(優秀)我眼中的老師作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我眼中的老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我眼中的老師作文1
從幼兒園到現在，我認識了許多老師，有的幽默風趣，有的嚴厲負責，有的平易近人，其中，我最喜歡語文老師了。
她長著一雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻關注著我們，披著一頭烏黑發亮的.秀發，走起路來輕快敏捷，就像童話中的白雪公主。
她每天都會用笑臉面對我們。上課時她時而嚴厲時而風趣幽默，下課時她是我們的良師益友，遇到困難時她又能幫我們排憂解難。
語文老師工作兢兢業業，認真負責。像個姐姐一樣照顧著我們，卻又像媽媽一樣愛護著我們。
其中有一件事讓我記憶猶新，難以忘懷。一次我生病住院，一連好多天沒有去上課了，心里很著急，落下的功課怎么辦呀？出院回到學校后，老師一見到我，馬上關切地問：“你身體恢復得怎么樣了呀？”“我已經痊愈了，您不用擔心。”我立刻回答道。確定我已痊愈，她不辭辛勞地擠出時間為我補課，在補課的時候，她耐心地給我講解、分析，讓我心領神會。
這就是我的語文老師，我愛我們的老師。
我眼中的老師作文2
我有一位嚴厲的班主任。她有一頭彎曲的短發襯托著她圓圓的臉，她不高的鼻子上托著一副眼鏡，顯得很神氣，看上去讓人覺得有點害怕。
我的老師平時對我們比較嚴厲，記得有一次，那是我值日，數學老師用完黑板我們忘了擦黑板，她上課的時候看見了很生氣，還說我們下次要是再忘了擦黑板，她就罰我們掃地掃一個星期。
但是，她也有溫和的一面，那是前天才發生的事情，我們班有一位同學，她上課十分不認真，上課經常想入非非，還把學習時間都放到別的`地方去。老師明白后，耐心地教導她，還跟她說此刻是學習的時間，不就應去想別的東西，只有努力學習，才能夠有完美的前途。我們都明白老師用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同學了。
這就是我的班主任。
我眼中的老師作文3
我有一個十分負職責的老師，她既是我們的班主任，也是我們的語文老師。
她就是我們最喜歡的―田老師。田老師有一頭棕色的短發，一雙水汪汪的大眼睛，還戴著一個漂亮的藍眼鏡。初見田老師，她就給人一種和謁可親的感覺，所以，我在幾個老師中，最喜歡田老師。田老師的'教課方法很特殊。她怕我們覺得上課無聊，總會在上課的時候給我們引進一些課外知識，或者給我們講幾句風趣幽默的話逗我們樂。有時讓我們聽得入迷，有時逗得我們笑個不停。田老師是個十分負職責的老師，她從不輕意放下任何一個同學。田老師剛接我們這個班的時候，班里總是有幾個小尾巴尖，可她從來沒有放下過他們。有時他們不完成作業，田老師會一向陪著他們，有時候天黑了才走。田老師經常嗓子不好，有時候上課她很努力的說，但聲音還是小，我很心疼田老師。
這就是我們的田老師，我愛我們的田老師！
我眼中的老師作文4
說起陳老師，我們學校很多小朋友都認識她。不僅僅因為她是我們學校的副校長，更主要的是她對小朋友特別和藹，所以我們打心眼里喜歡她。
陳老師中等個子，鼻梁上架著一副眼鏡，眼鏡后有一對美麗的`大眼睛。那眼睛好像有特異功能，目光能射到你的心底里去。每當上課時，我總愛悄悄注意她那雙眼睛。這雙眼睛會說話，當你上課走了神，那眼睛中充滿了期待；當我們上課積極發言，精彩的口語表達總會招來陳老師含笑的目光，那眼睛里充滿了贊賞。
每當碰到難題時，陳老師總是不厭其煩地給我們講解，直到我們完全弄懂為止；每當我們有點滴進步時，她總會在備忘本上寫下一句讓我們感動的話語——“看到你進步了，我真高興！”“你能主動舉手了，我為你高興！”……
陳老師就是這樣一位盡職盡責的好老師。
我眼中的老師作文5
在我踏入育英中學的那一刻，我就不再是一名小學生，我終于成為了一名堂堂正正的初中生。
還記得再9月1日時我第一個認識的老師是安老師，他是我們的班主任，看起來很老，但是一位資深的數學老師。
安老師不算太高，但為人友好，對我們很好有時候會發火，比如今天：
在語文課上，我們很吵，自己聊自己的，根本不聽老師和同學們講話，這也讓在一旁聽課的.安老師很惱，便在課間操的時候，好好地訓了我們。我們深感慚愧，并表示再也不這樣做了。老師的每一句話其實都在為我們著想，不該不尊重老師。
安老師是一位很付責任的老師，我們有不會的替他都會不厭其煩的給我們講題，我們都很喜歡他。這樣的老師還有很多如：語文孫老師、英語馮老師、地理楊老師……我們都應該尊重他們。
我眼中的老師作文6
