太極洞內(nèi)有一大奇觀：一塊狀如臥兔的石頭被水滴滴穿了。此外課文中還列舉了3位走上成功的道路的名人：不懈努力的李時(shí)珍，孜孜不倦的愛迪生和堅(jiān)持不懈的.齊白石。他們?cè)谇斑M(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，“滴穿”一塊塊“頑石”，最后取得成功的，讀后感《讀《滴水穿石的啟示》有感作文500字》。記得以前，我的作文水平不是很好，自己都不忍心看自己寫的作文。正當(dāng)我要放棄時(shí)，爸爸給我講了滴水穿石這個(gè)故事，并鼓勵(lì)我要多讀多看，多記多寫。在爸爸深入淺出的引導(dǎo)下，我動(dòng)心了，振作起來，坐到書桌旁，拿起筆，開始寫作文。我就像一匹不知疲倦的駿馬，不停地看書，積累詞匯量，不停地練習(xí)，提高作文水平。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的作文水平大有長進(jìn)。考試時(shí)的作文分?jǐn)?shù)從扣5、6分減少到1、2分，甚至有一次沒扣分，作文本上的成績不是優(yōu)就是優(yōu)+。現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績?cè)诎嗌弦咽敲星懊┝耍@只是一個(gè)起點(diǎn)，我并不滿足，我要做到班級(jí)第一乃至年級(jí)第一，從現(xiàn)在開始，我要加倍努力地學(xué)習(xí)，奮蹄揚(yáng)鞭，日夜兼程直奔目標(biāo)。目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這就是滴水穿石給予我們的啟示。相信自己，努力下去，就一定會(huì)取得成功。
啟示的作文 篇5
在我身邊，有許多正處在風(fēng)燭殘年的老人，正是他們特有的品質(zhì)，激勵(lì)著我們茁壯成長。而在這些人中，唯獨(dú)張爺爺給我我的啟發(fā)最大。他就像一座燈塔，把我這艘小船引向光明的前途。
張爺爺身穿褪色的衣服，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上全是歲月這個(gè)無情的東西刻下的皺紋，黑溜溜的眼睛已不像年輕時(shí)那么有神。他的膚色和眼睛差不多是一種顏色——焦黃。從他的笑聲中，可以看出他是個(gè)很開朗的人。
第一次見他，是在我很小的時(shí)候。那時(shí)我正打算去附近的超市買零食。我歡快地蹦跳著去超市，看到一群要好的朋友正圍著一位老人，我好奇地湊了過去。原來大家是在聽張爺爺講他小時(shí)候的`故事“……當(dāng)年可窮了，我爺爺連觀音土和樹皮都啃，我那時(shí)候呀，餓得和狗搶東西吃，最后還被那狗反咬了兩口，唉……”
此時(shí)，他臉上流露出難過的神色。從神情上來看，他一定是經(jīng)歷過困苦的人。聽到這里，我便好奇地問了一句：“那您現(xiàn)在呢，是不是生活還那么窮？如果真過不好的話，您可以到我們家里來吃飯啊。”
他笑了笑，撫摸著我的頭和藹地說：“好孩子，放心吧。現(xiàn)在國家政策好了，爺爺現(xiàn)在生活富裕，而且三個(gè)兒子都有了出息，每月都寄給我好多錢。我和老伴兒呀，就是舍不得花，畢竟那時(shí)生活太貧困了，現(xiàn)在一花錢就覺得心疼……”
是啊，老人們經(jīng)歷過的歲月，讓我們懂得了現(xiàn)在的幸福生活來之不易。想想他們的艱辛，我們就應(yīng)該把自己的零花錢用在有用的地方上。那么，就讓我們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好未來吧。
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