活動(dòng)的作文5篇【精華】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
十一長(zhǎng)假，我們一家決定去杭州十里鋃鐺爬山，我興奮極了，心想：哈哈，爬山有什么難的，別說(shuō)十里鋃鐺了，再高的山我也爬得上去！
迎著燦爛的陽(yáng)光，我們出發(fā)了。一路上，藍(lán)天里白云悠悠，清新的空氣里透著淡淡的茶樹(shù)香。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了十里鋃鐺的山腳下，一排排整齊的茶葉和一座座高高聳立的山峰呈現(xiàn)在我的眼前，我決定一鼓作氣征服這座山。
一開(kāi)始，我興高采烈地一路小跑在前面，可還沒(méi)爬到半山腰，就開(kāi)始覺(jué)得頭昏眼花，額頭直冒冷汗，雙腿像灌了鉛一樣沉重。我一屁股坐在地上不肯走了，筋疲力盡地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我走不動(dòng)了，休息一下再走吧！”可爸爸要我繼續(xù)走，我忍不住大聲哭了起來(lái)，嚷著要下山。媽媽坐下來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“其實(shí)媽媽也很累了，但越是困難的.時(shí)候我們?cè)揭獙W(xué)會(huì)克服自己，做事不能半途而廢，也許克服了這段最艱苦的路程，就能看見(jiàn)最美的風(fēng)景。”聽(tīng)了媽媽的話，我慢慢止住了眼淚，心想：是啊，我怎么能就這么輕易退縮呢？于是，我又打起精神，努力往上爬，終于，我爬上了山頂，看著被我踩在腳下的這座大山，我有一種說(shuō)不出的喜悅。
這一次爬山，雖然流了淚水，但是這次流淚讓我學(xué)會(huì)了克服困難，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
活動(dòng)的作文 篇2
在昨天晚上媽媽就說(shuō)：“明天放假我們到樓下河邊燒烤吧？”我一聽(tīng)就舉雙手贊同，于是我們來(lái)到丹尼斯百貨采購(gòu)了雞翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。
早上我一起床就看天氣不是很好，沒(méi)有太陽(yáng)，在我去上英語(yǔ)課時(shí)還一直擔(dān)心媽媽會(huì)取消燒烤活動(dòng)。可等爸爸接我上完英語(yǔ)課回來(lái)，我一進(jìn)門就問(wèn)媽媽：“還去燒烤不？”媽媽說(shuō)：“去，我都把一切東西準(zhǔn)備好了，還叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友們呢！等他們一到我們就出發(fā)。”我高興的跳起來(lái)。等他們都來(lái)差不多了，我們就搬了好多東西下樓，有吃的、有喝的'、有吊床、有風(fēng)箏、有桌子板凳.......
到了河邊，我們把吊床綁好，把桌子板凳擺好，把爐子擺好放上炭，我們開(kāi)始撿干樹(shù)枝生火嘍！這炭可真是不好點(diǎn)著，廢了我們好大一會(huì)功夫才慢慢點(diǎn)著。媽媽和阿姨負(fù)責(zé)烤肉，我們負(fù)責(zé)吃，哈哈......哦，真不錯(cuò)呀！大家都在邊吃邊夸媽媽們烤的雞翅好吃，外焦里嫩，比賣的要好吃的多，后來(lái)媽媽還烤了羊肉和五花肉，我用事先準(zhǔn)備好的生菜把肉一包再吃，嗯！別提有多好吃了，簡(jiǎn)直是人間美味。等我們吃飽喝足后就輪流躺在吊床上搖來(lái)?yè)u去，我們我們還放了風(fēng)箏，捉了捉迷藏，大家玩的開(kāi)心極了。
活動(dòng)的作文 篇3
社會(huì)實(shí)踐是作文的源泉。作文訓(xùn)練，要指導(dǎo)學(xué)生把著眼點(diǎn)放在實(shí)踐上。通過(guò)實(shí)踐，豐富學(xué)生的寫(xiě)作內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)視野。學(xué)生廣泛地接觸自然、接觸社會(huì)、就會(huì)從中汲取大量的知識(shí)，為作文積累更多的感性材料。
1．開(kāi)展參觀訪問(wèn)活動(dòng)