我進入馬老師的課堂有兩個多月了，但由于特殊的原因，我一直在家上網課所以我沒有看見她的樣子，我想馬老師應該有著長長的頭發，一雙大大的眼睛，可能還戴著一副黑色的眼鏡，想到這里，我的眼中好像出現了馬老師的樣子。
有一次，當馬老師上課時她因為我們班個別同學出現了作業不按時交、不打印資料的毛病。馬老師生氣極了，發了很大的脾氣。我想她當時一定怒目圓瞪，頭發都快炸起來了。但是我知道馬老師這么生氣也是為我們好，她想讓我們能學習更好。
在老師第一次提問我讀文章時，我讀得不流利，老師點出了我的不足，然后鼓勵了我，我下決心改正這個不足。現在每天堅持讀一篇課文，加強閱讀能力，現在已經提升很大了。
我在馬老師的課堂有很多收獲，學習課外拓展時，有很多知識是我沒學過的`，讓我大開眼界。上作文課時增強了我的寫作能力……
我真希望快點看看馬老師是否和我想象中的樣子一致。
我眼中的老師作文7
使我印象最深的老師就非孫老師莫屬了。孫老師有一雙大大的眼睛，這使我印象頗深；還有那精致的圓臉，令全班同學記憶深刻；不過最讓人注意的是她那嚇人一跳的身高，同學看過，都覺得可能又是個“兇狠”的老師。
而在課堂上，老師卻完全是另一種樣子。本是“人高馬大”的冷美人，在課堂上，不僅積極地把作者、寫作背景和中心思想以十分幽默的方式在與同學交談的`過程中就教給了我們大家，讓我們在課堂上時刻保持著精神集中，還讓我們對知識點的掌握更上一層，是個很有方法的老師。
這就是我的語文老師，一個美麗且幽默的語文老師。
我眼中的老師作文8
體態微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲藏著淵博的知識，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質，這就是我們的音樂老師——朱老師。
朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋，品味樂曲之美，還時常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》，唱著唱著突然發現然然同學開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴厲糾正，而是繼續著悠揚的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請坐好。請坐好！”哈哈，這種含蓄的'提醒方式讓同學們感到輕松愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯誤，臉羞得像個紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時朱老師還會模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請不要開小差哦！”全班同學聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。
或合唱動感歡快的兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！
我眼中的老師作文9
老師，人類精神的工程師；
老師，人生道路的加油站；
老師，人格課程的一點通；
老師，人性之曲的'譜寫者。
有人說，老師是一支蠟燭，
燃燒自己的身軀留下光明；
有人說，老師是一位園丁，
用辛勞之淚灌溉我們成長；
有人說，老師是一支粉筆，
犧牲潔白之身撒播知識之種；
而我說，老師是一座燈塔，
為我們照亮人生之路。
一根粉筆；一方講臺；
一面黑板；一本課本；
如此樸素，如此簡單；
擋不住您——教書育人的決心。
為了一個承諾、一個信念，
為了一個理想、一個追求，
您不辭辛勞、孜孜不倦的播下希望之種，
從此——誨人不倦。
我眼中的老師：
簡單樸素卻有高雅之風；
普通平常卻有高尚之格；
淳樸善良卻有智慧之腦；
僅以此詩獻給您——
我親愛的老師啊！
我眼中的老師作文10
我眼中的老師，是長長的頭發，亮晶晶的眼睛，不高不矮的個子，不胖不瘦的.身材。
她不會常常發脾氣，而且說話很溫柔。比如有一次上課時，有一位同學說：“肚子痛。”老師很溫柔的說：“沒事吧？”然后讓他的同桌帶他去醫務室。
那個老師不會打學生，但會罵同學。有時候我上課在發呆，老師就走過來用三角板敲敲我的桌子，我才認真起來。有時候我們非常不聽話，老師就會在講臺上罵我們。
如果寫作業的時候講話，就要多抄作業。有一次在寫作業的時候，我看見第四組的一個同學就被老師多罰抄了作業。但我不想被老師多罰抄，所以我就馬上開始寫作業了。
