五年級作文8篇（薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
啊，陸小果！
每當那皎潔的月光照進我的房間，
每當那聲聲嘆息回響在我的耳畔。
是你，那可愛的形象浮現(xiàn)在我眼前，
是你，那天真的聲音徘徊在我耳邊，
是你，陪伴我度過那一個個寂寞的時刻。
啊，陸小果！
你為何會有如此吸引力，
死死地將我與你相連；
你為何會這樣招人喜愛，
天天都幻想和你嬉戲；
你為何會這么充滿愛心，
日夜我都學習著你呢！
啊，陸小果！
你怎能只出現(xiàn)在動畫片里，
知道我多想見到你么？；
你怎能只浮現(xiàn)在我的'眼前，
知道我多想見到你么？；
你怎能只描繪在素描紙上，
知道我多想見到你么？
啊，陸小果！
你知道嗎？
我多么想成為你！；
你知道嗎？
我多么想學習你！
你知道嗎？
我多么喜歡你呵！
啊，陸小果！
你的那種天真純潔讓我甚是喜愛，
你的那種愛心滿滿讓我非常佩服，
你的那種無憂無慮讓我格外羨慕，
你的那種歡樂自由讓我多向往呢！
啊，陸小果！
……
五年級作文 篇2
一天早晨，媽媽把我和姐姐從濃濃的睡意中叫醒。忽然，媽媽大叫起來：“寶貝，你床上有一只死蚊子！”我往床上看去，只見一點血跡印在床單上，在這白白的床單上顯得格外刺眼。我被這血跡嚇得翻了幾個身，心想：這是不是昨晚那只討厭的蚊子呢？
昨天晚上剛一躺到床上，一只蚊子就飛到我的耳邊，在那里嗡嗡的.散發(fā)著討人厭的噪聲，擾得我心煩意亂，睡意全無。我坐起來搖了搖頭，揮了揮手，終于把那只討厭的蚊子趕走。
可剛準備繼續(xù)睡，那蚊子又不死心地飛到了我的耳邊，歡快地唱著。我忍無可忍，立馬開起燈，想要拍死它。這蚊子太可惡了，拍了幾個巴掌都沒拍到它。那蚊子躲了起來。我無可奈何，只好又關了燈，躺在床上。為了以防萬一，我把全身都用被子包起來，迷迷糊糊地進入了夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在想起來，那蚊子估計是想吸我的血才被壓死的吧！討厭的蚊子真是死有余辜！
以后蚊子敢再來，我睡夢里就把你滅了。擁有神功，再也不用怕蚊子了，我在心里哈哈大笑……
五年級作文 篇3
遺忘，這個詞說復雜也不復雜，說簡單也不簡單，有人說，遺忘那不就是一瞬間的事嘛，該忘得時候自然就忘了唄！也有人說遺忘，是要用一生的時間去完成的。很多時候，我會忘記很多事情，乃至記不住，但這真的遺忘嗎？我一直搞不懂遺忘這個詞，可能這個問題對我這么一個人來說太難懂吧。
直至后來，我費勁全力的理解這個難懂的詞。也許，遺忘就是，兩個曾經(jīng)攜手度過彼此最艱難的時光，曾發(fā)誓要生生世世在一起打打鬧鬧，哭哭笑笑，曾在對方的生命中占據(jù)最重要的地方的人，多年之后相見，只是唇角勾起輕輕的弧度，熱鬧寒暄。
自從我遇到你，我的時間，心底，眼里只有你，自從我離開你，縱然你從我的生命徹底消失，但是，我的時間記得你。
有一項調查表明，許多人被問及記不記得以前的.人時，多數(shù)都回答不記得，但事實證明在潛意識里，這個人從來沒有消失在記憶中。這說明了什么呢？人啊！總是那么喜歡逞強，明明心里很擔心，卻洋裝不在乎的模樣，明明很渴望陪伴，卻無情的婉拒，明明想安慰，話到了嘴邊已經(jīng)是另一番模樣。
每個人，之所以不斷地拒絕明明那么渴望的東西，是因為害怕暴露自己的缺點，相同，否定遺忘也是一個懼怕。
讓一個人承認沒有遺忘一個人啊！總是那么困難。因為每個人，都是那么的害怕，害怕讓對方得知自己對對方的在乎。
我們承認遺忘，是因為應承，我們否定遺忘，因為恐懼。
每個人都是一座孤寂的城，期待也害怕那個勇士，走進自己的世界，但是，我們始終懼怕著，自己的城受到毀靦。
世界從沒有遺忘，就像把一顆心釘在地上再拔出來，把摔碎的玻璃重拼，雖然恢復完整，但傷痕卻是一輩子。
五年級作文 篇4
今天，我們學習了《凡卡》一文，凡卡的悲慘生活使我震驚，我對凡卡的遭遇深為同情！