我們應(yīng)有意識(shí)地組織學(xué)生參加一些貼近自然、貼近社會(huì)、貼近生活的活動(dòng)。可以到工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、醫(yī)院、商業(yè)區(qū)、居民區(qū)等地方去參觀訪問(wèn)。我校在創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校時(shí)，我組織學(xué)生去調(diào)查訪問(wèn)，當(dāng)學(xué)生看到小河被污染了，看到河面的漂浮物，發(fā)出了內(nèi)心的呼喚，“救救小河吧！”，寫(xiě)出了一篇篇生動(dòng)詳細(xì)的作文。當(dāng)學(xué)生參觀完縣消防隊(duì)時(shí)，看到消防員叔叔們整齊的床鋪，整齊的消防設(shè)備，看到一張張消防員叔叔奮不顧身的.救火場(chǎng)面，都覺(jué)得他們非常了不起，是人們的保護(hù)神，寫(xiě)出來(lái)的作文立意相當(dāng)高。當(dāng)學(xué)生看到古鎮(zhèn)西塘的古老建筑，看到那窄窄的弄堂，看到那風(fēng)格各異的石橋，一種想寫(xiě)的愿望不由地流露出來(lái)。因此，我們要讓學(xué)生走出去，這樣學(xué)生既學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，又豐富了學(xué)生的寫(xiě)作素材，不再為寫(xiě)作而愁。
2．開(kāi)展制作實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
小制作小實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也能激發(fā)起學(xué)生寫(xiě)作的興趣。我們可讓學(xué)生做一些養(yǎng)花、養(yǎng)蠶、制作動(dòng)植物標(biāo)本、搞科技小制作等養(yǎng)殖、制作、實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)。有的學(xué)生參加了小發(fā)明小制作的活動(dòng)，不僅得了獎(jiǎng)，而且也給他留下了深刻的印象，由此寫(xiě)出的作文，感情真實(shí)，體會(huì)真切。有的學(xué)生在家里養(yǎng)了金魚(yú)，在爸爸媽媽的指導(dǎo)養(yǎng)殖下，寫(xiě)下了生動(dòng)詳實(shí)的觀察日記。在這些有益的活動(dòng)中，學(xué)生不僅會(huì)獲得豐富的表象，還會(huì)得到廣泛的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，也提高了寫(xiě)作能力。
3．開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)
結(jié)合課外閱讀組織學(xué)生舉行故事會(huì)、朗誦會(huì)、演講會(huì)，講述、朗讀、表演讀過(guò)的讀物，反映讀物內(nèi)容。如在學(xué)了《掛兩支筆的孩子》后，我們可組織學(xué)生舉行一個(gè)小小辯論會(huì)“陸小亮到底該不該掛兩支筆”，通過(guò)討論，學(xué)生明白了掛筆是為了更好的幫助人，同時(shí)，也只有學(xué)好知識(shí)，才能更好地為別人服務(wù)。這樣，也加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作，使他們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展。有的學(xué)生寫(xiě)下了深刻的體會(huì)，也有的學(xué)生寫(xiě)下了激烈的辯論場(chǎng)面。同時(shí)，我們也可辦閱讀園地，出墻報(bào)、手抄小報(bào)介紹讀物，交流讀書(shū)心得；舉行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，促使學(xué)生主動(dòng)、認(rèn)真讀書(shū)；展覽讀書(shū)筆記，檢閱、交流讀書(shū)成果；舉行讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、心得交流會(huì)，表?yè)P(yáng)讀書(shū)收獲大的學(xué)生等等。
走出去解放了學(xué)生的眼、口、手、腦、空間和時(shí)間，讓他們參與社會(huì)實(shí)踐，把自己看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)于筆下，寫(xiě)出自己想寫(xiě)的東西，展示出自己的才能，發(fā)揮出自己的創(chuàng)造，再現(xiàn)人生的折光。通過(guò)活動(dòng)，既為學(xué)生提供了描寫(xiě)美的事物的典型材料，又使學(xué)生深深地感受到美的韻律，激發(fā)起強(qiáng)烈的表達(dá)愿望。