這為老師就是我們的數學老師瞿瞿老師，她是位既溫柔又嚴肅的老師。
我眼中的老師作文11
段老師有一頭長長的頭發，濃密的眉毛，一張經常給我們講做人的道理的嘴和聰明的頭腦。段老師有許多特點，比如管班嚴格，相處愛笑，講課有趣，吃甜食自律……等等。
有一次，我們有一節體育課，但是我們沒有體育老師，段老師一看有時間了，決定帶我們出去玩玩，那節體育課我們玩了整整一節課，玩的那么開心，段老師說話是那么守信用啊！
還有一次，我們在上數學課，班主任段老師也進來了，數學老師也準備放學，數學李老師一說我們就迅速的.還收拾完書包立馬坐正。段老師一看沒有一點聲音，只給我們留了兩個作業，我們變得有聲音了，就給我們加了一個作業，就變成三個作業了。
我的段老師就是秒變神情啊！我們安靜，作業就少，我們不安靜，作業就多。這是為什么呢？我知道段老師是為了讓我們養成一個好的學習習慣，我給老師的評價是優！
我眼中的老師作文12
我有一個非常負責任的老師，她既是我們的班主任，也是我們的語文老師。
她就是我們最喜歡的—田老師。田老師有一頭棕色的短發，一雙水汪汪的大眼睛，還戴著一個漂亮的藍眼鏡。初見田老師，她就給人一種和謁可親的感覺，所以，我在幾個老師中，最喜歡田老師。田老師的教課方法很特殊。她怕我們覺得上課無聊，總會在上課的時候給我們引進一些課外知識，或者給我們講幾句風趣幽默的`話逗我們樂。有時讓我們聽得入迷，有時逗得我們笑個不停。田老師是個非常負責任的老師，她從不輕意放棄任何一個同學。田老師剛接我們這個班的時候，班里總是有幾個小尾巴尖，可她從來沒有放棄過他們。有時他們不完成作業，田老師會一直陪著他們，有時候天黑了才走。田老師經常嗓子不好，有時候上課她很努力的說，但聲音還是小，我很心疼田老師。
這就是我們的田老師，我愛我們的田老師！
我眼中的老師作文13
從小學一年級開始，邢老師已經擔任我們的班主任了。
在我眼中，邢老師是個嚴厲的老師。她要求我們：上課的時候，不準開小差，作業認真完成，不能馬虎；排隊的時候要迅速，安靜，整齊。如果哪位同學作業馬虎，老師就會叫他重寫，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到寫好為止。
在我眼中，邢老師是個慈愛的老師。我是午托生，中午在學校吃飯的時候，老師經常把她的'菜分一些給我，一邊分一邊說：“吃多點，吃多點。”那語氣真像一個媽媽，我真感動。
在我眼中，邢老師是個敬業的老師。有時，她嗓子沙啞、不舒服，但她仍然用自己最大的聲音給我們講課，一遍又一遍，講到我們明白為止。講完后，我知道她的嗓子更難受了，但她從來沒有向我們埋怨半句。
邢老師就是這樣的一個好老師，我們都非常喜歡她。
我眼中的老師作文14
毛老師是我們班的班主任，我們一起來認識一下吧。
毛老師中等身材，圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛，眼睛前面遮了兩塊厚厚的玻璃片兒。一頭烏黑發亮的頭發在后面攏起抓成了一根麻尾辮。她講話的時候聲音柔柔的，就像媽媽的聲音。
記得有一天，天氣還很冷，我一不小心被一個大哥哥撞倒了，跌在水坑里，渾身上下都濕漉漉的。毛老師見了，忙把我拉到暖暖的辦公室里。一邊不停地幫我擦干身體，一邊迫不及待地拿起電話就給我家里打。一會兒，外婆就來了，我換上干衣服，就不會感冒了。
每當我發表文章時，毛老師就贊不絕口，還給我小胸章作為獎勵。現在我已經有四個小胸章了，它們可是我用汗水換來的`，我一直都珍藏著。
可是現在毛老師暫時不教我們了，聽說是有了小寶寶回家休養去了。我心里暗暗盼望：毛老師，您在家里要好好地休息，健健康康地生下小寶寶。不過要早點回來哦，因為我們也是您的孩子呀。
我眼中的老師作文15
我有一位嚴厲的班主任。她有一頭彎曲的短發襯托著她圓圓的臉，她不高的鼻子上托著一副眼鏡，顯得很神氣，看上去讓人覺得有點害怕。
我的.老師平時對我們比較嚴厲，記得有一次，那是我值日，數學老師用完黑板我們忘了擦黑板，她上課的時候看見了很生氣，還說我們下次要是再忘了擦黑板，她就罰我們掃地掃一個星期。
但是，她也有溫和的一面，那是前天才發生的事情，我們班有一位同學，她上課非常不認真，上課經常想入非非，還把學習時間都放到別的地方去。老師知道后，耐心地教導她，還跟她說現在是學習的時間，不應該去想別的東西，只有努力學習，才能夠有美好的前途。我們都知道老師用心良苦，但是能不能悔改就靠那位同學了。
這就是我的班主任。
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