敘事的作文

敘事的作文[精華4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　今天，我和爸爸把三只小狗拴上鐵鏈,帶到一個我們從沒去過的樹林。

　　到達目的地之后，把三只狗的鐵鏈拿掉之后，興奮的狗狗們就一溜煙地跑進樹林深處玩去了。

　　起初，我和爸爸去“探險”,忽然一陣“嗖嗖”的聲音把我們都嚇壞了。一眨眼的功夫，就有一只調皮的的'小松鼠竄到我的面前，好奇心使我飛奔起來追這只松鼠，一邊跑,一邊說:“老爸快來！這里有松鼠！”

　　我緊追著松鼠，但是它爬到了樹上，我立刻從地上撿了一個石頭，用盡全身的力氣往樹上扔，可是無論我怎么扔松鼠都沒有掉下來。所以我對它沒辦法了。

　　正當我垂頭喪氣地往回走時，其中一只狗突然對著一棵歪斜的樹的根部汪汪大叫。我馬上跑過去。啊!一個刺團正縮在樹洞里呢！老爸覺得很奇怪，就叫我回家拿工具把它帶回家。

　　我一邊把刺猬裝進籠子，一邊琢磨它到底是何方神圣。心里卻十分滿足，這是我們上山一個意外的驚喜。我打算回家再好好“解剖”它。

敘事的作文 篇2

　　金黃色卷席了整個城市，我推開窗，涼風送來了幾分秋天的氣息。一片似火的楓葉搭著順風車，悄悄地躲進了我的房間，但又像一個迷路的小孩，在滿是現代化的房里，顯得那么格格不入。我凝視著這片楓葉，閉上眼，似有那么一縷大自然的氣息鉆進我的鼻尖，將我的思緒從題海里拉出，飄向了遠方。那也是一個秋天，大雁有序的排成人字型，慢悠悠的飛著。到處都洋溢著農民豐收時的喜悅。歡樂蕩漾在每一個角落。沒有電視，卻又比電視更多彩的鄉間農趣。頑皮的孩子們，一個個趁大人不注意，偷偷地拿一個梨，然后撒腿跑開，即使被發現了，大人們也是故作惱怒的`拍一下小孩的腦袋，指責幾句，再去各忙各的事了。這么機靈可愛的小孩子有誰忍心打呢？還有幾個，居然把馬蜂給惹了，被馬蜂一蟄，痛得哇哇大哭，把圍觀的人逗得忍俊不禁，銀鈴似的笑聲回蕩在村莊里。一切都是那么的和諧·美好。然而，村長的一張協議，打破了這里的寧靜。一望無際的田野，崛起了座座高樓。一棵棵果樹倒下，鳥兒沒了家著急的飛來飛去，“啪”的一聲，被獵人用槍打了下來掉在地上，那眼中仿佛有無盡的仇恨。

敘事的作文 篇3

　　今年，我上四年級了，回想起童年的事情，我還真忍不住哈哈大笑，比如我學踩自行車的那件事。

　　那時，我媽媽給我買了一臺閃亮的自行車：火紅的車身，漆黑的輪子，舒適的座包……我對這臺車愛不釋手，所以我下定決心要學會騎自行車。

　　學車的第一天，媽媽帶我來到外面。一到外面，我就迫不及待地騎上自行車，可是還沒有上去，就摔了個狗啃泥。這時，媽媽走過來，接過自行車熟練地踩了起來。哈哈，媽媽這是在給我做示范了，我滿臉都是羨慕，并認真地觀察媽媽的每一個動作，一會兒，媽媽停在了我的面前說：“要學會騎自行車，先要掌握它的要領，跟它做朋友，心不慌膽不顫，把住車頭，保持平衡，身體要放松……

　　隨后，我接過自行車，按照媽媽講的`要領且在媽媽的幫助下，不斷地練習，一分鐘、兩分鐘、一天、兩天……真是“功夫不負有心人”經過不懈的努力，我終于學會騎自行車了。

　　這就是我成長中的一件事情，它一直是我生命中難忘的記憶。

　　老師的話：文章首尾呼應，中心明確，結尾點題。語言生動形象，篇幅雖然短小，但充滿真情實感。

敘事的作文 篇4

　　今天是六一兒童節，學校舉行游園活動。我們班也舉行了好玩的游戲。我們班的同學都開心地跳了起來。

　　第一個玩的是“貼鼻子”游戲。

　　游戲開始了，老師先在黑板上畫了一個人頭，再畫了眼睛、耳朵、嘴巴、眉毛。同學們排著長長的隊伍，準備玩“貼鼻子”。

　　第一個上來玩的是李緣，老師先用紅領巾蒙上他的眼睛，再給他已經剪好的“鼻子”，扶著他走上了黑板面前。李緣拿著“鼻子”左貼貼，右貼貼，好不容易貼到了正確的位置，李緣卻移開了。到最后，他貼到了“人頭”的臉上，同學們都笑了起來，李緣聽見笑聲，摘下紅領巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。

　　第二個上來玩的是我們班的搞笑天王？?林全明。老師蒙上他的眼睛后，沒等老師扶他，他就跌跌撞撞地走上了黑板前，林全明拿著“鼻子”貼來貼去。過了5分鐘，他才貼上。我們一看，林全明把“鼻子”貼到了頭頂上！我們哄堂大笑，有的笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，還有的笑得眼睛都瞇成了一條縫。林全明摘下了紅領巾，也跟著我們笑了起來。

　　現在，輪到了書呆子？?陳華。陳華一上去就貼到了正確位置。同學們直拍手叫好，“太棒了”“好厲害”“簡直難以置信！”老師給了陳華5包果凍。

　　游戲結束了，我們班有2名同學貼到了正確的'位置，老師各給他們5包果凍。其他同學獲得了鼓勵獎？?兩個果凍。

　　第二個游戲是“運送乒乓球”游戲。

　　老師說明了游戲規則：“用乒乓球拍運送乒乓球，運的時候不準用手碰乒乓球。要經過重重障礙，如乒乓球掉了就要重新走。限時為1分鐘。

　　游戲開始了，起先的幾位同學都沒有通關，到了我，我心里很緊張，生怕乒乓球掉下去，我拿著放著乒乓球的乒乓球拍小心翼翼的通過障礙，不心急，終于，我通過了終點。時間剛剛好。老師獎勵了我9個果凍。

　　接下來，同學們都很順利，全都通過了全關。陳莉琳用的時間最短。獲得了2包果凍。

　　第三個游戲是“詞語接龍”游戲

　　老師說：“由班長來說第一個詞語，接下來，同學們要排好隊接。游戲不算難，只要同音字就行，如果5秒接不上就要表演一個節目。”

　　“游戲開始！”班主任笑瞇瞇的說。“游行。”“行動”“動作”小衣一時沒回過神來，所以沒有接上。同學們要她唱歌，小衣雙手放在后面，唱道：“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來？燕子說這里的春天最美麗……”小衣唱完后，大家都拍起手來。

　　最后，有5個同學沒接上，只獲得了鼓勵獎？?2個果凍。其他同學獲得了5個果凍。

　　放學了，同學們戀戀不舍地回家了。

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