凡卡生活在舊俄時代，九歲就被送到鞋匠那里做學徒，在老板家里，凡卡經(jīng)常挨打，挨餓，挨凍，過著非人的.生活。他實在受不了了，才給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。而我們生活在新中國、長在紅旗下的少年兒童，卻過著幸福的生活。我們和凡卡的年齡相仿，每天都背著書包高高興興地去上學。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，父母疼還來不及，哪里舍得打我們呢！
凡卡每天只吃一點點兒面包，喝一點兒稀粥，經(jīng)常餓肚子，而我們經(jīng)常吃雞鴨魚肉，吃什么都講究營養(yǎng)，可我們并沒有滿足，還讓父母買這買那，還經(jīng)常浪費糧食。凡卡經(jīng)常睡在過道里，還得哄老板的小孩兒，而我們現(xiàn)在住在樓房里，冬天有暖氣，夏天有空調，舒服極了！
學習了《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有著天壤之別，我們今天的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜，努力學習！
五年級作文 篇5
以前，我素不知道馬蘭長什么樣子，因為每次上餐時，它都被亂七八糟的調料整的面目全非了。這使我的好奇心驀地爆發(fā)了——這令我百吃不厭的馬蘭的“廬山真面目”究竟是如何呢？這不，今天去外婆家做客，吃好中飯以后，閑著無事干，媽媽想到我這幾天一直在納悶“馬蘭的模樣”，就提出一起去采馬蘭。我欣然應允，心中頓時樂開了花，興奮、疑惑，通通摻雜在了我此刻的心情之中。我們拿上兩個袋子，兩把剪刀，懷著期待的心情，一起去地里采野馬蘭。
外婆家后院有許多馬蘭。在春風的呼喚下，這里早已生機勃勃，春意盎然。那翠綠色的小草和五顏六色的無名小花，已經(jīng)把它裝扮的多姿多彩。我不禁感嘆——多美的馬蘭，多美的春色！我提出和媽媽比賽，看誰采的多。信心滿滿的`我正欲埋頭開始“奮斗”，可卻一時間無從下手了。于是，我從媽媽那兒“偷師”了一會兒，馬上開始了我的行動。我學著媽媽的樣子，蹲下身來，在草叢中仔細的探索著，這草叢中雜草真多，有時還有幾片去年秋天里從樹媽媽懷抱中掙脫出來的葉子……當我輕輕地撥開桔子樹下面的那一叢嫩綠的草垛時，那馬蘭竟然一朵挨著一朵，密密麻麻地矗立在我眼前，綠色小巧的葉片上沾著晶瑩的水珠，在微風中微微的搖曳著。我立即興奮起來，頗有一種“手舞足蹈”的沖動。可一想到這可是我也媽媽之間的“母女大戰(zhàn)”，我就按下自己激動的心，小心翼翼地抄起手中的“武器”，卡擦、卡擦奮力地剪著，揮舞著。
當夕陽如一塊上好的絲綢輕輕覆上那湛藍的天空時，歸鳥已經(jīng)從遠方飛回到了樹梢。我的腿有點酸了，背也有點痛了。我起身，直了直腰，瞇起眼睛在這美麗的天地之間伸了伸腰，享受著陽光帶給我的洗禮，望著被陽光包裹著的世間萬物，我不禁感嘆：“陽光普照下的大地是多么的美好啊！”此時，勝負已經(jīng)不重要了，我開始陶醉在這迷人的景色中。
看著那一袋的馬蘭，雖然已經(jīng)腰酸腿痛了，但也值了。晚上，我細細地品味著自己剪的馬蘭，竟品出一番和以往不同的滋味來了。
五年級作文 篇6
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我走向金色的彼岸。”每當我想要提筆訴說我對你們的感激之情時，耳邊不禁又響起了小時候經(jīng)常徘徊在耳邊這首歌。
漸漸地，我開始明白事理，懂的也越來越多，這時，我才知道，他們不僅僅是“船”和“帆”。
你們是愛我的，這點我很清楚，但你們又沒有過于嬌慣于我，使我學會了堅強。“獎賞適中，懲罰適中”是你們做事的風格，我因有你們這樣的父母而感到驕傲。同時，我也要向你們提一些小建議：你們從來沒有給我和弟弟過多的壓力，這使我們很輕松。可是，這種快樂、寬松的氛圍導致我的學習成績逐年下降。望著這一年比一年低的考試分數(shù)，我真該反省：你們所說的對嗎？我該不該適當?shù)慕o自己點壓力？爸爸媽媽，沒有壓力，怎么會有動力，沒有動力，又怎么會使自己不落后呢？
爸爸媽媽，還有就是希望你們公平一點，自弟弟從老家回來以后，我好像略顯“失寵”，你們說什么要補回這三年對他缺少的愛。有些錯事明明是他干的，是他不對的事情，反倒怨在了我頭上！說什么他還小，讓著他點兒。對！他就借這個理由來“欺負”我。你們要明白，遲早他要獨自面對這個競爭激烈的社會，哭哭啼啼是解決不了任何問題的'。話雖這么說，可你們對我的愛并不比其他的父母少。