活動(dòng)的作文 篇4
“耶！！”這是我們五（五）班的歡呼聲，這歡呼聲在校園里回蕩著，一遍又一遍，這是我們班的集體榮譽(yù)，想知道這件事的過(guò)程嗎？想就聽(tīng)我說(shuō)吧！
這天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，不知道是怎么回事，我很高興，心情特別好，我想今天應(yīng)該會(huì)有什么好事吧，廚藝大賽作文。果然有喜訊，晁老師向我們宣布：“咱們班廚藝大賽晉級(jí)的三名選手今天要和三班一決高下，咱們?nèi)ソo她們吶喊助威吧！”剛一說(shuō)完，同學(xué)們高興極了，拿者板凳就下樓了，小學(xué)五年級(jí)作文《廚藝大賽作文》。
在毒辣的太陽(yáng)底下曬著，滋味真是不好受。三班的同學(xué)也陸續(xù)下來(lái)了，看來(lái)比賽要開(kāi)始了，我們焦急而又耐心地等待者。
“比賽開(kāi)始”，隨著喊聲，比賽終于開(kāi)始了，第一組上場(chǎng)比賽的是兩名三班選手和我們班的王夢(mèng)鴿，只見(jiàn)她很淑女地削著土豆皮。“五（三）加油！”這時(shí)候五（三）班給他們班的選手助威，我們班也毫不示弱，“五（五）班必勝，五（三）班必?cái)。 苯K于把他們壓了下去，看到這，我們士氣大增，個(gè)個(gè)覺(jué)得勝卷在握，已經(jīng)贏得這場(chǎng)比賽的一半兒了！
終于，這三名選手的第一道菜“青椒土豆絲”炒好了，端到了評(píng)委席上，只見(jiàn)評(píng)委們嘗了王夢(mèng)鴿做的菜，都不住點(diǎn)頭，只不過(guò)炒的有點(diǎn)糊了，但味道還是不錯(cuò)的。第二道菜，他們都要亮出自己的絕活了，王夢(mèng)鴿手里拿了條魚(yú)，在做水煮魚(yú)。不一會(huì)兒，魚(yú)的香味飄滿校園，“好香啊！”只見(jiàn)同學(xué)們的口水直流三千尺，都想嘗一嘗，評(píng)委們呢？也是對(duì)王夢(mèng)鴿做的`魚(yú)贊賞有佳。
第二組的選手也上場(chǎng)了，當(dāng)然比賽也一樣的激烈……
該打分了，毫無(wú)疑問(wèn)，我們班的高璇奪魁了，王夢(mèng)鴿第二，雖然黃燕沒(méi)有排上名次，但她盡了自己最大的努力把自己高超的廚藝展現(xiàn)給了大家，可以說(shuō)這三名“特級(jí)廚師”是身手不凡啊！這是我們集體的榮譽(yù)，我們大家為她們仨驕傲！
活動(dòng)的作文 篇5
隆冬已經(jīng)來(lái)臨，人們逐漸穿上棉襖。可早晨仍然很冷。
這天，媽媽看見(jiàn)墻角躺著一副羽毛球拍，便提議道：“我們?nèi)矶己芾洌瑸槭裁床淮虼蛴鹈蚪饨夂兀俊薄癎OOD IDEA!太棒啦!”爸爸剛說(shuō)完就跑到墻角將羽毛球拍拿到客廳。“我宣布，本屆劉家羽毛球大賽正式開(kāi)始！”媽媽學(xué)著電視里裁判員的口氣喝道。“噓”，隨著我們這位可愛(ài)裁判的一陣吹哨聲。我和爸爸選手開(kāi)始了第一回合的戰(zhàn)斗。
“發(fā)球！”2號(hào)選手?jǐn)[開(kāi)架勢(shì)，手一提，羽毛球立即就飛到我的耳旁，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲開(kāi)，重使吃奶的力，來(lái)了個(gè)“斜轉(zhuǎn)球”。“哈哈！這回老爸可沒(méi)接住！”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“第一局是1號(hào)選手贏啦！繼續(xù)加油哦！”聽(tīng)了媽媽的.話，我不禁有些得意。
第二回合開(kāi)始了，是我先發(fā)球。卻不之怎么的？“哧”的一聲，我一失手，球拍“嘩”的從手中溜了出來(lái)，掉在地上，媽媽咤異地看著。“唰”，我的臉紅到了耳根，不好意思地?fù)炱鹎蚺氖疽饫^續(xù)打球，“這都是得意惹得禍。”我在心里暗暗自責(zé) 。“啪！”我用力一打，‘哧！’，羽毛球又反彈過(guò)來(lái)。“哼，讓你見(jiàn)見(jiàn)我的絕招——高斜球。”可老爸像早知道我有這一招，做好準(zhǔn)備，跳起來(lái)往我鼻子那兒就是一擊。“天？”“1：1！”
隨后我和老爸愈戰(zhàn)愈烈，身子骨兒暖和了許多。哎！不要說(shuō)，在冬天里打羽毛球也真是別有一番風(fēng)趣呦！快加入我們
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