在雨天把傘傾斜在我這邊的，是你們；寧可自己受累受苦也要讓我幸福的，也是你們；忙碌的身影只為映照我們的笑臉的，還是你們……
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我走向金色的彼岸。”你們不僅是船和帆，是累了能依靠的脊柱，是熱了能納涼的蒼樹；是寒冷冬天里溫暖的篝火，是炎炎夏日中那絲涼爽的清風……
五年級作文 篇7
汽車特別是小轎車現(xiàn)在是非常普通的交通工具，我身邊的很多同學家里都有小汽車，汽車給人們生活帶來方便快捷的同時，也產(chǎn)生了不少副作用，每天全國發(fā)生那么多我們不愿意見到的車禍，造成了巨大是人員損失和經(jīng)濟損失，而原因是人們開車時的的文明素養(yǎng)不高，所以文明行車就成了我們每個人的`必修課。
文明行車，首先要遵守交通規(guī)則，只有遵守交通規(guī)則，才能既保護自己又保護他人。比如開車前檢查車子的狀況，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。在路上做到禮讓他人，寧等3分鐘，不槍1秒鐘。不強行超車，不壓線，紅燈停，綠燈行。不疲勞駕駛。
在文明行車方面，我經(jīng)歷過一件感人的事：那次，我和媽媽去外地玩，在一個十字路口，發(fā)生了這樣的一幕，一個老年人正慢慢地通過，可是，他對面的紅燈亮了，老人還沒過去，這時，有不少汽車看到自己對面的綠燈亮了，也不管路上的老人了，就直接開了過去，于是，老人就在滾滾車流中蹣跚前行，非常危險。但是，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，有不少汽車就沒走，他們在等老人過去以后才通過。老師在學校曾經(jīng)教育過我們文明出行，我很好奇，誰這么有愛心呢？我就站在路邊看，哇，有馬自達，寶馬，大眾，突然，我看到“東風悅達起亞”這個熟悉的名字，這不是我們鹽城的產(chǎn)品嗎？我好高興，無論開車的是不是鹽城人，我可以肯定的是開鹽城車的人一定是個文明的人，我真希望更多的“東風悅達起亞”車形成靚麗的風景線。
讓我們做一個文明的行車人，讓我們鹽城的起亞車成為文明車的標桿。
五年級作文 篇8
天晚了，街上的人少了，鄰居們都已關門上樓，或睡覺，或看電視，為爸爸洗腳。我和媽媽洗了腳，也準備上樓。這時我看爸爸還沒有洗腳，就對爸爸說：“爸爸，你快洗腳呀！我和媽媽都洗好了，就等你了，洗好了我們上樓。”爸爸說：“知道了，你們先上去吧，我等會兒就上來。”媽媽就上樓了。我走到一半，站在樓梯上，我要看看有沒有洗腳。只見爸爸在腳盆里倒了些水，坐到凳子上，脫下襪子，把腳伸進水里，過了一會兒，爸爸慢慢地彎下身子，那樣子看起來很吃力，嘴里不停地喘著粗氣。看著爸爸吃力的樣子，我的心里感到不是滋味，有些酸酸的。
不如我下去幫爸爸洗腳吧。想到這里，我就迅速走下樓梯，對爸爸說：“爸爸，我來幫你洗吧!”爸爸直起身子，吃力地說：“不用了，你去吧，我自己行。”我心想：瞧你那樣，明明那么吃力，還說自己行的。我用央求的口氣說：“爸爸，就讓我?guī)湍阆匆淮伟桑俊卑职挚次液軋詻Q的樣子，只好答應了。于是，我又倒了一些燙水到洗腳盆里，雙手捧著爸爸的腳，輕輕地搓洗著。爸爸的腳顯得那么蒼老，皮都皺了。看到這樣的情景，我的.心感到很痛。我知道爸爸是為我操勞，靠著這蒼老的雙腳，東奔西跑。洗了好久，我用干毛巾輕輕地把爸爸的腳擦干，一盆水仍然很干凈。再看看爸爸，只見爸爸面帶微笑地也看著我，那笑容是那么燦爛，那么甜美。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-23
（精選）五年級的作文11-23
[經(jīng)典]五年級作文11-09
五年級的作文[經(jīng)典]11-19
難忘的六一五年級作文09-19
五年級作文08-16
五年級的作文11-05
五年級作文【精選】07-23
(精選)五年級的作文07-30
五年級的作文【精選】10-03